端午节诵读经典活动总结5篇.docx

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1、端午节诵读经典活动总结5篇端午节诵读经典活动总结篇1端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好 端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多 样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族 传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由 来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园 广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。二、开展了 “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典 诵读活动。利用学校例会、国旗下的演

2、讲、主题班（队）会，举行不同形 式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了 中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵 读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。（一）、五、六年级各中队开展了 “屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了 ：我们在端午节纪念屈原， 并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神： 面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气 节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万 的屈原。这就是一种对国家、对民族的热

3、爱、维护。所以，孩子们 通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要 纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。（二）、三、四年级各中队开展了 “传统节日故事大家讲”活 动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的 中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻 炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们 失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识 竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作 品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！（三）、一、二年级开展了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈 原”、“纸粽

4、子制作”等有趣而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心 组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开 展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子 制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动 中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！四、开展了全校安全、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、 卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许 可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家 长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还

5、普及了日常卫 生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习 俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体 学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这 个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起， 使我国的传统文化发扬光大！端午节诵读经典活动总结【篇2】农历五月初五，是中国的传统节日端午节，大学为了迎接端 午节，开展了 “浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实 地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食 分享”活动，大家一边品尝

6、粽子、一边朗诵着端午的诗歌，分外香甜可口。老师们组织了学生们开展了 “赛龙舟”、“包粽子” 等游戏，并将自己设计的香包送给了班上的同学，大家共享传统 节日带来的乐趣。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端 午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的 形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体， 丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了 解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行 了假期安全教育，针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等 问题对

7、幼儿进行了安全教育。通过这一活动，让同学们更加了解我国端午节传统文化，丰 富同学们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快 乐的端午节。端午节诵读经典活动总结【篇3】为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神, 承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文 化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展 了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，及时召开会议对 端午节活动进行总体部署，要求各班在活动中突出爱国主义教育、 弘扬中华民族传统文化和传统美德，推进社会主义核心价值观建 设。二、加大

8、宣传，营造氛围学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、宣传栏 等多种方式进行了有关“端午节”的知识与内容的宣传，同时举 行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和 他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节 日的相关知识。三、开展各种的活动，丰富“端午节”内容1 .各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午 节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动 课开展“我们的节日端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展, 学校政教处对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一二年级 以讲故事大赛为主题，让大家对端午节产生

9、了浓厚的兴趣；三、四 年级以“迎端午诵读比赛”为主题，班级利用晨诵时间进行比赛, 引导学生了解历史，热爱生活；五、六年级重点讲解屈原的故事为主题，纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感 受传统文化魅力，增强爱国主义情感。2 .开展了全校安全、卫生运动。认真开展卫生健康知识宣传普及活动，增强师生日常生活保 健知识，创造整洁优美的生活和学习环境。由于天气炎热，在国 旗下讲话、各班队会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准 学生私自下河洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学 家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意学生校外安 全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学

10、角度为 全校学生讲解了端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫 生，养成良好的生活方式。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传 统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民 族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情 操又激发了学生们的爱国热情。端午节诵读经典活动总结【篇4】为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统 文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。 根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主 题教育实践活动的要求，我们一一幼儿园开展了一系列端午主题活动：1、各班引导幼儿通过视频。绘本故事了解端午节起源。

11、习俗 等节日文化，增强爱国主义情感。2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过 搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包， 寓意端午避邪驱瘟。点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜 粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙 舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的 艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小 朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置 室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额。包粽子。吃粽子，置 身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗。包。煮。 品的整个过

12、程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了 解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽 子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日 乐趣！本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生 活经验，更体会了端午节的快乐。端午节诵读经典活动总结【篇5】为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据教育局有关活动通知精神，结 合我校实际情况在端午节期间广泛开展了以“我们的节日。端午” 为主题的系列教育活动。现将活动情况总结如下：一、节日氛围布置。我们通过利用橱窗、板报、广播

13、站、国旗下演讲、主题班会等 形式，对我国的传统节日“端午节的由来”、“历史意义”、“诗 人屈原的有关知识”等对学生做了大力宣传和洗礼教育。二、大力发挥家校共育教育体系。鼓励学生通过与家长的交流，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络 搜索有关端午节的故事民俗，图书查阅相关知识等途径，搜集有 关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级交流，深入挖掘端 午节节日的内涵。三、开展一次以“我们的端午”为主题的国旗下讲话。学校德育处利用升旗仪式，进行了一次以我们的端午为 主题的国旗下讲话，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利 用周二下午的主题班团队课和全班同学之间进行节日交流感想。四、开展了以“端午节”为主题的节

14、日小报评比。组织非毕业班年级进行了一次以“端午节文化”为主题的诵读比赛评比。既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到 了预期效果。五、围绕主题开展卫生清扫活动。端午节不仅是为了纪念屈原，同时也是自古相传的“卫生 节”，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生 大扫除，以实际行动表达“爱家、爱校、爱祖国”的高大情怀。“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作， 需要我们进一步挖掘教育内容，付出更多的努力。我校将坚持通 过切实可行的各项活动，把教育与学校的各项活动有机结合起来, 利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学 生中进行宣传教育，在浓厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主 义情怀，增强民族自尊心和自信心，使学生铭记的不仅是屈原刻 骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流 合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国 文学史少不了屈原。屈原的.精神是不朽的，不管时光如何变迁, 他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！