高中历史必修一第4单元第11课太平天国运动随堂基础巩固.docx

《高中历史必修一第4单元第11课太平天国运动随堂基础巩固.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史必修一第4单元第11课太平天国运动随堂基础巩固.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、蠡堂基础双1 .导致太平天国运动由广西兴起的直接原因是（）A.腐败的封建统治和沉重剥削，导致阶级矛盾激化B.外国资本主义经济入侵导致自然经济逐步破产C.两广地区严重的自然灾害不断D.洪秀全等大力宣传反清思想解析：一般情况下，导致农民运动的根本原因是腐朽统治激化了阶级矛盾，而直接原 因则与自然灾害有关。分析题干可知，题目强调的是太平天国运动由广西兴起的直接原因， A、B、C、D四项都是太平天国运动兴起的原因，C项则是直接原因，符合题意。答案：C2 .下列有关太平天国运动的事件，生在今南京市的有（）金田起义 颁布天朝田亩制度 定都天京提出资政新篇A.B.C.D.解析：本题考查学生的再认再现能力。金

2、田起义发生在广西金田村，排除。 都出现于天京，即今天的南京市。答案：B3 .下列关于天朝田亩制度与资政新篇关系的表述，不正确的是（）A.资政新篇继承了天朝田亩制度反封建的主张B.资政新篇继承了天朝田亩制度废除私有制的主张C.资政新篇改变了天朝田亩制度在改造社会方案上的落后性D.资政新篇改变了天朝田亩制度所倡导的社会模式解析：资政新篇是太平天国运动时期洪仁讦提出的具有资本主义色彩的施政方案； 而天朝田亩制度则是要求废除封建土地所有制，反映了农民的理想追求。答案：B4 .某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕”？讨论的 结果是出现以下四种理由，你认为最恰当的理由应该是太平天

3、国运动（）A,是中国历史上农民战争的最高峰B.规模大、时间长、影响深远C.提出了向西方学习的主张D.担负了反侵略反封建的任务解析：本题考查学生对民主革命涵义的理解。判断一场革命的性质主要依据革命的任 务。答案：D5 .图文探究题(论从史出，用史料印证认知)材料一天朝田亩制度的封面(见下图)：材料二 资政新篇中指出：“兴车马之利，以利轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮 车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做” “兴器皿技艺。有能造精奇 利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之” “兴银行或三四富民共请立，或一人请立, 均无不可也” “兴市镇公司。立官严正，以司工商水陆关税”。材料三凡外邦人技

4、艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕 见多奇，致生别事。惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁 谤国法也。资政新篇探究主题太平天国的纲领探究目的(1)知识层面：考查天朝田亩制度和资政新篇的内容和意义。(2)能力层面：考查学生分析评价和比较能力。探究问题(1)天朝田亩制度颁布于1853年。一些历史学家认为天朝田亩制度是“农业空 想社会主义”，请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。(2)根据材料二，指出作者提出了哪些重要主张。这些主张的目的何在？(3)材料三中，作者提出了怎样的观点？(4)根据上述材料及所学知识，天朝田亩制度和资政新篇在所有制方面的

5、主张有 何不同？探究思路第问要从当时的社会环境、生产力水平等方面综合考虑。第问，主张可以从材料 中提取，从工业、交通、金融和税收等方面进行归纳；目的需要从当时太平天国的处境来 分析说明。第问要求学生能解读材料，提炼有效信息，需要学生有一定的知识迁移能力, 如“不得毁谤国法”即不准干涉我国内政。第(4)问要抓住题干中的关键信息“所有制方 面”。尝试答题(1)天朝田亩制度超越了当时社会生产力发展的水平，违背了客观规律，是一种无 法实行的空想；由于当时严峻的战争形势，而无法真正实行。(2)主张：学习西方，发展近代交通业；发展近代工业；允许私人建立银行，发展近代 金融业；建立管理工商业的机构，征收关税。目的：振兴太平天国。观点：主张与外国自由通商，平等往来，但不允许外国干涉中国的内政。(4)天朝田亩制度主张建立起公有制；而资政新篇主张发展资本主义私有制。