学校疫情防控应急预案5篇集锦.docx

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1、学校疫情防控应急预案为贯彻落实疫情防控精神，进一步加强学校疫情防控， 切实提升校园疫情防控水平，维护广大师生安全和身体健康, 学校特制定疫情防控应急预案。一、组织领导学校成立新冠疫情常态化防控工作领导小组，党支部书 记、校长任，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，立即进入* 状态。严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班” 制度，启动“一日两报告”制度，各班主任为所在班级疫情 防控工作责任人和工作联络人。：XX副：XX成员：XX二、工作职责1 .根据上级最新疫情防控工作要求，完善学校常态化疫 情防控制度。落实疫情防控责任清单，确定疫情预警，随时 提醒师生员工疫情动向。2 .学校建立完善重要负责

2、人XX任的疫情防控应急指挥 体系，履行第一责任人责任，当好学校疫情防控应急工作， 把控好全局，统筹做好安排部署，严格落实带班带岗制度3 .发现有教职员工和学生出现疫情症状时，根据“四个 不同救援岗位的，其室内学生的一切活动由同小组相邻宿舍 的老师负责组织。领导小组组长电话：XX领导小组副组长电话：XX学校突发事件应急预案及演练制度学校安全工作直接关系到全体师生能否安全、健康成长, 关系到千家万户的家庭幸福，关系到社会的稳定，责任重于 泰山。每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族极端 负责的态度，高度重视，必须牢固树立“安全第一”的思想， 时时不忘安全、事事重视安全，逢会必讲安全，并健全学校

3、 安全制度，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好 学校的安全工作。为做好学校突发事故的处置工作，特制订本制度：一、适用范围：火灾事故；交通事故；建筑质量事故； 食物中毒事故；学生活动意外伤害事故。二、 报告制度及程序：1、学校发生安全事故后，必须立即向学校行政办公室 报告。重大事故发生后，学校应立即上报。2、学校必须在2小时内写出事故书面，逐级报告。3、报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事 故简单经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。三、应急处置指挥机构及职责:学校成立校内安全

4、事故应急处置领导小组。组长由*担任，全面负责学校安全事故的处置工作，及 时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案决定。副组长由*担任，负责事故的现场救护，调查处理和善 后等工作。组员由各班班主任担任：具体做好现场救护、抢救和善 后等工作。四、事故现场应急处置：1、领导小组应根据事故类型，开展各项处置工作，及 时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施， 全力开展抢救工作。2、在全力抢救受伤学生时，及时控制危险源，努力把 事故损失控制在最低限度。3、救护人员应及时将受伤学生送医院急诊治疗。4、班主任应及时通知家长，并做好家长的安抚工作。5、总务处应为受伤学生做好有关医药费等经济补

5、偿工 作。6、各年级组应及时写出事故报告。7、举行演练活动再出台具体方案五、事故调查处理：学校应对事故作出调查结论，按规 定对责任事故作出处理。六、定期演练制度1、每月进行一次安全演练；2、有记录、总结、有、影像资料。学校传染病预防应急预案根据有关部门的要求，为了加强学校传染病预防工作, 提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确 保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预 防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案。一、适用范围：传染性疾病。二、成立“传染病”预防领导小组组长：副组长：成员：三、职责分工设立应急救援指挥部，负责统一决策、组织、指挥应急 行动，下达应急处置工

6、作任务。总指挥：副：成 员：指挥部下设专项应急处置工作组：1 .抢险救援组组长：成员：2 .疏散引导组组长：成员：级部主任、班主任3 .医疗救护组组长：成员：4 .后勤保障组组长：成员：5 .善后处理组组长：成员：六、准备保障1 .避险场所：教学楼楼内教室内2 .外部应急资源：疾控中心。四、做好传染病防治宣传工作1 .开好师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神, 讲解传染病防治知识。2 .利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。五、制订并落实防治传染病措施。1 .成立应急小分队，给每位应急小分队成员配备必要的 防护用品，如防病毒口罩、手套等，要求小分队成员随时保 持通讯畅通，随时处理突发状况

7、。2 .实行严格的报告制度，学校在特殊时期对师生员工每 天都要作力所能及的身体健康状况检测，务必做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。3 .对公共场所定期进行消毒。4 .广泛开展爱国卫生运动。5 .加强体育锻炼，提高免疫力。6 .在特殊时期，严格控制外来人员来校和本校学生外出, 远离病源。7 .对突发公共卫生事件，若疑似传染病例，立即实施隔 离，并及时上报疫情。学校灭火和应急疏散预案一、总则（一）目的为应对学校可能发生的各类火灾事故，提高灭火救援的 应急能力，及时有效的扑灭火灾，迅速稳妥的疏散人员和物 资，减少人员伤亡和财产损失，确保扑救火灾与安全疏散工 作有序进行，做到防患于未然，特制订本预

8、案。（二）制定依据根据消防法、学校消防安全管理规定、消防条例 等法律法规，结合我校实际，制定本预案。二、灭火和应急疏散指挥体系及职责（一）学校成立灭火和应急疏散指挥部（下称指挥部）， 负责组织协调处置灭火和应急疏散的相关工作。由主管副校 长担任，副由保卫处处长担任，成员由党委办公室、校长办 公室、保卫处、纪律检查委员会、审计监察处、宣传部、学 工部、研工部、教务处、医务处、后勤管理处、各学院、各 附属医院负责人组成。小组办公室设在保卫处，保卫处处长 兼任办公室主任，主管防火副处长任副主任。灭火和应急疏 散工作在学校领导下统一指挥处置工作。（二）指挥部下设5个工作组：1 .指挥协调组：组长：校长

9、办公室主任成员单位：校长办公室、党委办公室职责：在的部署下协调指挥火灾救援工作。2 .灭火行动组：组长：保卫处处长成员单位：保卫处、学校义务消防队职责：做好日常全校消防管理工作，*进行扑救火场初 起火灾工作。3 .通讯联络组组长：宣传统战部部长成员单位：宣传统战部、学工部、研工部职责：建立火灾救援通讯网络，协调火场与外界联系， 准确传达各类信息，确保决策及时。4 .疏散引导组组长：后勤管理处处长成员单位：后勤管理处、保卫处职责：负责火场人员及物资疏散工作。5 .安全防护救护组组长：医务处处长成员单位：医务处、保卫处、后勤管理处职责：负责进行受灾人员救护工作。三、信息报送机制（一）报警1 .学校

10、师生员工发现异常情况，如：异味、异声、烟雾、 温度骤然升高等，都有责任及时查看原因并上报楼馆所属单 位负责人。如果确认是火灾，应立即向学校保卫处报警（24 小时接警电话：XX）,紧急情况可直接拨打火警电话119报 警。2 .报警注意事项（1）讲清起火楼馆的名称地址，以及附近的明显标志；（2）如有可能，讲清燃烧的物质类别、起火部位、火 势大小、起火建筑构造及周边建筑通道情况，有无人员被困 等情况；（3）讲清报警人的姓名、单位和联系电话，方便即时 联系。（4）报警后，应立即请人配合在学校门口迎候，协助 引导和接应消防车进入火场灭火。（二）接警：保卫处值班人员接警时，要准确询问火灾 现场的重要信息，

11、详细记录报警内容，并安排人员即刻赶到 火灾现场组织扑救和人员疏散，同时拨打火警电话119报警, 并向指挥部汇报，消防控制室同时完成各种消防设施设备启 动等工作。四、应急疏散的组织程序和措施（一）人员疏散优先1 .在火灾发生后，灭火行动组及疏散引导组即刻赶赴 现场组织灭火、疏散，本着“疏散优先”、“救人第一”的原 则，通知、引导、指挥人员安全疏散，阻止无关人员进入火 场；2 .在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，引 导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。其余人员分片搜 索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全地方。首先疏散起 火楼层人员，再疏散其上、下楼层人员，最后疏散其他楼层 人员；3 .疏

12、散、灭火人员进入现场的线路不能与疏散人群冲 突，在进行人员疏散时，应利用相关器械、工具、装备进行 救助。进入火场要佩戴防毒面具、携带手电和绳子等物品， 可将棉被、毯子浸水后覆盖身体，防止灼伤。对神志清醒的 人员，可指定通道，引导其自行脱离险区；对在烟雾中迷失 方向的人员，可指派专人护送出险区。人员疏散后应在指定 地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部汇报。（二）物资疏散火场疏散物资是减少火灾损失、控制火势、防止蔓延的 有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气 体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要采取措施冷却其外壁, 使其降低温度。其它重要设备、贵重物品和信息资料等易 于携带物

13、品，在现场情况允许条件下，疏散时进行转移并妥 善保护。五、扑救初起火灾的程序和措施；指挥部接到报警后，迅速赶至火灾现场进行统一指挥、 协调和决策程序，指挥协调组织开展灭火和应急疏散行动, 合理有效地调配和使用灭火和应急疏散资源；协调组织与消防部门工作配合、对外情况通报、火灾事故的善后处理等工 作。灭火行动组：迅速按照预案要求，进入*状态。严格按 照我校平时组织的灭火演练和消防安全知识培训所规定的 步骤，以抢救人员和疏散物资为主，在保证安全的前提下进 行扑救。进入火场时必须穿戴灭火护具、携带灭火器材，当 参加灭火的人员感到身体不适时应立即撤离火场。对情况不 明和危险性较大的火场应保护现场，等待消

14、防专业队伍进行 扑救。在行动中要协同合作，听从指挥，及时发现火场变化， 采取应变措施，尽力扑救初起火灾，保护被困（受伤）人员 和危险、贵重物品安全，并及时向指挥部汇报火场情况。六、通讯联络、安全防护救护的程序和措施火灾发后后，及时启动报警和接警处置程序，拨打火警 电话119报警，准确反映情况，并派人接车；同时，通过网 络平台、校园广播等渠道，告知火灾信息；建立现场指挥、 消防控制室、各灭火工作组和消防部门之间的通讯网络，并 在灭火和应急疏散过程中，传达上级指令，协调和与外界联 系，始终保持通讯网络畅通。安全防护救护组第一时间对火灾现场实施交通管制，保 障抢险、救灾车辆道路畅通，禁止与救援无关人

15、员进入危险 区。对疏散出来的物资进行集中看护，并对火灾中的受伤人 员及时救治，必要时联系地方医院参与现场救护。一律”要求，学校疫情领导小组根据疫情情况，及时启动应 急预案，并组织落实各项防控措施和对疫情防控工作的协调 和组织指挥。4 .班主任一旦得知本班学生有症状，应第一时间履行程 序。5 .学校对办公室、教室、餐厅、宿舍等采取相应消毒隔 离措施，对人员采取防控措施。6 .做好充足的场所准备、物资储备、人员配备。7 .做好开学期间值班值守，主要负责人要亲自参与值班 带班，带班领导要24小时在办公室值班，随时与值班室保 持联系，确保值班工作网络24小时畅通。8 .组织开展我校应急培训和演练，开展

16、全校动员及宣传 教育活动，组织开展对学校疫情的应急处置，强化校园环境 卫生整治。9 .坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报 告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任每天都要掌握 每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了 解掌握病因、及时追踪。学校要掌握全体师生的身体状况, 对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现疑似病 例、确诊病例时，应当及时上报属地疾控中心和派出所，及 时上报区教育主管部门。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相 关人员的责任。七、事故处理（一）抢救伤病员，配合有关医疗部门和医疗机构妥善 安置伤病员；（二）解决好学生等受灾人员的安置工作，做好受灾人 员和

17、其家属及其他人员的思想稳定工作；（三）封锁和保护火灾现场，配合公安消防部门调查 火灾起因；（四）做好火灾、火险事故人员伤亡、财产损失的相 关统计工作，配合消防部门调查相关部门和人员的责任。八、附则（一）各附属单位要结合本单位实际，制定相应的预案。（二）本预案由保卫处负责解释，自公布之日起施行。10 .密切关注与疫区回归人员有密切交往的师生。要掌 握相关学校和学生情况，做好登记调查。对疫区邮寄物要认 真消毒和监控。11 .心理辅导教师协助做好学生思想工作，维护学校安 全稳定。12 .学校设置留观室和临时留观点。学校设置6个留观室。1号留观室在学校大门外，应急 未进校的发热师生；2号留观室在学校门

18、卫西，应急学生课 间操、体育课等室外活动时发热症状；3号留观室在南一楼 西疫情防控办公室，应急南楼学生上课期间有发热症状；4 号在综合楼一楼东，应急北楼学生上课期间有发热症状留观 室在；5号留观室在2号宿舍楼，应急生活教师、餐厅工作 人员、夜间学生有发热症状等；6号留观室在初中部一楼， 应急初中师生有发热症状。学校共设置16个临时留观点，分布在学生宿舍楼，每 层楼上1个临时留观点。三、疫情防控应急处置预案学校教室内，如果有学生身体出现异常情况，如发烧、 干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退等症状，处置预案如下：1 .班主任（任课教师）上报年级主任，年级主任上报疫 情报告人XX （中学部上报疫情报告人X

19、X）。2 .疫情报告人XX启动学校疫情防控应急机制。3 .疫情报告人XX通知隔离室教师杜善文“某班有学生 出现发烧症状或发现异常症状人员中有新冠确诊病例、无症 状*者，请携带防疫物资支援，注意个人防护”。4 .留观室教师杜善文做好全身防护后到相关教室，将口 罩等物品采取无接触的方式发给有发烧症状的学生，并将其 以室外最短路线带到2号留观室，路上注意间距。学生进入留观室后，等候学校疫情防控专车（XX）送至 医院。（疫情防控专车车牌号为XX,白天值班司机是XX,陪 同人员是班主任；夜间值班司机是XX,陪同人员是生活管理 员）。（注：疫情防控专车配备疫情防控物资：口罩、隔离服、 消毒液）。5 .疫情

20、报告人XX通知副XX,副XX告知XX；若夜间学 生身体发生异常情况，“双值班”人员通知值班的副。6 . XX向教育主管部门（XX）和疾控中心（XX）报告学校 情况，并配合公安、疾控等部门，迅即落实学校封控。7 .学校第一时间告知师生员工共同居住人，提醒其自动 居家，不到公共场所活动。8 .学校立即封控相关楼宇，人员不进不出，校长XX现 场统一指挥，专人专班立即到现场作出部署安排。9 .学校立即实行封闭管理，关闭学校各进出口，人员只 进不出。10 .学校全体人员停止流动活动，从严从紧测体温、戴 口罩、场所消杀等。11 .疫情报告人XX通知副XX,副XX安排相关人员为该 班学生送来口罩；安排消毒人

21、员进行消毒；安排学生用餐情 况。12 .疫情报告人XX通知副XX （中学）、疫情报告人XX通 知副XX （小学），带专班专人负责学校网站和公众号运维， 发布应急安排，统一一个出口对外。加强正面宣传引导，发 挥网评引导作用，启动与网信、公安的舆情联动应急处置机 制，并安排好学生线上教学工作。13 .由校长助理XX带专人专班配合属地疫情防控部门做 好全员核酸检测，对密接、次密接者，尽可能扩大范围排查。14 .在副向上级汇报的同时，疫情报告人XX通知班主任 “提醒你班同学戴好口罩，以最短路线疏散到综合楼前广场, 保持1米以上的间隔，等候做核酸检测”。15 .班主任带领学生有序疏散后，对该生的活动轨迹

22、和 密切接触者进行排查，并将名单报给疫情报告人XX。16 .疫情报告人XX根据班主任的报表，调取本年级学生 信息，做表上报教育主管部门体卫艺科（XX） XX社区（XX） 区疾控中心（XX）,以便尽快控制疫情蔓延。通过红领巾广 播，停止全校所有室外活动，在教室内等候。等待疫情防控 部门进一步处置。准备全校师生信息，导入区医院核酸检测 信息采集表，随时准备配合组织好全校的核酸检测。17 .消毒人员用500mg/L的84消毒液对密切接触者活动 的教室、走廊、卫生间等进行全面消毒，并配合疫情防控部 门进行终末消毒。18 .学校宣传人员周媛通过网络直播对全校师生进行心 理疏导，消除恐慌，避免发生极端事件

23、。19 .办公室主任张立东负责及时向上级汇报学校情况， 并通过微信公众号视频号等进行信息公开，积极引导舆情导 向，消除网络谣言。20 .全校师生落实管控措施后，由疾控部门安排专业消* 人员对校园环境进行终末消杀。21 .我校各年级通过已建好的钉钉群进行网络直播课堂, 已做好线上教学演练工作，确保停课不停学。22 .由校长XX带专班专人，对所有参与突发疫情应急处 置的工作人员和志愿服务者做好个人防护，每天进行1次核 酸检测。学校夜间暴力事件应急预案为了确保本校正常的教学教育秩序，维护师生的人生安 全，保障师生的合法权益，特制定本预案。一、工作原则1 .以人为本，快速反应。本着“积极防范、有效控制

24、、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生 命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少 校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。充分 发挥人的主观能动性，将防范校园暴力伤害事件应急处置 工作纳入学校管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证 人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧 密衔接，及时妥善应对。2 .依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定, 管理规范运行。充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全 员参与，共同防范的安全管理新格局。应对校园突发暴力事 件，做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时。二

25、、预案适用范围。本预案适用于学校夜间发生的可能 危及师生生命安全的突发事件，主要包括：学校外来暴力侵 害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。应急处置组织及工作职责,成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组，下设3个具体工作组，在 领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和 任务。三、各应急小组安排:1 .领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX及各生活管理员2 .疏散引导组组长：XX成员：XX职责：（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；（2）事故发生时，迅速组织学生到达安全场所。（3）妥善安置受伤师生。3 .应急保护组组长：XX成员：XX职责：（1）在

26、公安介入之前与侵犯实力周旋（2）紧急状态下的抵御处置4 .抢险救护组组长：XX成员：XX职责：（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；（2）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员。通讯联络：当天值班门卫负责一键报警；夜间值班领导 负责通知校长及领导小组成员，并向上级主管部门报告。联络电话：安全科：XX防暴指挥部：XX 报警电话：110 急救电话：120 (后附领导小组电话)二、处置流程1 .第一目击者报警。保护学生，紧急呼救，哨声报警。2 .立即启动紧急处置预案。(1)听到报警后，各室迅速组织学生做好自我保护， 关闭门窗，安抚学生保持镇静。(2)各工作小组听到预警后，立即按照职责开展工作。 应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止 犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻 止犯罪行为；如发生劫持人质事件，要全力保护好在现场或 附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地方。3 .通讯联络组第一时间内同时报告县教育体育局分管 局长和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区等 有关部门、单位求援。4 .如有人要伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，以最快速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上 医院抢救，并通知学生家长。5 .学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。注：接到报警后，应急小组人员，需要离开本室，前往