幼师个人年度工作计划13篇.docx

《幼师个人年度工作计划13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师个人年度工作计划13篇.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼师个人年度工作计划13篇幼师个人年度工作计划秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面 孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。 在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力 抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生 的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学 习和生活铺垫下良好的基础。学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生， 所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写 字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程计 划有序的进行学习。数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有 用”，以便为将来入小学后继续学

2、习数学，培养良好的兴趣 和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识 和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小 学打好基础。使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高 教师分析教材，解决实际问题的能力。4、加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观 摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。（三）加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教 育指导纲要，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职 业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的 责任感。2、抓好教师业务素质的提高，

3、组织听课观摩等活动， 通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供 学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强 工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体 罚幼儿。4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的 岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。（四）加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类 型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智 力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼 儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故 的发生。3、环境创设要为

4、教育教学服务。按照幼儿智力发展需 要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游 戏活动的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推 向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等 节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。（五）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查 园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安 全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的 安全。2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿 的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿

5、生活自理能 力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等， 并且要组织幼儿游戏或学习活动）。3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真 实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检 工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制 传染染病工作。5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期 调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用 家长园地向家长宣传，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊 具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品 采购、进出仓、验收的管理，实行食幼师个人年度工作计

6、划 一、本月工作重点1 .组织幼儿认真绘画，参与园内中大班幼儿画展，幼儿 园月计划精选。2 .组织好幼儿进行六一体检。3 .按时出好家长园地栏。4 .班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设 好主题墙饰。二、本月开展以下主题主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许 多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探 索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象 力和创造力。主题目标:引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿 感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的 兴趣。三、家长工作1 .与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼 儿园。2

7、 .带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更 多弯曲缠绕的攀缘植物。3 .与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、 注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4 .家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球 的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设1 .布置弯弯绕绕天地，搜集、展示各种弯绕的图片、作 品等。2 .布置我找到的空气墙饰，展示幼儿找到的空气，如在 气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。幼师个人年度工作计划一.指导思想：以幼儿园工作规程，幼儿园教育指导纲要精神为 指导，继续发扬宋庆龄的教育思想，“把最好的东西给孩子”, 保教老师要以尊重每一名幼儿，努力做到“关爱，

8、关心，关 注每一名幼儿为指南。二.工作目标： .正确树立教育观，儿童观，更新教育观念，做到爱 岗敬业，尽职尽责努力做到让家长们翻新，孩子开心。做到 眼快，手快，腿快。尽量满足幼儿的情感需要。 .树立培华幼儿园形象，保教老师注意自己的言行举 止，仪表仪容。 .把主题教育内容贯穿到一日生活中去，积极开展健 康，快乐的教学，达到寓教于乐的目的。 .根据教育主题及托班幼儿的特点，认真选择幼儿感 兴趣的，幼儿容易接受的游戏内容。 .积极开展家园同步教育，共同发现幼儿的闪光点。 及时向家长反馈孩子们在园的表现。主动与家长们沟通，及 时指导帮助孩子们在学习和生活中遇到的困难，共同探索教 育管理幼儿的好方法，

9、坚持按时间向家长公布学期，月，周 教学计划，及时交流科学的。三.工作计划：三月：稳定幼儿的情绪，培养幼儿的一日生活常规。用游戏 的形式培养幼儿正确的进餐，盥洗，入厕等。在老师的指导 帮助下按顺序摆放衣服，鞋。认识水杯，毛巾，拖鞋的位置 及标记。正确摆放椅子，初步学会分类摆放玩具。向幼儿进行 “三八”妇女节教育，给妈妈制作小花。根据春天布置教室, 环境主题是宝宝找春天。活动内容是组织幼儿说儿歌， 唱歌曲，模仿小动物跑，跳，钻的动作，提高肢体协调性， 灵活性。四月:：培养幼儿独立进餐，主动喝水，入睡，主动配合老 师穿脱胆参与室内外游戏活动。游戏的活动要合适本班幼儿 的年龄特点，由易到难，选择幼儿感

10、兴趣的游戏内容。：培养幼儿自选伙伴和活动区，正确使用游戏材料， 学会按类取放，提高幼儿交往能力，学会谦让。根据春天的特点，家园共同参与春季踏青放风筝活 动，积极挖掘家长资源，家园互动。老师与幼儿共同制作风 筝，布置室内环境布置，培养幼儿通过观察，感知，探索感 受春天的美丽景象给大家带来快乐，提高观察力及语言表达 能力和动手能力。五月：培养幼儿养成良好的学习和生活习惯。：指导幼儿用清楚，完整表达出自己想说和先做的事。：指导幼儿通过说儿歌，唱歌曲，绘画参与室内外有 游戏，向幼儿进行“五一”劳动节的教育。学会初步关心他 人的劳动，师友互动在游戏中学会技能和方法。与家长沟通,培养幼儿做些力所能及的事，

11、感受到自己动手的快乐，养成 良好的行为习惯。六月：根据全园教学计划安排，组织幼儿绘画，表现感受 “六一”儿童节的快乐。游戏中较好的掌握游戏规则和玩法。 游戏中培养幼儿有信心，感受到参与集体活动的快乐。：组织向家长汇报本学期学到的多方面的游戏，在老 师的指导下家长与幼儿共同参与活动。让幼儿掌握一定的知 识和技能，让家长们更清楚全面的了解幼儿的接受能力和表 达能力状况。：进行体能测试，包括：定向跑，走，跳，双脚单脚 跳，走平衡木，投掷等提高肢体协调性，灵活性。幼师个人年度工作计划在新年的气息下，回顾20xx,展望20xx,为新学期的 顺利开展做好铺垫，先将计划制定如下：、三人合作:上学期，我们三个

12、人在工作中互帮互助，在活动中取长 补短，合作非常愉快，这学期，我们还将再接再厉，打造一 个最佳搭档。二、个人学习：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然上学期看的书 不多，但是，我从读的这不多的几本书中感到了自己的变化: 看待孩子时，多了几分欣赏，少了几分不足；多了几分倾听, 少了几分数落；多了几分了解，少了几分盲目；多了几分宽 容，少了几分苛刻；和家长交流时，多了几分专业术语等等 的变化，是我这学期继续读书的动力，这学期的阅读书目是:爱和自由、多么狠心多么爱，计划是一个月读一本。三、博客的记录及照片保存在写上学期的总结时，感觉该写的工作很多，但是，在 做PPT时，没有了相应的照片，有的是直接没

13、照，有的是被 删掉了，这学期要吸取教训，随时拍下每一个活动、每一个 细节，并建立一个文件夹专门存放这些照片，以备所需。同 时，及时地在博客中记录每一个活动的过程、小结，可以对 以后的工作给予参照。四、家长志愿者活动根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容:一、数字方面：1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字 1至10,巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方 面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班 上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫！二、其他方面：1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些, 孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务

14、就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法， 让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上等情 况下也能正确比较。2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征， 能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。 认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能在上学期的家长志愿者活动中，虽然每个月都会不止两 位家长到来，但是和其他班级相比还有待与提高，发动孩子, 让孩子带动家长的同时，及时的对准备充分的家长和孩子进 行表扬，以提高家长志愿者的质量。五、图书漂流在开学初将图书漂流袋发给每一位孩

15、子，并和两位老师 一起制定图书漂流方案，发到博客中，请家长根据方案投放 漂流袋中所需的物体。争取在三月中旬开始漂流。六、物品使用这学期，幼儿园给孩子配备了大量的材料，在材料的使 用上，我们三位老师会作出相应的计划，使之发挥最高的效计划细化到每个月中:三月份：1、阅读爱和自由并写读后感。2、邀请家长志愿者，及时的填写家长志愿者计划表。3、制定图书漂流方案，并发到博客中。4、制定物品使用计划。5、更换主题墙面。6、制定三、八活动方案7、庆元宵活动四月份：1、阅读谁拿走了孩子的幸福并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者计划表。3、检查图书漂流带中的内容，开始图书漂流，并且对 图书漂流中出现

16、的问题及时作出相应的措施。4、制定清明节活动计划 5、更换主题墙面。6、对幼儿进行五一假期安全教育。五月份：1、阅读改变孩子先改变自己并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主题墙面。4、对图书漂流活动进行阶段性小结。5、将平时过度环节学习的歌曲、律动等进行贯穿，为 六一做准备。6、进行幼儿手指印画展7、制定六一活动方案六月份：1、阅读和孩子划清界限并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主题前面。4、对幼儿进行夏季全教育和健康教育。5、进行幼儿泥工展。6、庆祝六一儿童节7、制定端午节活动计划，并对端午节活动进行小结8、进行端午节假期安全

17、教育。七月份：1、阅读捕捉儿童敏感期，写读后感。2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主图墙面 4、更新博客5、进行幼儿折纸展 6、工作总结7、假期安全教育幼师个人年度工作计划为打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐 地成长，现制定以下工作计划。工作目标一、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师 队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践， 加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核。二、规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。 创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。三、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活 动内容，强化幼儿日常行为规

18、范上下功夫，在珠心算教学、 德育教育及美术教育等特色教学上有所突破四、家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家 长开放日活动的开展。五、优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与 措施。主要工作及措施1、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣 传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰 苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的 每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围, 以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。2、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁 负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼 儿园各项工作的顺利开展与有效实施。3

19、、营造良好的人文环境(1)加强教研，提升教师专业素养。(2)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理 与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。(3)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提 高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。3、组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程“珠心算”，本学期 各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的 团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各 项工作任务。幼师个人年度工作计划这新的一年即将到来，这方面我确实还是有问题的，我 需要及时的调整好，作为一名幼儿教师我现阶段还是感触非 常深刻

20、，对于接下来的工作我也需要做出一定的调整，对于 新的一年工作我也需要做好规划：作为一名幼儿教师，我深刻的体会到了这一点，在这个 过程当中，我知道这对我还是有一定的提高，在这一年来的 工作当中，在这个过程当中我希望可以做的更好一点，首先 要从孩子们在学校的表现关注，在接下来的新学期里面，一 定要对孩子做出更好的判断，在这方面应该要努力一点，平 时多和孩子们接触接触，提升自己和孩子们之间的感情，和 孩子们建立一定的沟通，也希望在接下来的工作当中做出更 好的成绩来的，在这方面应该要做出好的判断来，作为一名 幼儿教师我也会继续持续的去做好自己细节上面的工作。再有就是关心孩子们的身心健康，除了平时多和孩

21、子们 多沟通之外，还应该和家长保持联系，了解一下孩子们在家 里的情况，也把孩子们在园内的一些情况反应给家长们，让 家长们做到心里有数，比如说孩子在园内有什么情绪也是应 该和家长们做好沟通，在家的时候家长也可以知道孩子一天 下来的情况，这是非常重要的，也是接下来的应该要去做出 调整的，孩子们的情况一定不能够忽视，现在回想起来的时 候，我也是清楚意识到了这一点，作为一名幼儿教师我清楚 的了解到了自己各方面的能力，接下来也应该要做出好的准 备，让孩子们能够放心在这一阶段的学习当中，做的更好一 点。新的一年肯定会有更多的事情等着我去做好，这对我确 实也是非常有意义的，关心孩子们的学习情况，在这一点上

22、面我也是做好了很多心理准备，这也是作为一名幼儿教师应 该要有的态度，在这全新的一年里，我也认真的规划了自己 很多，希望能够在这个过程当中得到更多的认可，新的一年 也还会有更多的事情等着我去做好，希望能够在这一点上面 做的更加有意义的，希望在今后的教学工作当中，可以和孩 子们相处的更好，做出更好的成绩来，这是非常重要的，在 这方面我也是应该要保持好的状态，新的一年开始了，我 也一定会坚持做的更好一点，让孩子们能够有一个更好的学 习环境，这方面做的足够的好。幼师个人年度工作计划严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投 入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要 平等对待每位儿童。

23、认真参加园内的政治学习，以学习精神 为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作, 时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。一、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电， 积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人 的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职 业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到 五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一 动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟 形势，适应时代的要求。平时在

24、工作中遇到问题能和班级人 员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师 学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。二、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿 有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因 材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环 境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自 己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况, 并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数， 视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时 制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后 认真分析和反思活动的效果

25、，仔细填写家园联系手册，做好 家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全 第一的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患 及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做 好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生 人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼 儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯， 养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯， 做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做 安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康 发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面 掌握得很好，而这学期的排序是在

26、幼儿原有的简单的排序基 础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、 AABAA、AB A AB、AABAABBAAB、ABCDAB” 等难度较大的排序， 所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐心、细心引导幼儿, 让幼儿正确掌握排序的方法。5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也 是必不可少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后 的生活打基础。2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守 恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。3、生活方面：认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备 的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对

27、时 间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这 也是为升为一个小学生做准备。数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将 严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。写字: 向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、 符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。三、家长工作1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家 长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配 合教育好幼儿。四、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大 进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的

28、攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变 化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自 觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情 况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工 作，以完成我们肩负。幼师个人年度工作计划一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言 行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规 章制度。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树 立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱 每一位幼儿,滋润每一颗童心.积

29、极做好各种教学活动.时刻 注意自己的言谈举止，严格要求自己.坚决同一些歪风邪气 作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积 极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，”以园荣我 荣”的思想迎接每天的工作。二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方面， 我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反 思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行 班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有 经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中, 细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自

30、己在 教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教具，提前 备好课件，根据幼儿掌握情况实施作出调整，（认真准备音 乐磁带、教具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握 情况实施作出调整，）班务工作中，严格要求自己，以身作 则地做好班主任工作。广泛阅读书籍，在本学期内精读几本 对个人成长有益的书籍。每学期除了完成幼儿园规定的读书 笔记外，还要结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体 会，以便进行必要的读书学习交流。三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家 长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下 实现家园共育，促进幼儿的全面发展

31、。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长 沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理 正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康 成长！四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不旷工; 用饱满的热情对待工作。五、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的 意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标: 1、参加学科培训。2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班 集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。 力争使本学期工作能圆满结束。幼师个人年度工作计划新学期的准备工作已就绪，为了

32、更好的进行本学期个人 工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特 点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：、指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职 工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形 象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发 展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具 有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿 融

33、合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时 还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中 去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼 儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一 间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据 幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩 子们也准备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比如 舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可 以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从 幼儿身上吸取闪光点，去点

34、亮他们自信自立的明灯，帮助幼 儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和 他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去 满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难 大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长 知道老师对问题很重视。幼师个人年度工作计划我教的幼儿珠心算上学期认识了算盘，学习了珠心算直 加直减和珠心算满五加，幼儿学得很好，幼儿打得又对又快, 就是心算能力差点，本学期为了使幼儿扬长避短，要多加强 幼儿珠心算练习，师幼继续努力，共同提高幼儿珠算心算的

35、 能力，制订计划如下：、教学目标1、进一步激发幼儿学习珠心算的兴趣。2、培养幼儿动手动脑的能力。3、进一步巩固满五加的珠心算能力。4、学会珠心算破五减。5、学习进位加的部分内容。二、教学安排三月份：1、复习；珠心算满五加。2、学习破五减口诀。3、学习珠算破五减。4、复习珠算破五减。四月份:1、学习心算破五减。2、复习心算破五减。3、学习珠算心算满五加破五减4、复习。五月份：1、练习珠算满五加破五减。2、练习心算满五加破五减。3、复习珠算满五加破五减。4、复习心算满五加破五减。六月份：1、学习珠算进位加。2、学习心算进位加。3、复习珠算进位加。4、复习心算进位加。七月份：1、学习珠算退位减。2、

36、学习心算退位减。3、复习珠算退位减。4、复习珠算退位减。幼师个人年度工作计划本学期将有25位孩子与我们共同步入小班的生活，我 们班组成的三位老师本着同一个目标，让每一个孩子健康， 愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创 造性的新一代儿童，以尊敬幼儿，尊敬家长，一切以幼儿 利益为优先的原则”开展各项工作，根据小班的情况制定出 以下的个人工作计划：环境创设随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一 日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探索活动创造宽 松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造丰富的物质“环境”。 后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。 从环境入手，充

37、分利用好教室的每个地方，注重空间的运用, 丰富个区域活动材料的提供（包括孩子和教师自制的玩教具 和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展示，增 设角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活 动的开展与指导。教育教学本学期的教育教学工作主要是主题探究活动，选择与幼 儿发展和生活经验紧密结合的教育内容，在文学、音乐、体 能等活动方面仍然采用结构教学，选择适合本班幼儿需要并 与本地区资源、文化相适应的活动，从不同方面共同促进幼 儿的全面发展。教师制定目的性明确的各种检核表，做到能 及时整理和分析观察记录。语言领域：1、能听懂普通话很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将 是我们

38、教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画 瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。拼音：拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认 读、书写、拼读，都要从头做起。美术：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们 不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手 能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们 将会根据教材给孩子各方面的培养。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机 会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更 清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格 抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂 色，不能

39、乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培2、愿意安静地倾听，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、愿意与老师、同伴交流，会使用礼貌用语。4、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。5、喜欢念儿歌、听故事，在教师引导下，初步理解文 学作品的主要内容。6、爱看图书，会一页一页地翻书，会独立辨认图书中 的人或物。社会领域：1、初步形成良好的自我意识，有自信心、自尊心，提 高独立性及最基本的自我控制与应变能力。2、了解父母、老师、同伴和周围的社会成员，逐渐学 会同情、关心、帮助他人，有爱周围人的情感。3、积极与人交往，掌握互助、合作、分享和谦让等基 本社会技能。4、逐步适应并

40、喜欢集体生活，产生对集体的关心、喜 爱之情。5、对周围环境感兴趣，了解环境的变迁及与人们生活 的关系，有初步的保护环境的责任感。6、感知多样的文化，激发对民族及世界文化的热爱。艺术领域：1、愿意参与集体音乐活动并体验快乐。2、喜欢歌曲，初步理解和表现简单的儿童歌曲的形象、 内容和情感;学习用正确的姿势、自然的声音歌曲；学习倾听 前奏，整齐地演唱歌曲。3、喜欢韵律活动，感受乐曲，感知和理解韵律活动内 容、情感；能按照音乐节奏、节拍自然地、大胆地做简单的 模仿动作和基本动作;体验随乐运动和与同伴交流的快乐。4、认识几种打击乐器，熟悉它们的音色，初步掌握基 本的演奏方法;在集体中随熟悉的歌曲或乐曲有

41、节奏地演奏; 看指挥开始和停止演奏，体验操作乐器的快乐。5、喜欢倾听音乐，初步感受形象鲜明单纯、结构短小 明晰的歌曲或乐曲；感受和理解音乐形象。卫生保健卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境， 还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境，因此这项工 作并不是保育员老师个人的工作，而是班级教师共同的工 作。1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒（玩具、用品等）。3、加强对幼儿的生活的照顾（喝水、进餐、午睡、大小 便增减衣服等），减少孩子不必要的等待时间，提高幼儿自 我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我保护 的能力，减少以外伤害。4、积极开展

42、户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的 发生。5、在园保健医生的指导下，与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。家长工作1、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意 识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长 的特长，使家长参与到教育活动中去。3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。4、不定期召开家长座谈讨论会，与家长共同分享育经 验。5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。自身修炼教师自身首先应该成为一个终身学习者，不断地学习， 不断地自我成长，提高自己的专业化水平，才有可能为儿童 一生的长远发展打下良

43、好基础。为实现自我超越和促进个人 成长，将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学 习过渡：交流互动，反思成长，读书学习，交流互动。作为 建构学习型组织的一分子，团结协作。与时俱进，决不掉队。 内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发 展规划”的学习，强化新的教育观。推动同事之间、师生之 间、家园之间的交流与互动。一、幼儿方面其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的 良好品质。知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱 的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。了解各 种不安全因素，懂得基本的安全常识。亲近大自然，有观察、 了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初

44、步的环保意 识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快 乐、自信。喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。喜欢 探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。喜欢动 手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单 的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表 情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。能比较完整地、连贯 地讲述图片的内容，说话态度自然、大方。二、老师方面幼师个人年度工作计划为了提高县级教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮 互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园 办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶，特制定 如下计划：一、指导思想：以党的十七大精

45、神为指导，以陕西省民办幼儿园”结对 帮扶”活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标， 深化纲要与指南精神的推进、落实，采取多样化的 方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展。二、结对对象：咸阳市机关幼儿园三、学习计划：1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校 教育先进理念通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学 校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各 项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质， 在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习 内容。2、多方面学习a.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿 主体作用，保障幼儿

46、健康快乐成长。b.全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协 调发展。c.保教结合d.家园共育我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优 秀教师去学习。加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评 析，共同研究上好每节课。加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力。五月份：制定学习计划将以：a.掌握标准b.师德修养c.专业知识d.业务能力等方面计划。六月份：环境布置，去结对园参观学习八月份：制定交流学习计划与结对园共同研究，制定学习计划十月份：去结对园听观摩课十一月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次 十二月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次20xx年一月份：帮扶老师

47、来园指导观摩课，并进行说课、 评课，帮扶工作总结，制定新学期计划。三月份：业务学习，纲要、指南学习。四月份：去结对园观看教师观摩课。五月份：上旬送教师去市机关幼儿园学习2次。六月份：我园教师上课、说课、评课、看观文艺。养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。 其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼 儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的 动手能力。3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空 闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧, 多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼 幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。音乐：1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜 欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们 又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐， 除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音 乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们 老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进 音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表 现力，