九年级班务工作计划3篇.docx

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1、九年级班务工作计划3篇最新九年级班务工作计划1一、常规教育方面刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进 入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导， 并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针 对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行 为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什 么是不对的，使学生养成良好的学习与生活习惯。我将在班级设 立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并进行一 日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点 拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗

2、仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用妇女节、植树节、劳动日与儿童节等重大活动举行一些 有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义 情感。同时，让学生在各种活动与劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: 成绩达到较高水平。我们初三年级要求各班主任配合理化生体育 教师认真参加训练活动，到中考体育前夕，我们各班应利用一切 可利用时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。三、德育工作：1、加强思想教育。对初三学生开展理想、信念教育活动，以 “拼搏创造奇迹，成功来自努力”“一分耕耘，一分收获”“知

3、识改变命运、奋斗成就未来“激励学生，促使他们树立信心，鼓 足勇气，最后冲刺。帮助学生分析自己的学习现状，制定目标， 以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标, 以积极良好的心态对待中考前的每一次考试3、重视常规管理。做好仪容仪表的规范，落实好室内外卫生 工作，及时纠正不良的行为习惯，有序开展各项常规考核工作。4、加强家校合作。离中考只剩四个月了，学生能否调节好心 态，全力发挥，离不开家长的配合。这时候班主任更应加强家校 的联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、 纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，共同帮助学生 稳定学

4、习情绪，端正学习态度，提高学习成绩，在中考中发挥出 最佳水平。开好家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去赢得 家长的支持、配合。5、关注后进生。在情感教育上多下功夫，对后进生做到爱心 细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，有效 地保证后进生提高。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生 提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策 略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的， 可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。6、做好学生的心理疏导工作。初三学生学业负担重，心理压 力大，学习成绩一旦有波动，情绪极不稳定。班主任要加强与学 生的交流，把

5、握每个学生的思想、学习动态，有的放矢地开展工 作。发现学生心理存在问题及时对症下药，疏导解压，稳定其情 绪，帮助解决，平时注重培养学生良好的心理素质。7、加强班主任队伍建设。第一，多组织班主任加强学习交流，不断提高班主任的思想 认识和业务水平。第二，要求班主任做到“身体力行”，做好学生的榜样带头 作用。第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤 指导、勤深入学生、勤思考。第四，要求班主任要经常深入到学生中去，和学生多交流多沟通，将学生中存在的一些问题消灭在萌芽状态。第五，强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。我们相信，在学校的正确领导、关

6、心、支持下，只要全年级 教师群策群力，发扬拼搏精神，以新的创造，教好每个学生，抓 好每个班级，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，一 定能全面完成学校交给我们的任务！四、主要工作安排二、三月份主要工作1、各学科备课组制定教学和总复习计划。2、召开初三教师会议布置本学期教学工作。3、组织中考报名工作4、百日誓师大会，年级、班级营造紧张气氛。5、积极准备体育中考，做好学生体育训练计划。6、为迎接中考做好理化生操作实验计划。四月份主要工作1、备课组教研活动，各学科必须开始第一轮复习。2、各学科结束新课，各备课组制定第一轮复习内容。3、对学生进行复习动员和复习方法指导讲座。4、召开初三教师会议进

7、行复习工作交流。5、各学科根据测试情况，制定第二轮复习计划，并组织好专题复习。6、各备课组研讨第二轮复习。7、召开学生座谈会，对学生紧张心理进行疏导教育。8、组织好体育中考工作。五月份主要工作1、第二轮专题复习工作开始，准备第三轮综合复习计划和资 料。2、中考理化实验操作考试工作安排。3、召开初三教师会议对复习情况进行分析，采取针对性的措 施。4、学生座谈会。5、组织一摸底测试及质量分析。6、第二轮复习工作结束，第三轮综合模拟复习开始。六月份主要工作1、中考前练兵。2、考前家长会。3、考前学生心理梳导，对学生进行考前指导。4、准备和组织学生参加中考考试。1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并

8、制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为 主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨就是; 努力做的最好。2、课间纪律课间就是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，这就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展看杂志、做游戏、乒乓球等活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动与场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入

9、。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤 摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境与花草的.教to四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长与组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 与学会管理。五

10、、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每 天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏， 从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心， 每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子 与学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打 算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。最新九年级班务工作计划2一、工作目标1、全期无重大安全事故发生;2、班风正，学风浓，纪律好；3、流失率控制在2%以内；4、中考成绩好，完成学

11、校下达的中考任务。二、学生现状分析九班是一个二类普通班，从上学期的班务工作实际情况看, 大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学， 厌学情绪浓，上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业靠抄袭， 不少学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外 界不良风气的影响，像董永波、董亏等学生，经常违反学校纪律， 对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。当然，也有部分学 生有较强的学习愿望，像刘世红、汪琴、梅秀、王婷、邹爽等学 生，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥 他们的模范带头作用。三、工作措施根据以上分析，本期班务工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使

12、学生明确学习目的，端正学习态 度；2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标;4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说5、时刻关心学生的身心健康，以情感人；6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况, 指导他们采取正确的方法开展工作；7、经常与家长保持联系，争取家长的配合；8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。四、工作安排周次活动内容23安全教育56理想与前途教育89纪律教育1112卫生健康教育1415复习总动员16中考 复习方法指导、考前心理调节以上计划，敬请批准。九班班主任：俞20年2

13、月23日最新九年级班务工作计划3初三的第二个学期是初中教学的最后一个教学阶段也是一个最重要的教学阶段，面临的教学任务会更加繁重。本届初三现有 学生626人，要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩，实现宝 塔中学初三毕业班教学成绩的新突破，就需要年级的全体老师在 教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。为此特制定本年级 的教学工作计划如下。一、指导思想：以学校的工作思路为指导，在教研室、教导处的支持和帮助 下，以改进课堂教学为抓手，认真探究教学方式和方法，发扬与 时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好 初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进有效 教学，引领学生主动学

14、习，关注对学生的知识与技能、过程与方 法、情感态度和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考新方向， 促使初三教学质量不断上升。1、坚持六个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学 安排到位、培优辅差到位）。2、认真学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课（即 在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目 标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因 材施教。3、针对本届学生情况，提出了五个抓：抓前80名，促尖保尖，保优秀率；抓前200名，保考取高中率；抓差补差，保及格率， 平均分；抓思想教育，保稳定良好的心态；抓学习方法指导，保提 高学习效率的教学策略。二、教学工作：

15、1、工作中要求每位教师全身心扑在工作上，化压力为动力， 树立中考意识、目标意识和质量意识，明确只有立足本职岗位， 奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真 做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对 个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中 创佳绩。弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率，扎扎实实、脚 踏实地的做好初三各项教育教学工作，确保初三教学严而有序， 教学质量稳步提高，力争在20年中考中实现新的辉煌。2、加强集体备课：坚持集体备课制度，按照学校要求做到定 时间、定地点、定主备人，保留好复备的材料和痕迹。另外各学 科还要做到“三统一”，统一要求

16、、统一进度、统一考查。没进 入过初三教学的教师要先听课后上课，并做到多听老教师的课， 多请教、多问、多琢磨，多做中考题。另外各备课组长要做好本 学科的教学安排，一定要有计划，有侧重的安排好个阶段的教学 内容，把握好方向，并多与备课组老师充分交流，发挥集体的智 慧，打好团体战。3、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益。提出合理 可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理，提高常 态课教学质量，向45分钟要质量。4、发扬团队精神。各备课组认真学习学科新课程标准，将课 改的理念渗透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学 法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学、复习计划，把 教学工

17、作落到实处。5、加强中考研究。各备课组认真研究中考命题的特点和规律, 针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，做到必考的必教， 必教的必会，抓好专题复习研究，以此指导复习，抓好专题复习 研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握 知识6、及时分析改进。重视月考和两次模考，在每次考试结束后，各备课组及时进行 质量分析，及时诊断，及时反思，找出教与学中存在的问题，提 出改正措施，及时解决考试中出现的问题，使下阶段复习工作更 具有科学性、针对性，更富有成效。各班主任及时做好班级现状 分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生， 班主任和各备课组都要根据自己掌握的学生情况，

18、列出偏科学 生的名单，通过各位老师的配合，制定出对学生针个人的成绩提高计划，做到人人有计划、生生有落实抓好培优工作，使之成为工作中重中之重。年级与班级必须有 培养目标，培养计划，将培优工作落实到人。7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加 大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的 竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀; 针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。 我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会 对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为 依据。目前，我们要狠抓优秀率，同时加强单人平均分提高的工 作。8、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习 效率。利用各班班会或年级会议的机会，本年级中的一些优秀学 生代表作学法经验交流，帮助学生提高学习效率，采取多种办法 来激励学生，帮助他们树立信心。9、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策， 重视提优补差工作，分层次有针对性地进行辅导。对优等生可适 当增加题目难度，通过强化训练，使他们更具竞争力，；对学困生 多些耐心，重点解决他们的思想问题，在基础题上下功夫。10、认真抓好实验操作、体育训练，力争实验操作体育中考