2022年幼儿园评估汇报材料创建市级一类园评估汇报材料.docx
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1、2022年幼儿园评估汇报材料创建市级一类园评估汇报材料 市一类园评估汇报材料 敬重的市、区评估组专家、各位领导: 大家好! 今日对于我们 幼儿园这所民办幼儿园来说是一个特殊温馨、特殊有意义的日子。因为我们迎来了市一类幼儿园评估验收组的各位领导、专家,亲临指导、检查。我们的心里很暖和,在此,我代表 幼儿园全体师生以及家长对你们的到来表示最热情的欢迎和最诚心的感谢。 我园创办于 20 年 月,毗 邻 风景区,全园占地面积 平方米,建筑面积 平方米,户外活动场地 平方米,绿化面积 平方米。 园内环境整齐美丽,各种生活、学习设施配套齐全,环境布置欢愉快泼,为 幼儿创。 设童趣盎然的乐园环境。 为了促进
2、幼儿园更好地发展,提高幼儿园的办园质量,接园一年多来,我们 仔细贯彻规程、纲要精神, 始终秉承让孩子快乐,家长放心的办园宗旨,确立了团结勤奋;务实创新的园训,形成了心中有目标,眼中有孩子,到处有教化的园风。努力开创了幼儿教化的新局面。尽管在办园的过程中历尽艰难坎坷,经验了家长对我办园的怀疑、信任、满足再到大力支持的创园过程。个中味道只有亲历其中才能够体会。可无论是在家长怀疑的初创阶段,还是在家长满足并支持的今日,我们的办园信念却从未动摇,那就是尽我所能,办好 幼儿园,为家长服好务,让每个幼 儿在我园能够欢乐、健康、华蜜的成长!也正因为如此,我们才赢得了家长的信任,周边的家长才舍近求远,把孩子送
3、入我园,也正因为家长的信任,我们才倍感肩上的担子沉重,才有了肯定要办好幼儿园,全力以赴做好幼教工作来回报我们的家长。 我园 现有 个教学班, 名幼儿; 教职工 人,其中园长 人,具有 学历,从事幼教工作 年;业务副园长 名,本科在读;保健医生 人,具有大专学历。现有老师 人,保育员 名,全部达到国家规定专业合格学历,老师大专以上相关学历占 85 。 中级职称 名,初级职称 名 。厨房工作人员 名,保安 名,会计 名。 长期以来,在各级教化行政部门的正确领导下,在全体教职员工的不懈努力下,幼儿园得到了不断的发展,今年,为主动争创 市市级一类幼儿园,全园上下同心协力,努力开展创建工作,自觉比照市
4、评估 考核标准,结合我园的实际状况做了大量的工作迎接验收。现将有关工作简要汇报如下: 一、 改善办园条件,优化育人环境. . 近一年来,为进一步改善办园条件,完善幼儿园的硬件设施,我们在资金有限的状况下对幼儿园进行了投资,投入二十几万元,对幼儿园的园舍、环境进行了较大规模的改建装修。 201 、 201 年我园利用暑假期间及秋季,对各班卫生 间教室进行了整体改造,新铺塑胶操场,对部分室外墙面进行整修,班级增加了玩具柜、图书柜并更换了新的课桌椅等。办公室增加新的电脑、彩色打字机、传真一体机等办公用品, 为了老师们能尽快的驾驭先进的教学技能,2 2022 年至今我园添置了 4 4 套多媒体教学设施
5、并为其安装相应的教学软件。为丰富幼儿户外活动,我们还购置大量的户外活动玩具。老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,依据季节、依据主题细心设计,奇妙布局进行室内外的环境创设。现在我园的面貌面貌一新,经过装修布置后的教室,宽敞光明,色调斑斓;资料、档案等各项 教学 设施齐全;园内整齐爽目,到处洋溢童心、童趣,是幼儿生活、学习的美妙乐园。 二、科学规范管理,提高办园水平。 1 1 、实行层次管理。我园园长 人,主管全盘工作。下设业务副园长 人,主 管教学、家长工作和老师工作;保健员主管卫生保健、后勤服务和平安工作。各班班长共 人,实行层级管理。教化教学一条线:业务副园长&rarr
6、;教研组长→骨干老师→班级老师;卫生保健一条线:保健医生→各班老师、保育员及有关后勤人员。领导班子成员稳定团结、目标明确,且分工详细、职责落实,相互能团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝合力强的管理队伍。 2 2 、实行制度管理。 完善制度,明确职责。为了使幼儿园管理工作规范化、科学化,我园广泛征求员工看法,完善制定了各项制度,如教研制度、平安工作制度、家长联系 制度、各项考核制度、会议学习制度等。利用教职工大会组织大家学习,让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。 执行制度,保证落实。依据各项制度,我园建立了相应的检查考核方法,确保制度的执行。为了确
7、保平安制度的有效执行,我园不仅成立了以园长为核心,副园长、保健医生、各班班长为成员的平安工作领导小组,层层签定平安责任书,而且有特地的平安巡查员,每月进行平安巡查并记录,刚好解除隐患,保证园内大型运动器械,水、电、房屋等的平安。幼儿园开展了全园性的消防疏散演习,还常常以园或班级为单位,实行多种形式对全园职工和 幼儿进行平安学问教化,全园坚固树立了平安第一的思想。 三、强化队伍建设,提升业务水平。 营造学习氛围,提高业务实力 教科研工作是促进老师专业发展、提高幼儿园保教质量的重要途径。我园由业务园长主抓教学工作,幼儿园设立二个学科教研组,定期开展教科研活动。 幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口
8、,组织老师进行集体备课,仔细分析、领悟教材内涵逐步培育驾驭教材的实力,我们在园内主动营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习, 遵循互动式原则,激励老师主动参加学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓 励老师结合自己的实际工作,就探讨的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识,老师在组织与实施过程中摸索出了自己的一些教学方法。同时,幼儿园也把幼儿在园的一日活动纳入常规教研,在幼儿入园、活动、嬉戏、进餐、休息及离园方面都制定了严格的要求,从而保障了孩子们活动有序开展和在园平安。 铺路子,供应培训学习的机会 为促进教职工的专业成长,幼儿园制定了切实可行的培育培训安排,采纳走
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