幼儿园应急疏散演练方案3篇.docx

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1、幼儿园应急疏散演练方案3篇幼儿园应急疏散演练方案篇一一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离 事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力， 特举消防安全紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥：工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急救护组：后勤保障组：广播组：三、演练时间地点时间：20_年4月18日14:30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正 在上课。六、演练进程1、办公

2、室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全, 办公室向总指挥报告。2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立 即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班 停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线 上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分 走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一 侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导 护工作。区域负责人员划分：右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层

3、：院落：5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的.排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅 导。7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排 好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应 到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌 握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：下楼时各班成一路

4、纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻， 争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤 离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。 为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。注意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指 令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造 成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能 心理反应，及时采取措施，防止意外发生。4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。 所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

5、八、演练准备1、参演人员预案学习；2、向有关单位领导汇报并获得批准；3、学校准备相应的物资；4、学生自救、逃生知识培训：5、预设场景导演；6、演练预演；7、演练活动音响、广播系统调试。8、图片及资料收集：九、安全疏散演练总结十、宣布安全演练结束幼儿园应急疏散演练方案篇二、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识， 掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾 难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到 紧急避险、懂得自救自护的能力。二、演练领导小组成员及分工1、领导小组：(1)现场指挥：(2)班级组织指挥：各班教师2、现场分工：(1)警铃信号组：(2

6、)医务组：_(提前准备好医药)(3)疏散防护组：三、演练时间及具体要求1、演习时间20_年12月3日(具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅 速组织幼儿安全、有序地疏散)2、演练人员幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师3、具体要求(1)明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位,每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。(2)严肃认真对待本次演练活动。(3)及时纠正幼儿不正当的动作。(4)当发生意外事故时，要及时作出处理。(5)集合后及时清点人数。四、演练步骤1、让幼儿熟悉应急逃生的.方法。2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。3、进行模拟发生灾难的逃生演练。五、演练要求1、不要惊慌

7、，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、 拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序1、信号员发出警报信号。2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅 速抱头，组织幼儿有序逃生。3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。幼儿园应急疏散演练方案篇三为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力， 做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃 生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全

8、防护知识，逐步学 会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火 器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。一、演练的时间、参加人数时间：20_年9月17日人员：全园教师及幼儿二、演练领导小组及应急小组成员1、现场指挥：2、班级组织指挥：各班班主任老师3、摄影：4、信号员：5、抢险救护：三、疏散集中地：操场四、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成2排, 沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组

9、织，不许漏 下一名幼儿。3、集中到指定位置，清点人数、排好队，并向园长做汇报。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。五、演练前的、安全教育（一）组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程 中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说 话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别出门口时严禁动手推操。（二）安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、 有序地下楼，2、出门要保持安静。3、外出时，手扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在出门过程中绝不 允许相互推挤。六、对易发事故的估计和应急措施主要防止在出门过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的 措施是：1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼 儿继续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健 医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送 往医院检查治疗。