幼儿园托班安全工作计划6篇.docx

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1、幼儿园托班平安工作计划通用6篇幼儿园托班平安工作计划通用6篇万事预则立，不管开展 什么样的任务，我们就要专心打算好工作计划，在写好工作 计划之后，要检查它的可行性，以下是我精心为您推举的幼 儿园托班平安工作计划20下面是我为大家整理的幼儿园托 班平安工作计划通用6篇，供大家参考。万事预则立，不管开展什么样的任务，我们就要专心打 算好工作计划，在写好工作计划之后，要检查它的可行性， 以下是我精心为您推举的幼儿园托班平安工作计划2023通 用6篇，供大家参考。幼儿园托班平安工作计划2023篇1一、指导思想以平安进展观为指导，根据上级下发的一系列平安工作 文件精神，围绕根据上级领导的全面部署、园务计

2、划为指导， 为了切实加强幼儿园平安工作，牢固树立“平安第一”思想， 强化全体师生的政治责任意识和法制观念，结合幼儿园实际 特制定本学期的平安工作计划：二、工作目标专心学习贯彻执行，教育部颁发的平安工作指示精神及 幼儿园关于加强平安工作的有关文件，以深化“平安校园” 为目标，继续开展学校平安大检查暨“百日行动”工作，加 准时反馈幼儿在园情况。幼儿园托班平安工作计划2023篇4一、指导思想：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿 各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识, 学习保护自己。幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的健 康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩

3、 子活泼、好动，有强烈的奇怪 心，他们什么都想看一 看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的 灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿常常不 能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突 发事件不能作出正确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学 习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼 儿的详细情况，我制定了这一学期的平安教育工作计划。二、工作目标：1 .了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要 留意平安，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安 意识和自我保护能力。2 .学习预防危险、自我保护的简洁知识，幼儿形成良好 的生活和卫生习惯。遇到危险能保持

4、冷静、尝试解决或预防 危险。三、详细措施：（一）通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动， 加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安，增强平安意识。根据幼儿 的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教 育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有计划 地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿 自我保护能力的培育目标。此外，在班级环境布置中加入平安教育元素，搜集一些 平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正 确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每日的晨间谈话中， 时刻提醒幼儿留意平安。（二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子还小，我们不行能保

5、证他们在任何情况下都遵从教 育，因此，在日常生活中我们应该留意调动幼儿的主动性、 乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危 险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用 情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿 在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。四、详细平安事项教育：公共场所平安：1 ,预防甲型hlnl流感小知识与孩子一起学习甲型hlnl 流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型hlnl流感的方 法与措施。2 ,熟悉日常生活中平安标志:(1)教育幼儿熟悉平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗 外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不

6、跟陌生的人走。2 2) 了解紧急电话的用途，熟悉110、120、119求救电话, 知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、 120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识。3 .培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花 爆竹，把 握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器 下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶紧请 大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震平安。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要 急，找最平安的地方躲藏。五、做好家长工作，形成家园教育合力：幼儿园任何一

7、项工作都离不开家长的协作，平安教育也 如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急 事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等 形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育，确 保幼儿平安与健康。幼儿园托班平安工作计划2023篇5托班平安工作计划本学期我班共有幼儿20名，每一个孩 子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成 长是我们一直刻在心上的职责。托班幼儿的年龄较小，自我 保护能力较差，平安意识薄弱。他们仍需要老师的督促，所 以老师要加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每位 幼儿的平安。因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平, 本学期幼儿园托班平安教育工

8、作计划将以独立自理能力的 培育为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保 护能力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教育活 动。现将本学期的幼儿园托班平安工作计划制定如下：1、生活平平安面考虑托小班幼儿年龄特点，敬重托班幼 儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的进展需 要。(1)坚持每日晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如 发现要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。(2)坚持每日为幼儿量体温，体温超过37. 5C不入园。(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方, 并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药准

9、时、正 确，严禁错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保 证幼儿的水杯和毛巾每日清洗消毒；保证寝室干净、并按时 消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发 生，合理地安排好幼儿的一日生活；（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将 手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及 消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2、进餐、午睡平安托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、 耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留 意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入

10、嘴里，以防止 病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把 汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。 午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙 头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。3、活动平安托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在 适应环境的探究过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学 活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼 儿的平安意识和自我保护能力。在常规培育中教育幼儿遵守 活动规章，不携带危险物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖 锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下 向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相

11、 处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送平安来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大, 而且托班幼儿容易被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家 长送到老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或 擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子 在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。假如有事 不能来园，要准时、主动与班级老师联系，老师准时做好缺 勤情况登记。6、家园共平安利用家园栏、家长会、来园离园接触等多 种途径，对家长进行平安知识的宣传，宣传平安教育的重要 性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作

12、幼儿园做 好平安教育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿 时遵守交通法规。提醒家长留意家居生活平安与家居活动环 境平安，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。7、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的平安知识，让 幼儿知道no、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到 紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除担心全因素。培育 幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培育。时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，留 意细节，适时地在实际情况下进行调节，我们信任一定可以 让我们的孩子健康、快乐地成长。老师：*幼儿园托班平安工作计划2023篇6一、班况分析：我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，

13、都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中布满了奇 怪 ，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈 妈，全部的一切将在幼儿园从新开头，如幼儿生活的自理能 力的培育、学习习惯的培育、常规的培育等。二、管理目标根据本班幼儿的详细情况与园务计划相结合，和本班幼 儿年龄特点进展水平的 班务计划 并将其运用与一日活动 的各个生活环节中，满足他们多方面进展需要.三、幼儿进展目标健康1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操 作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃（水）、易碎（玻璃杯） 物品。4、喜欢参加走

14、、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活 动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能执行简洁的游戏规章。6、喜欢和同伴共同做操，感受相互注视和仿照的乐趣。7、能初步把握简洁的机械进行活动，如踢球、拍球、 骑车、推拉重物等。8、有初步的平安意识，能避开明显的担心全因素。 语？1、喜欢倾听和参加成人或同伴的交谈。2、愿意回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。3、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本 听懂。4、能完成两项语言指令。5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照 的乐观性。7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。8、

15、喜欢结伴或独安闲同伴面前念儿歌。科学1、对四周的许多事物有自发的敏感性和奇怪心,有探究的愿望。2、愿意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、 匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能熟悉并说出3-4种颜色，熟悉圆形、方形。6、知道一和许多。7、能点数2-3件物品。-W- h-乙木1、能对环境中的节奏、音高、颜色、线条、构图产生自发的爱好和激动的神情，并有自由制造的表现。2、愿意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、愿意结伴或独安闲同伴面前表现自己的本领。4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多

16、种材料做造型 游戏。对颜色、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、 串珠、搓泥等操作。初步把握平安使用剪刀的技能。6、愿意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理材料。大平安管理力度，建立领导在老师之间的各种平安规章制度, 健全各层之间的平安工作组织机构，根据“谁主管，谁负责” 的原则，层层落实签订平安责任书。加强平安教育宣传，增 强广阔师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我 保护和自救能力，消除幼儿园的平安隐患。三、平安工作领导小组组长：园长副组长：副园长组员：门卫各班班主任四、工作措施（一）健全组织领导，确保工作到位完善我园平安工作领导小组、

17、平安疏散小组，膳食委员 会等一系列平安组织。坚持每月召开各种平安工作会议。制 定工作计划，讨论实施方法，解决平安工作中的问题，布置 相关的平安工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患， 加强讨论，即时处理有关问题，消除事故隐患。（二）规范工作，确保平安1、严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工 作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改， 分析小结，准时消除各种担心全因素，每月一次平安工作考 核，并与年度教职工任职考核挂钩。2、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为，消除幼儿日常活动中的担心全因素。3、开学前做好各处平安检查表的张贴，常常排查存在的平安隐患，发现问题，要准时

18、整改到位。保安要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。 继续做好来访者的登记与询问。保安每日做好下班前的电器、 电源、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防” 和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录，确保 幼儿园的财产平安。加强校园周边的综合治理工作，严禁在 园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作 的活动。值班老师、行政带班人员严格执行值班、带班制度， 出现问题准时解决上报。幼儿园托班平安工作计划2023篇2小小班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，平安意识 薄弱。他们仍需要老师的督促，所以老师要加强责任心，时 刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。因此，

19、根据 小小班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园小小班平安教育工作计划将以独立自理能力的培育为基 础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和 安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教育活动。平安工作计划是小小班工作计划中第一位。现将本学期 的幼儿园托班平安工作计划制定如下：（一）老师应做到：1、排解平安隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物 品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等平安隐患准 时排解。2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防 止错接。3、进行平安教育：通过平安教育活动，培育幼儿初步的 平安意识及自我保护能力。4、随时清点人数，坚持每日检查幼儿是否带有异物

20、入园, 发现情况准时妥善处理。5、组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动必 须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。6、防止开水、食物等烫伤儿童。7、坚持每日晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要 收回，严格幼儿的平安制度。8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫 生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾 一杯。9、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老 师交代清晰。10、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有 不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。11、户外活动时,老师专心检查活动场地的平安性，准时 排解担心全因素

21、，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。（二）教育幼儿方面:1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不 能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免 受伤。5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互谦让，不拥 挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。6、知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。 玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里， 也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。8、熟悉常见的交通标志，目

22、的是当幼儿外出时，学会 看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品 的熟悉。10、分辨对与错。让幼儿通过分辨平安知识的对与错， 提高自我保护能力。20xx年1月9日幼儿园托班平安工作计划2023篇3一、班况分析蒙氏班的幼儿比一般班略少，一共二十名。其中男生十 四名，女生六名，男女生比例接近2 ： 1。年龄平均在2周岁 半左右，均为独生子女。开学前，进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基 本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。 通过家访，我们还了解到吴亦尘小伴侣有很强的秩序感蔡思 睿小伴侣开朗大方胡逸轩小伴侣热忱、活泼滕畅小

23、伴侣动作 灵敏陈宜宜小伴侣喜欢表演。总之，各有特色。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼 儿在身体健康上能得到很好的照料。以此为基础，逐步训练 幼儿的常规，培育他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的 事情应该自己去做。二、本学期工作目标（一）总目标根据20xx年9月份教育部颁布的幼儿园教育指导纲要 （以下简称纲要），我们制定了一系列详细的实践目标。我们 将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展现幼儿 进展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的一种新 型的和谐关系，形成一种平行的，双向的，相互支持的合的 关系。即一种民主公平的思想。其思想以老师的亲和力为核 心。亲和力是老师最基本

24、的素养，所谓亲其师，则信其道, 只有把孩子当作自己的亲密合，老师才能真正敬重孩子，才 能做到以理服人，以情动人。（二）领域目标语言领域：L喜欢听与生活阅历相关的，熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简洁的语言指令并能够按指令做出正确的行动。2 .学习一般话，愿意用动作、语言表达自己的喜好与需 求。3 .喜欢看图片、图书，并任意表达自己的熟悉和感受。学习跟念儿歌。健康领域：1 .逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2 .在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、 自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。3 .愿意接受健康检查，能听从成人有关平安和卫生的提 不O4 .能任意活动身体，并愿意跟随老师

25、参加体育活动。科学领域：1 .在成人引导下留意四周环境中好玩的事物。2 .学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察 其声响、颜色、形状等的明显特征。3,愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然 物。社会领域：1 .愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2 .能够跟随老师参加集体活动，愿意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴共享事物和玩具，体验其中的快乐。3,能觉察自己和他人明显的情绪表现。在成人提醒下愿 意招呼他人，并进行简洁的应答。4 .知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5 .学习在集体生活中遵守简洁的规章。艺术领域：1 .在成人的引导下，能逐渐留意和亲近四周环境中颜色 鲜艳、

26、造型好玩、声音悦耳的事物。喜欢听熟悉的音乐，看 漂亮好玩的画面和物体。并产生愉悦的情绪。2 .喜欢摆布简洁的美术工具和材料，愿意参加涂画、撕 画、搓捏等活动。3愿意听音乐。能用声音、动作等方式自由表达自己的 感受。喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打会发生的器具。德育领域：1 .在集体生活中情绪愉快。2 .愿意和小伴侣一同游戏，不独占玩具。3,爱父母、爱老师，知道听他们的话，不吃？食，不任意 发脾气。4.愿意与人交往，学习互助、共享，有怜悯心。5,懂得自己的事情自己做，对自己的劳动成果感到自豪。 三、实施策略1 .根据幼儿的年龄特点多肯定激励幼儿，耐心地引导幼 儿驻足于课堂，学到所学的东西。2,根

27、据纲要，从本班的条件动身，结合本班幼儿的实 际情况，指定切实可行的工作计划并灵活在地执行。3 .亲密关注幼儿的特殊需要，包括各种进展潜能和不同 进展障碍，同家长亲密协作，共同促进幼儿健康进展。4 .幼儿在小小班还是制造性萌芽阶段，对此，我们也应 正确对待幼儿的标新立异，使幼儿在同一个问题前，有各自 不同的答案。5 .在坚持正面教育的基础上，因材施教，留意个别教育 和整体教育有机的结合在一起。6 .老师在专心制定出教案后，须着手于寻找合适的教案, 使每一节课都能完成预期目的为幼儿接受。7 .老师还应多翻阅有关幼儿教育的书籍，以提高对教学 的熟悉，使课堂更加丰富多彩，使幼儿不断得到一些新的进 步。四.家长工作1 .通过开学前甲方，了解幼儿在家的生活、健康情况， 并与家长共同协作激发幼儿成为小小班幼儿的光荣感。2 .将家园立交桥中的家教信箱合理利用起来，摘录一些 好的家教知识，或张贴老师和家长好的家教心得建议。3,适时召开家长会，促进师长间的沟通，以提高班级的 凝聚力，让更多宝贵的意见在相互交谈中流露给老师，取长 补短，更好地进行教育幼儿的工作。4 ,将反馈表以每月一次的准则，准时交到家长的手中,