儿童节主题学校活动方案5篇.docx

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1、儿童节主题学校活动方案5篇儿童节主题学校活动方案（篇1）“六一儿童节”活动策划方案父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是 看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与 做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就 该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展 “亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作， 感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在 孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟

2、幼儿教育的观念，学习科 学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅 读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿 的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐 扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机 会。四、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼 物。五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。儿童节主题学校活动方案（篇4）一、活动目标通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与 交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的 乐趣；使家长

3、在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的 理念，了解家园共育的重要性；向家长、社会展示我园的六一活 动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。二、活动内容作品展示、文艺联欢活动、庆祝会三、活动安排（一）作品展示幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出；每班交3幅 亲子绘画作品（5月25日）、5个手工作品（6月1日）学校统一 展出。（二）文艺联欢活动1 .内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放梦想”为主题,分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个 年级都有三个篇章的内容，节目形式不限。2 .时间：（1）彩排时间：5月27日（星期五）上午8： 25各班组织幼 儿准备好,

4、8:30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备， 从小一班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行； 彩排时间如下雨另行通知。（2）文艺联欢活动时间：5月31日（星期二）晚上6： 35组 织幼儿坐好，6： 40正式开始演出。（3） 6月1日（星期三）上午召开庆祝会，8： 25组织幼儿 坐好，8： 30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表 演。如果下雨，各班在教室活动。（4） 6月1日（星期三）下午，家长带幼儿参加各单位组织 的六一活动。（5） 求：（1）演出时间35分钟，各班注意好演出的时间衔接。（2）演出服装、道具、音乐请各班教师准备。（3）董先丽、卢绍娅老师负责将各班

5、亲子作品收集并统一在 走廊过道展出。（4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的 秩序。四、报名时间：各班5月16日（星期一）下午5:00前将节目名单及报幕词 电子档交给董先丽老师。五、具体分工：（一）总策划：（二）具体负责：（三）整个活动安全、秩序负责：人员：各班教师、保安。（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：人员：。（五）主持人：教师：幼儿：大一班一名、大三班一名家长：大一班一名（六）服务、摄像和演出时的指挥：董先丽、卢绍娅。（七）宣传报道：董先丽（八）音响、放音：陶晓华、字正华（九）环境卫生：苏文萍。六、活动结束后的安排：（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教

6、室接幼 儿。（二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。（三）活动结束后各班教师负责做好场地卫生。儿童节主题学校活动方案（篇5）活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢 笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过 一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游 戏，口号是“快乐六一活动目标：1 .让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为 他们的童年留下快乐的回忆。2 .提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与 表演和游戏。活动时间：20-6-1 上午活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目；游戏活动的 材料：桌子、被子、谜语、积木、拼

7、图、大盒子;小奖品若干;欢快 的音乐等。活动过程：一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。1 .大合唱小一班：小二班：六一到，多快乐2 .小一班舞蹈：3 .小二班舞蹈：老师亲妈妈亲三、游戏：（以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏 项目，适当给予小奖励）1 .抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音 乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。2 .拼图提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。3 .折衣服比赛规则：分三组，看哪组先将1条衣服叠好，接力进行。1 .布置富有欢庆气氛的环境

8、（班级环境及全园周围环境）；张 贴宣传标语。2 .以班为单位作好参加活动的准备。3 .由幼儿园准备活动奖品和礼品。活动内容（一）活动倡议1.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六 一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与 “六一”节的各项活动。3.对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发 送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动 的配合与支持。（二）“六一”活动流程1、入场8： 30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园

9、长讲话和家长代表发言8： 409： 003、幼儿节目表演9： 009： 454、亲子活动9： 4510： 455、发放奖品，幼儿回教室10： 4511： 006、离园n： oo（三）系列活动亲子游戏：小班组1、亲子二人行（组织者：）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队， 幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发， 游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者：）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别 站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家

10、长手持框子接球，时 间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：）玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队， 家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看 谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中班组1、听音乐抢椅子（组织者：）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅 子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰， 抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：）游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手 拉手围成圆圈，相应的家长

11、蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱 歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自 己的宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师 将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的 鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠（组织者：）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以 碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球（组织者：）准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一

12、组，四组同时在规定距离内进行投接海洋 球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多 为胜。3、网小鱼（组织者：）玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一 部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三 网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。儿童节主题学校活动方案（篇2）为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活， 展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情 感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上 的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活 动。一、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐

13、的“六一儿童节”，我们本次的 '；活动主题是“一个也不能少“，每个班两个节目，其中一个 节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于 他们的节日里，都能收获一份快乐！ 一份勇敢! 一份自信！二、时间安排：20_年-月日三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班 主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、 参演人数及服装、道具、音乐上报老师处，以便校园统一安排。四、节目要求及节目推荐：1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4 分钟。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）

14、、健 美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武 术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。五、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于-月日联系好，并报到老师处。-月日晚上7： 00,召开家长评委会议。负责人：2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：。3、奖品：5月31日下午4： 00前，班主任将奖品、奖状、大 红花发放到位。4： 00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。4、收尾：5月3

15、1日晚上结束后，将场地清理好。负责人：5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其 他活动用品采购：6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆 的家长、家长评委。负责人：六、活动流程：本次活动共分为两部分。5月31日下午4： 30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、 简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7： 30,进行文艺汇演。七、文艺汇演评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分 相加，按得分高低排序确定名次。儿童节主题学校活动方案（篇3）活动时间：5月30日

16、上午9： 0011： 00活动地点：小班教室活动对象：小班全体幼儿及老师设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大 多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气 氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼 儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及 成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一 个快乐的六一。活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备：1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物；2、歌表演和游戏的音乐3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干 活动过程：一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的 节日，体验成人的关爱。二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游 戏带来的快乐。1、歌表演：小兔子2、游戏：揪尾巴玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾 巴的幼儿得一小礼物。3、歌表演：小豆豆4、游戏：五彩包裹玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包 裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为 止。5、儿歌：彩色世界真美好6、游戏：快乐呼拉圈玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为