2022年礼仪活动方案.docx

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1、2022年礼仪活动方案 旧县中学文明礼仪活动方案 一、 活动意义： 为切实提高学生的文明礼仪水平， 培育学生高尚的道德情操，理解、 宽容、 谦让、 诚恳的待人看法和庄重大方、 热忱友好、 谈吐文明、 讲究文明的行为举止， 构建和谐校内， 我校把培育学生文明行为习惯 作为学生德育工作的重要内容， 通过学生在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、 带动一百零一万家庭传播礼仪， 来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围， 从而全面提高我校德育教化工作水平， 形成德育工作特色。 二、 活动目标： 1 通过开展内容丰富、 形式多样的主题教化活动， 培育学生良好道德品质和文明行为习惯， 使学生具备文明生活的基本素养。

2、2 通过文明礼仪测评活动， 提高学生的文明修养， 让校内洋溢文明之风。 三、 组织机构： 四、 活动支配： 1 宣扬学习阶段 、 各班主任组织学生学习文明礼仪活动方案。 、 利用晨会、 国旗下讲话、 校内广播站、 学校网站、 校宣扬橱窗，宣扬文明礼仪学问， 提高学生礼仪素养。 C、 班级内设立固定的文明礼仪宣扬阵地。 2 行动实施阶段各班结合学校方案， 开展有关活动。 利用课堂、 晨会、 班队对学生课堂礼仪、 行进礼仪、 问好礼仪、 集会礼仪 等进行强化训练。 通过规范的指导和训练， 逐步培育学生良好的文明举止。 多渠道、 多手段、 多方位地开展文明礼仪教化活动， 如讲身边的礼仪小故事、 演讲

3、竞赛、 学问竞赛等。 学生出一期以文明礼仪为专题的小报， 加深学生对文明礼仪的相识。 、 召开文明礼仪主题队会， 随机文明礼仪教化 10 次以上并有记录。 各班要以文明礼仪教化家庭篇、 校内篇 为教化读本， 扎实开展各类文明礼仪教化图书诵读活动， 要从坐、 站、 行、 排队出教室、 礼貌用语、 行为习惯等入手， 通过规范的指导和训练， 养成文明的举止。 各年级各班要充分利用各种节日， 如周末开展今日我当家、找寻我身边的礼仪细微环节 活动等等。 低年级是： 找寻身边的礼仪细微环节， 中年级是： 我和爸妈比文明， 高年级： 我身边的不文明行为调查和采访。 主动开展文明小书包、文明小课桌 活动。 提

4、倡少年儿童规范运用自己的小书包、 小书桌， 拒绝不文明物品进校内， 学会整理自己的课桌椅， 爱惜自己的课桌椅。 3 考核评比表彰阶段 对学生文明礼仪进行测评， 通过同学、 老师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的相识。 依据测评得分对达到要求的同学授予本学期文明礼仪绿卡。 依据各班开展状况和效果表彰文明礼仪班级， 文明礼仪之星每班 。 五、 总结： 1 要求各班全面总结活动开展状况， 以书面形式于 5 月底上交。 2 在六一节期间表彰文明礼仪班级， 文明礼仪之星。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页