六年级下册小学英语《Grammar & Fun time》优秀教学设计译林版三年级起点-六年级英语教案.docx
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1、教学内容:六年级下册 Unit4 Road safety (Grammar time &Fun time) 教学目标:L能对storytime进行复习,并认识更多交通标志,掌握安全知识,做遵守交通规 则 的社会公民。2 .能理解并运用情态动词must及其否定must not (mustn t)的用法,复习已学过的 情态动词canshould及否定用法。3 .能使用更多关于规则和规定的表达法,如PleaseDon t 学时重点:能理解并运用情态动词must及其否定must not (mustn t)的用法,复习已学过的情 态动词canshould及否定用法。学时难点:能运用情态动词谈论不同的规则
2、,养成在不同的地方遵守不同规则的好习惯。教学活动:Stepl GreetingsStep 2 Lead-inT: Look, this is an email from my daughter Amy. She will play outside with her friends.But she has someproblems. Read this email and find out.Sl:How can we cross the road safely?S2:What must we not do on the road?S3:How can we do well in public p
3、laces ?Step3 Review the story timeStep4 Grammar timel.Read some sentences.2 .Discuss and find out the rules.3 .Lets summarize.情态动词+动词原形must表示“必须”,mustn?t=must not表示禁止”有很强的劝告语气。can表示“可以”,有能力或有权利做某事,can t=can not 表示“不能”。4 .Let, s practice.What do these signs on the road mean ?5 .How can we do well in
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