有关班主任工作计划工作安排1000字.docx
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1、有关班主任工作计划工作安排1000字通用班主任工作计划工作安排本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的 班主任工作,我深深体会到小学是人的成长起步阶段,班主 任工作至关重要,一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班 风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风 才能有好的学风,小学三年级是重要时期,要建成良好的班 风班纪,发展学生的个性,培养学生各方面的综合素质。根 据本班情况制定计划如下:一、班级情况分析我班现有学生46名,这些学生天真活泼,好奇心强, 对班级非常热心。但是有个别孩子自制力比较差,管不住自 己,还有一个同学智力低,属于残疾儿童。为了把三年级在 培养成一个凝聚力强、
2、积极向上的班集体上更进一步,让学 生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。二、工作目标:1、继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为 规范的落实,培养学生良好的行为习惯。五、具体工作: 一)常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适 应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他 们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班 主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一 点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因 此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则 和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生 知道什
3、么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学 习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指 导,加强教育。2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过 主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。 同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生 的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书 写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。班主任工作计划工作安排工作千头万绪,紧张繁忙。总结一个学期来的工作,我 认为自己重点抓了以下几个方面的工作。高二结束时,根据以往的经验,我比较全面地向同
4、学们 介绍了高三阶段的具体要求,让同学们做到心里有数。进入高三 后,我结合日常生活和学习的实际,及时与同学们交流。全 班同学能够明确自己的任务和责任,对困难有了较为充分的 思想准备。一个学期来,全班同学的思想基本稳定,学习和 生活秩序一直比较正常。长期以来,似乎有一条不成文的行规:高三主要以教学 为主,其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个 集体就像是一支部队,如果没有铁的纪律作保证,松松垮垮, 是要打败仗的。因此,我对班级建设及管理一直常抓不懈。 进入高三后,针对新校区的特点,我进一步落实了班级各项 规章制度,进一步明确了班级干部职责,狠抓班级常规管理。 因此,我班(高三19班)的班
5、风一直较好,各项常规考评(卫 生、宣传、文娱、班会、团会、住宿、教室管理等)成绩在年级名列前列。本学期是我校搬进新校址后的第一个学期。在完成日常 教育教学任务的同时,还要完成迎接省级示范学校复评、开 展保持共产党员先进性教育活动等项工作,任务十分繁重。 在工作过程中,我除了较好地完成自身承担的教育教学任务 外,还动员、指导同学们积极参与相关迎检活动,先后出色 完成了承担接待课、召开主题班会、参加广播操比赛等项任 务,本班的主题班会和广播操均获一等奖。高三阶段直接面对高考。让同学们保持积极乐观的心 态,从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针 对高三学生的心理特点,我在日常工作中十分注意
6、做好细致 的思想工作。每次大考后,我都会根据不同学生的特点做深 入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生,我会 进行及时的心理疏导,以解除这些同学思想上的疙瘩。与此 同时,我还注意从学法上进行具体指导,帮助这些同学改进 复习方法,提高复习备考的效率。一学期来,我班同学在几 次大考中表现正常,目前复习备考已进入良性循环的轨道。行百里半九十。高三学年刚到一半,下学期的任务还很 艰巨。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作,力争取 得更好的成绩。班主任工作计划工作安排一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我 要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。 而初三是实现这一目标的重
7、要阶段,只有重视其学习过程, 才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中 是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复 习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之 处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困 难。三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任 要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科, 不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时 期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学 生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主 任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。
8、监督学生多下 功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以 班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、 全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对 策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴 趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正, 指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切 杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因 要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采 取以下抓法:1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学
9、 习,“努力才会成功,放弃只有失败”。2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。3、建立自律小组,量化打分并公告。4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用, 对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励, 让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。 调节心态,让其成为“亮点生”。六、加强与家长联系。出现问题好及时通报,共商对策, 加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、 稳定地度过这一冲刺期,以心态迎接中考。#97047初三班主任工作计划篇6一、班级基本情况和目的我班67人,其中男生40人、女生27人。
10、男生严重偏 多,这给班级的管理带来了很多的困难,特别是进入初三毕 业班阶段,引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。 因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性, 形成积极向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己 理想的学校。二、具体措施1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做 好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作:出勤; 卫生;纪律;完成作业情况;好人好事;受表彰情 况。班主任每天过问一次,及时发现问题,及时解决。把工 作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、做好教室、寝室的布置,构建积极向上的和谐班级文化氛围。3、充分利用每周一次的班会课,有计划地开好主题班
11、 会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的 思想品德的形成。4、做好家访工作,经常性与学生谈心交流,了解学生 的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健 康成长。5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩 大学生的视野,促进学生的身心健康发展。6、安全教育:交通安全;食品安全;体育课安全 等。三、主要活动安排九月:1、常规工作:安排座位;选举班干;制订班级公 约和班级管理的实施计划。成立班级互帮性的学习兴趣小 组。2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。3、主题班会:初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎 接你、话感恩一一儿子,你拥有什么?、我为班级献计 策。十月:1、针
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