中小学开展2023年全国爱眼日活动总结.docx
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1、2023年全国爱眼日活动总结全国“爱眼日”,为了深入宣传眼保健和防盲知识,促进 养成良好的用眼卫生习惯,进一步推动全园师生爱眼的保护知 识。2023年6月XX日XX区园以“爱眼日”为契机,开展了内容丰 富的课程活动和家庭教育指导活动。保健医生江云借助眼睛模 型、视力灯箱向讲解了如何爱护眼睛。本次活动中,园老师们 通过游戏、儿歌、故事等,引导孩子们实践练习、亲身体验眼 睛的重要作用,懂得要爱护眼睛;江医生通过保健宣传栏中的 “卫生与健康”专栏指导家长在日常生活中重视保护的视力, 还开展“爱眼日”家长知识问答卷。眼睛是人类最宝贵的器官,是心灵的窗户。爱眼护眼要从 小抓起,的眼睛还非常娇嫩,稍不注意
2、就容易生病。只有从小 养成爱眼护眼的意识和习惯,才能避免成年后一系列眼病的产 生与发展。通过此项活动的开展,不仅为全体师生爱护眼睛、预防近 视做了大量有益的宣传,更重要的是增强了从小爱眼、护眼的 意识。2023年全国爱眼日活动总结为了全面贯彻落实关于做好儿童青少年近视综合防控工 作的意见,进一步推动我校“防近”工作,全面实施素质教 育,在市教育局和卫生、防疫部门的领导下,加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度,采取了一系列的措施,取得了一定的成绩,现将有关情况总结如下:一、坚持预防为主、防治结合防近工作防在前,防在先,防控的手段和途径是指导、宣 传和教育,为此我校和教师逐级明确责任,层层有人
3、抓,事事 有人干并就此进行考核,从上到下都能对学生的用眼负责。二、坚持开展活动学校首先抓宣传活动,免费发放防近宣传材料、宣传手册, 发放国际对数近视表宣传板。其次是开展学校健康教育课 堂教学大赛活动,在提高教学效果上狠下工夫。再次是开展校 园用眼常识实践活动,发动学校充分利用网络、电子屏幕、校 园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、 预防近视等眼保健知识。每年6月6日爱眼日,各学校通过开 展丰富多彩的防近活动,如:“防近健康报”展评、绘画展、 主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动,使学生在愉悦 的气氛中学习了知识,受到了教育,自觉养成好的用眼卫生行 为习惯。最后是大力开展阳
4、光体育运动和等高望远活动,全面 落实了每天锻炼一小时的要求,提高了学生的体质健康水平, 让学生在运动中明亮双眼,有效提高防控效果。三、坚持群防群控我们在调查中发现形成学生近视的主要原因,一方面是校 内采光不足,学生在校学习负担重,用眼时间过长,学生没有 养成良好的读写姿势和用眼习惯,另一方面除了遗传因素之外, 学生在长时间看电视、玩游戏、用电脑,做作业、看书,家长 不重视学生用眼卫生,对学生的不正确用眼监管不够。因此仅 仅抓好校内防近工作还远远不够,必须动员家长重视并参与防 近工作。在这方面,除了把学生视力检测结果反馈家长外,还 通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式,开展 对家长防
5、近科普知识教育,以使家校联合,携手共同做好防近 工作。四、坚持以点带面我们在全校进行了学生视力监测。每年分两次进行监测, 并建立了学生体检数据,学校等网络化上报系统,对发病的.原 因及影响因素进行个体、群体分析,有效地掌握学生近视眼的 发病规律,实行学生近视患病情况年度监测公告制度。这样既 实现了监督、监控和指导的目的,又使整体工作在先进带动后 进改进,全方位加强落实。与此同时积极配合卫生部门,准确 甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视,为教育和卫生部 门制定政策,为近视眼学生的积极防治提供可靠地依据。五、坚持开展培训依托卫生部门的资源优势,定期组织校医、保健教师进行 爱眼、护眼专题讲座和相
6、关培训。组织全体教师学习与防近工 作相关的法规、制度,科学知识和防近技能,召开班主任教师 座谈会,学习交流好分享防近的做法和经验,并坚持数年,促 进了校医、保健教师、班主任教师防近专业能力提高。六、坚持抓好关键环节1、新生入学是防近关键期,小学生开学第一天,教师就开 始帮助他们树立“保护视力”的意识,教会他们“正确的坐、 立、行”、“读写姿势三个一”等基本常识,久而久之养成习 惯形成“动力定型”;2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实,从而有 效缓解学生视力疲劳,达到防近目的;3、对于轻度、中度、重度近视的学生采取不同的方法进行 矫治,密切关注4.9和5.0这些临界视力的学生,重点矫治轻
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