大学生劳动节活动策划方案(10篇).docx
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1、大学生劳动节活动策划方案(10篇)二、理解散文内容。1、出示第一幅画面,提问:图中发生了什么事情?(下雨了)秋天下的雨,我们叫“秋雨”,那么春天下的雨,我们叫 什么?(春雨)春雨是怎么样下的?(沙沙沙,沙沙沙)你们觉得春雨像什么?让幼儿自由想象。(老师也想出了一 个,春雨象春姑娘纺出的线2、出示第二幅画面,提问:图中有些谁?(一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺)他们在干什么?(在屋檐下躲雨),躲雨的时候它们还争论 了一个有趣的问题,你们想知道是什么嘛,让我们一起来听听它 们在说什么。3、出示第三幅画面,观后提问:鸽子是怎么说的?燕子呢?麻雀呢?小黄莺呢?现在你们知道它们在争论什么问题了吧,谁来说说
2、。(春雨 到底是什么颜色的?)4、出示第四幅画面,提问:这时候,春雨听了它们的争论,它又是怎么说的?我们一 起来听听。“万紫千红”是什么意思?(形容百花齐放,颜色艳丽)三、完整欣赏散文。(2遍)1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文, 我们一起来听听吧。2、第一次欣赏散文,然后提问:这首散文好听吗?这首散文叫什么名字?3、第二次欣赏散文,让小朋友思考:春雨是无色的,为什么 能给大地带来万紫千红?四、朗诵散文。小朋友真能干,今天我们又学会了一首好听的散文,大家一 起说说这首散文好吗?五、结束活动。春天的景色真美,我们一起去找春天吧!听音乐走出活动室。大学生劳动节活动策划方案【篇7】
3、活动目的:1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题 的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我 光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实 际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱 劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。4、体验明显的季节特征。5、让学生了解节日的习俗。活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均 可。每个班上交5件作品,可适当增加。3、上
4、交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的 板碗里没有一粒剩饭(菜);(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳 动”的个人演唱比赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动H好的作品上交中小进行展 览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,
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- 大学生 劳动节 活动 策划 方案 10
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