学生学情分析报告10篇.docx

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1、学生学情分析报告10篇一述职报告分析报告：比较常用的文体分析报告：化学术语下面是我为 大家整理的学生学情分析报告10篇，欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。学生学情分析报告篇1一、幼儿的基本情况分析我是大班时候才接手这个班级的，我班共有36名幼儿, 男生少，女生多。通过之前两年的培育及教育，本班幼儿在 各方面都有了不同程度的提高，由于之前的班级老师在美育 上特殊擅长，而我也在儿童美术教学中比较拿手，所以承上 启下，本班幼儿特殊是在语言、美术、音乐等方面有了明显 的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体进展情况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高， 走、跑、跳、平衡能力进展迅速，喜欢

2、玩拼插玩具，但合作 能力培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新知识快，但情 绪过于外向所以有些浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培 育，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作及家庭收入九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个 数据还是说明白一些问题，这种情况是大学生的普遍情况。 很多社会因素我们无法转变，但是我们需要关注的是，很多 人竟然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减 轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差 数据还是说明白一些问题，这种情况是大学生的普遍情况。 很多社会因素我们无法转变，但是我们需要关注的是，很多 人竟然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了

3、减 轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差 可见一斑。6.自我评价结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期 不符。可是，大家又一直保持着这种花费势头，这也算是大 学生消费心理脆弱的一定表现。四、思考综合以上的数据我们可以看出，大学生目前正受到社会 的影响，具有多种经济状况和消费能力的个体，区分程度相 对稳定。但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性 的特点。1,理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调 查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消 费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素 是价格和质量。这是由于中国的大学生

4、与国外的不同，其经 济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们 每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境较 好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食 和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值，他们会尽量搜寻那些价 廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各 种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开头谈恋爱 等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商 品，相反，他们比较留意自己的形象，追求品位和档次，虽 然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。总体来说上大学生的消费仍然处于 温饱 阶段

5、，即吃饭 穿衣仍然是支出的主要方面但是这种 温饱 已经有向小康 过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱 支出就可以看出）。2.消费层次一定程度两极分化。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消 费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑或手机等 方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。 可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，随着 社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在 一定程度上得到改善3,丰富大脑不惜钱调查中我们发现：由于就业单位对高学历的要求，现在 一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买 回参考书。还有一些学生则在读

6、本专业的同时，辅修其他学 科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消 费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是 乐此不倦。4 .消费结构存在不合理因素，女生更为突出大学生的生活消费从20世纪70年月至今，至少有一个 方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学 习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重， 根据广州地区的物价水平，以学生在校每日消费十元左右用 于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。 我们惊异地发现，在被调查的女生中，66、7%饮食费用在350 元以下，有的为了保持苗条身材把握自己的食欲，有的为了 节约支出不顾养分需要净选择

7、廉价的坂菜当问及他们是否 讨论过自己的养分结构问题时，比如对一杯奶养起一个民 族 说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当 我们把饮食结构不合理的问题在讨论会上指出的时候，他们 当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不 够。5 .过分追求时尚和名牌，存在攀比心理在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换 上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自 己的其他必要开支有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女 同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借 钱以满足自己的欲望，都可以反映出一些学生不懂得量入而 出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理6

8、.恋爱支出过度在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每 月大约支出100元左右，最少的也有50元左右，最高的达 到500元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求 情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这 是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费 用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种 情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承 担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生 活方式在当代大学生中被充分演绎六、分析当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、 攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的 负面影响

9、有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。1,今日的大学生生活全方位地与社会接触，当某些大学 生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵 袭时，假如没有准时得到学校老师和父母的正确引导，容易 形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较 高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体 现。2,父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿 对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自 己的孩子呢？3,学校教育环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形 成足够的重视。对大学生消费心理和行为讨论不足 两课 教 学中

10、对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费 心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人 生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的 消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而 也难以达到真正的指导目的。另外，校风建设范畴中普遍缺少提倡大学生勤俭节约生 活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、 穿着装扮等较少方面比较留意突出个性以外，他们对于时尚 品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具 有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理 和行为特征。在校风建设上留意塑造和强化学生良好的消费 意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。

11、七、结论与建议综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上 处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影 响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更留意品 牌与情绪的影响。因此可以说大学生布满的是感性而略掺有 理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人 彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产 生危险的影响。那么对于大学生在消费中产生的问题，我们提出的建议:1 .增强独立意识，培育和加强理财能力2 .克服攀比情绪树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确 立正确的人生准则，给自己理性的定位。通过这次调研，我们基本把握了当代大学生消费心理趋 势及现状。

12、大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的, 但离散趋势明显，个体差异大。在以寄生性消费为主的大学 生中，培育独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。3 .形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。 其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部 分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风 的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此, 应该把大学生良好消费心理和行为的培育作为校园文化建 设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康 消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费 心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学

13、风、 校风的巩固与进展。学生学情分析报告篇10 又是一个时间飞逝。回首本学期, 是我们真正作为学生干部的最终一个学期，这也是我们这一 届外联干部与外联部共同提高意义非凡的一个学期。大二下学期全部的工作都已告一段落，学期中不仅仅从 自我担任外联部副部以来的所做所学所思，从工作中也体会 到了许多人生的哲理。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有 许多为人处世的方法都在必须程度上得到了提升。在这半年 里，有全部外联部干事的极力协助、干部们之间的进取协作 让我深受感动，也给了我要把工作做得更好的动力。整个外 联部大家一齐的努力和成功，便是我的最大收获。回顾我们外联部本学期的工作，还是取得了一些成果， 当然也

14、存在一些不足为此做个总结。一、在工作方面：一，社联两次次理事会。这是我们部门第二、三次举办 社团会议，本学期社团理事会更多的交由干事来处理，依然 取得了良好的效果。二，学校文化社区行。此次学校文化社区行是我们外联 部的干部及干事共同努力，熬夜策划，沟通社团。一个月的 时间，从策划书的定稿到物品选购，对外招商到邀请领导嘉 宾，从物资配备到场地布置，最终我们成功地举办了社区行, 并得到了集美区及校领导的全都肯定。三，文化节闭幕晚会。本学期末与各部门干部干事共同 策划安排了文化节闭幕晚会，并取得了令人瞩目的成果。期 间，各部门干部干事拉近了彼此之间的距离。四，作为外联部代表，我进取参加社联其它部门活

15、动及 各学生组织的活动，并协作了他们的工作。二、在生活学习方面：进取与干事交伴侣，谈天，无论是否走到最终的干事，都在生活中与有着良好的关系。与其它学生组织负责人关系良好，互动多。和许多社团负责人建立起了深厚的友谊。期末加紧读书，避开由于工作影响学习成果，保证自我 仍然是以学习为主的大学状态。三、自身存在的不足：1、没有处理工作与生活的关系，造成部分生活情景影响 了活动的展开。2、做事有时过于冲动，作为干部应当把握自我的情绪, 避开引起不必要的争端。3、做事压力比较大，造成了必须的身体和心理负担。四、对将来工作的想法：1、带领储备干部进取了解社联的详细情景，保证储备干 部上任前对社联有充足的了解

16、2、与干部干事继续坚持着良好的关系，必要时能相互帮 忙。3、专心负责完成好余下的工作任务，与其它干部良好协 作，共同努力。4、提升自身本事，改正自身缺点，在做好一个学生干部 的同时也要做好一名优秀的大学生。以上是对本学期工作做的总结，期望在剩下的几个月中 继续为自我的社联生涯划上一个圆满的句号。学生个案分析10篇可见一斑。6.自我评价结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期 不符。可是，大家又一直保持着这种花费势头，这也算是大 学生消费心理脆弱的一定表现。四、思考综合以上的数据我们可以看出，大学生目前正受到社会 的影响，具有多种经济状况和消费能力的个体，区分程度相 对稳定。但是大学

17、生作为一个群体在消费方面是有一些共性 的特点。1 .理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调 查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消 费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素 是价格和质量。这是由于中国的大学生与国外的不同，其经 济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们 每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境较 好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食 和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花 钱时往往十分谨慎，力求花得值，他们会尽量搜寻那些价 廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学

18、生的各 种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开头谈恋爱 等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较留意自己的形象，追求品位和档次，虽 然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。总体来说上大学生的消费仍然处于 温饱 阶段，即吃饭 穿衣仍然是支出的主要方面但是这种 温饱 已经有向小康 过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱 支出就可以看出）。2 .消费层次一定程度两极分化。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消 费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑或手机等 方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。 可见，大学生的消

19、费差距增大，两极分化也比较分明，随着 社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在 一定程度上得到改善3 .丰富大脑不惜钱调查中我们发现：由于就业单位对高学历的要求，现在 一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买 回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学 科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消 费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是 乐此不倦。4 .消费结构存在不合理因素，女生更为突出大学生的生活消费从20世纪70年月至今，至少有一个 方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学 习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重

20、中之重， 根据广州地区的物价水平，以学生在校每日消费十元左右用 于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。 我们惊异地发现，在被调查的女生中，66、7%饮食费用在350 元以下，有的为了保持苗条身材把握自己的食欲，有的为了 节约支出不顾养分需要净选择廉价的假菜当问及他们是否 讨论过自己的养分结构问题时，比如对一杯奶养起一个民 族 说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当 我们把饮食结构不合理的问题在讨论会上指出的时候，他们 当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不 够。5 .过分追求时尚和名牌，存在攀比心理在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换 上

21、一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自 己的其他必要开支有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女 同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借 钱以满足自己的欲望，都可以反映出一些学生不懂得量入而 出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理6 .恋爱支出过度在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每 月大约支出100元左右，最少的也有50元左右，最高的达 到500元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求 情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这 是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费 用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种

22、 情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承 担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生 活方式在当代大学生中被充分演绎六、分析当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、 攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的 负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。1 .今日的大学生生活全方位地与社会接触，当某些大学 生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵 袭时，假如没有准时得到学校老师和父母的正确引导，容易 形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较 高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体 现。2 .父母在日常生

23、活消费的原则立场是子女最初始的效仿 对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自 己的孩子呢？3 .学校教育环境对学生消费观念培育的重要影响作用。 可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形 成足够的重视。对大学生消费心理和行为讨论不足 两课 教 学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费 心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人 生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的 消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而 也难以达到真正的指导目的。另外，校风建设范畴中普遍缺少提倡大学生勤俭节约生 活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了

24、在个人喜好、 穿着装扮等较少方面比较留意突出个性以外，他们对于时尚 品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具 有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理 和行为特征。在校风建设上留意塑造和强化学生良好的消费 意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。七、结论与建议综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上 处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影 响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更留意品 牌与情绪的影响。因此可以说大学生布满的是感性而略掺有 理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人 彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会

25、产 生危险的影响。那么对于大学生在消费中产生的问题，我们提出的建议：1 .增强独立意识，培育和加强理财能力2 .克服攀比情绪树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确 立正确的人生准则，给自己理性的定位。通过这次调研，我们基本把握了当代大学生消费心理趋 势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的, 但离散趋势明显，个体差异大。在以寄生性消费为主的大学 生中，培育独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。3 .形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。 其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部 分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良

26、好校风 的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此, 应该把大学生良好消费心理和行为的培育作为校园文化建 设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康 消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费 心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、 校风的巩固与进展。学生学情分析报告篇9 辅导内容：复习必修四向量部分 知识点本次课复习了向量部分的内容，为期末复习做打算。讲 解了向量的基本概念，坐标表示以及运算方法。这部分内容 整体而言比较简洁，没有抽象的概念，结合物理知识讲解， 学生在学习过程中比较容易接受。虽然知识点比较简洁，但题目是千变万化的，这需要老 师将题目类

27、型总结出来，根据题型来讲解，让学生学会一道 题从而会解一类题。这位同学在平时会选择性的做练习题， 对于一些比较难的题目总会跳过，对于这种情况，首先，要 建立自信心，有信心解决难题才愿意主动解决难题。其次， 需要老师来一步一步引导，让孩子理解难题。这位同学基础不错，很聪慧反应也很迅速，很多题目不 用多讲，上课只需要大致讲一下方法就可以写出思路。但是 计算能力是他的弱项，我常问他一些简洁的计算，他会由于 马虎而算错，计算一个简洁的方程组也算得磕磕绊绊，在考 试中也常由于计算而丢分。这样的同学我通常要求他保持草 稿纸的整洁，他常常由于在草稿纸上计算太潦草而看不清自 己到底写了什么，但保持草稿纸的干净

28、只是第一步。最重要 的是不断加强他的口算能力，只有口算能力提高才能让笔算 正确，在平时熬炼他的口算能力，在考试用笔算，这样才能 让不该丢的分不丢，成果才会有所提升。一、问题的提出当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正 受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特殊， 有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面， 有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立， 消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后， 都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的 特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 为了调查清晰大学生的消费问题，我们决定在身边的

29、同学中 进行一次消费的调研。二、问卷情况本问卷共发放50份，收回有效问卷46份。发放以我们 四周的同学为主。三、数据统计和分析1 .总消费额统计结果表明，消费额主要集中在400 800,对纯消费群 体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰 值应该出现在500 800区间，其他区间大概符合正态分布2 .恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于250-350的人数 最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，大学生这一 群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考 虑到，数据受限于学校的物价水平，但还是可以反映大学生 消费支出的大概情况。3、通讯开支随机问卷得到的结果，拥有手机的同学竟然占到被调查 总人数的100%,可见大学校园手机的普及率之高。月花费高 于50元的占到43%,已经接近一半。以我们的感觉，似乎大 一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外似乎这 方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点， 接近八成的同学每月都很少打电话，或每4.打工目的方面个电话及家庭收入九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个