端午节活动策划书(合集15篇).docx

《端午节活动策划书(合集15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《端午节活动策划书(合集15篇).docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、端午节活动策划书（合集15篇）端午节活动策划书篇1一、活动背景”粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门 一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。农历五月初五 为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节 日之一。20年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的 传统。二、活动分主题（1）第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大 的民族诗人屈原。具体要求：通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高 贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。（提示：屈原的生平、屈 原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作 的诗词等。）（2）第二主题：端午识

2、艾草”清明插柳，端午插艾”。艾草与 端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门 前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很 好看又有吉祥的意思。(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡 蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 端午节活动策划书篇 6夏历五月初五是中国的传统节日 端午节。过端午节是 我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起 度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍 是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端 午节。活动日期：端午

3、节，也就是农历五月初五。活动地点：活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步 了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原 这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：1. 了解端午节的由来具体内容如下：(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗？(3)学生讲述端午节的起源故事。(4) 一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子(主持人)：,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子 的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。 今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的

4、粽子 最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1 .将粽叶折成漏斗形2 .在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3 .用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯 米这边压成一个三角形。4 .将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5 .蒸煮。三)诗歌朗诵(主持人)：你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：一朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵（诗歌内容附后）四）观看赛龙舟录像。（主持人）：你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端 午节赛龙舟不单是传统庆祝

5、活动，也是一项国际体坛盛事！端午节 起源于诗人屈原因不满朝廷腐朽而投汨罗江自尽，敬重他的村民 便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂 饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙 尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳 20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的.舵手引领下, 以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这 一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！踊跃发表自己的观点。吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大 王；最好吃

6、的粽子；以及最会吃粽子大王。领导讲话：,今天的端午节过得很有意义。高兴地看到同学们心灵 手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作 为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢 家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了 端午节，对它有了更深的认识。活动结束附活动资料：1、故事概况。(1)屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸 体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)， 并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。(2)曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭， 经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一

7、日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。(3)伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐 越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言， 赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端 午节纪祀伍子胥。(4)端午节有哪些习俗呢？(同学们交流从各种渠道了解的有 关于端午节的各种习俗。)端午节活动策划书篇7一、活动背景为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现 代社会相融合，唱响”我们的节日”主题，给古老的节日注入新 的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近 而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统

8、 节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚 力，我社区特组织如下活动。二、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子时间：一月日地点：养老院参加人员：社区居干活动目的：一月一日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗， 以寓意不庄夏。新开养老院现有2 0多位老人，“老吾老以及人 之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏， 社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、 斗蛋、吃蛋。三、骨健康知识讲座时间:_月_日地点：居委会参加人员：社区老年居民活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活 方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知 识，邀请

9、骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。四、包粽子比赛时间：2 0_年_月_日地点：居委会参加人员：社区居民比赛细则：1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。2、米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。4、最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。活动目的：通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节 的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻 老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区 的凝聚力。 端午节活动策划书篇8为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文

10、 化，让社区居民更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵， 了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的 意义，根据社区实际，汇林绿洲社区特制定端午节活动方案如下:一、指导思想利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵, 广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科 普宣传活动，引导居民，尤其是社区青少年进一步了解传统节日， 认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区居 民群众，以更加饱满的热情投身到人民文明城市创建活动中。二、活动形式1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社 区五老志愿者、中小学生为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、

11、 低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去自己 包的粽子，与他们一起提前过一个快乐的端午节。2、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中 心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活 动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽的南京城。社区将以吟诵古今 经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和 谐盛世的热潮。3、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过 包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。三、活动要求1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节 日？端午节”活动方案，努力营造和谐

12、、祥和的节庆气氛。2、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥居民的主体作 用和主动精神，把居民发动起来，参与进来，开展形式多样的活 动，使居民成为节日活动主角。3、信息报道。社区第一时间把“我们的节日？端午节”主题 文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。 端午节 活动策划书篇9作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和 民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生 了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“我的节日我做主”端午节综合实践活动，以增强学生的民 族自豪感和对民俗文化的认同感。第一主题：“情系端午”我关注（全体同学）具体要求：1. 6

13、月23日22： 28,观看中央电视台特别节目我们的节 日端午一一中华长歌行通过网络、电视、报刊、书籍，了解端午 节的由来和风俗，挑出一两个全家感兴趣的话题一起分享，亲子 共同完成实践活动记录表。第二主题：“情系端午”话屈原（三年级）端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。具体要求：通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高 贵品质，完成综合实践活动手抄报。用8开水粉纸，标明姓名和 班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的 故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。第三主题：“情系端午”识艾草（五年级）“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每 到端午节

14、，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。具体要求：到野外观察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。1 .标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开 摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平, 后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。2 .当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、 匀称、美观，像一幅图画。3 .做标签，标签的内容包括：植物的名称（学名或俗名）、科 属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120_70 （毫米），贴在A4纸的右下角。4 .用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括： 标

15、本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊 源等，并注明班级和姓名。5 .将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进行塑封，以 达到永久保存的目的。第四主题：“情系端午”包粽子（全体学生）粽子是端午节的传统食品，每到端午节每家每户都要包粽子、 吃粽子。具体要求：1. 了解为什么端午节吃粽子？2. 了解粽子的发展变化及其形态、品种、营养，学习包粽子。具体要求：到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。(3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传 说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。具体要求：请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动

16、 和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、做法：(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的. 形状，大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5) 将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。(4)第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天， 家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊我们威 低年级以照片形式呈现，中高年级以作文的形式将制作过程和感 受写下来。第五主题：“情系端午”赏龙舟（

17、四年级）设计“我心中的龙舟”：可以绘画（A4纸）或利用硬卡纸、 橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。整体活动要求：1 .各班级老师在放假前认真布置此项活动，明确活动的意义 和作用。2 . 6月28日以班级为单位收齐上交大队部（每班精选上交 3 5 份）。3 .根据上交作品的质量评出优秀中队5个和优秀个人若干名 端午节活动策划书篇10活动目标：（1）发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料，了 解中华传统节日一一端午节的来历及风俗习惯，加深对祖国传统 节日的体会和认识；（2）背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累；活动措施：第一步：查找资料，走近端午节。（1）提前布置查找资料的作业，请

18、学生找到自己最喜欢一首的有关端午节的古诗，熟读成诵。（2）以又是端午粽叶香为主题，办手抄报一份，并及时 发表到本班博客圈中。第二步：学包粽子，品味端午节。（1）学生亲自动手，跟家长学包粽子，交流自己对端午节 的感悟。（2）根据实践经历写出博文，与大家分享节日快乐。第三步：读书交流，感悟端午节。自古以来，端午节就是一个重要的节日。端午过后，气温升 高，夏天的气息越来越浓。蝴蝶老师将和心爱的学生一起，召开 读书会，穿越千年时空，零距离接触爱国诗人屈原；品尝粽子， 感受端午节的深刻内涵，了解祖国动，务求取得实实在在的效果。 端午节活动策划书篇11一、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。二、活动地点

19、：三、活动内容：1. 了解端午节的由来具体内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗？（3）学生讲述端午节的起源故事。（4） 一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子（主持人）：,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子 的味道不用说了，是十分美味的。20_最新端午节活动策划书四、诗歌朗诵（主持人）：,你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧, 告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下 面请看诗朗诵表演。第一：朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵（诗歌内容附后）五、观看赛龙舟录像。（主持人）：你们到过汨罗江

20、吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午 节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起 源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便 以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙 尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳 20至22人,二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的.舵手引领下, 以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这 一行列。20_最新端午节活动策划书策划书策划方案。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧

21、！踊跃发表自己的观点。六、吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大 王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。七、领导讲话：,今天的端午节过得很有意义。高兴地看到同学们心灵 手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作 为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢 家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了 端午节，对它有了更深的认识。阅读八、活动结束端午节活动策划书篇12一、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张；小粽子一个；端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发

22、若干份， 让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午 以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。二、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端 午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单 位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午 节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获 奖品一一粽子一个。三、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师 生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同 学们普及端午知识。四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，

23、也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙 尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容 纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花, 鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地 前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心 潮澎湃，那是民族的力量在激扬。五、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子 才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加 其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天

24、我们所能 看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造 型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒 形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具， 有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用 白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、 莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好 一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽 子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵 魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟 着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师 傅，包

25、好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为 自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美 丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精 神不断延续。今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的 同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我 们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪！ 端午节活动 策划书篇13活动主题：爱我中华，弘扬华夏文化活动地点：小五四广场活动时间：端午节主办方：机电学院分团委承办方：青岛科技大学机电学院传统文化协会活

26、动目的：1、以端午节为平台，弘扬传统文化2、提活跃校园气氛，带动校园文化建设3、提高大学生对中华传统节日的认同感，提升大学生的爱国热情活动形式：1、趣味性的包粽子2、竞技游戏性的扎风筝3、以“端午节”为主题的横幅签字活动4、组织宣传以“端午节”为主题的展板参与者：扎风筝艺人，包粽子艺人，伙管委以及所有大学生策划背景：经济全球化的背景下，许多新兴文化和外来文化 对中华文化的侵蚀愈演愈烈，尤其是追求时尚和潮流的大学生， 对我们祖先的文化变的漠视和淡忘，并且韩国人恶意的抢先注册 了我们祖先的文化，这是对我们华夏文化的恶意攻击，这是我们 中国人所不能忍受的，所以我们有必要也必须去弘扬我们的端午 节，这

27、是每个热血中国人的责任和义务！活动宣传：1 .冠名：在整个活动中，所有的宣传方式（海报横幅喷绘视 觉识别系统广播等）都标有“-校园端午节”，在校园的每个 角落打造规模品牌效应。2 .宣传条幅，彩旗3 .展板：设置专门的展板区，在展板上可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。4 .海报：在整个活动期间在海报栏张贴各个活动的预告海报,同时可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。5 .广播：在活动前期，利用学校广播在人流量集中的时期， 对活动进行宣传。6 .视觉识别系统：在活动现场设置贵公司的太阳伞，进行中 会发放印有贵公司字样的纸杯，衣衫等礼品，公司可为参赛选手 提供印有公司标志的围裙和餐具，形成

28、视觉识别系统，扩大规模 品牌宣传。7 .电视报纸媒体：本次活动意义深远，参与度高。我们会邀 请到青岛市媒体对活动进行报道。这将会更好更广的、扩大本次活 动的宣传攻势，提高本次活动的影响力，为公司做到更强的宣传。8.同台竞技：公司也可派代表参与比赛，与同学们同台合作 交流比赛。9地理优势：小五四广场邻近校门是同学入校的必经 之地周围是学生宿舍和校图书馆人员密集之地，宣传效果好10横幅采取学生签名的形式扩大效果同时可以在右下角标上 公司名字11制作风筝的布料可以由公司提供上面可以印有公司的 LOGO可由公司提供的；费用合计1090元申请场地的费用端午节活动策划书篇14一、指导思想：1、组织教师、学

29、生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国 传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。2、加强学校一家庭一社区互动，促进三为一体的共建。二、活动主题：“一街粽情”古美社区平阳小学端午节一一“快乐家庭日” 系列活动三、活动时间：20_年6月7日上午8： 30-11： 00四、活动地点：平阳小学五、活动内容：(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”(二)和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。1、粽子擂台赛2、慈善义卖3、民间技艺展示4、弄堂游戏5、亲子游戏6、团队展示：(1)猜谜廊(2)穿珠表演及招募海人如何过端午节？请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的 镜头，用镜头记录下你的见

30、闻。具体要求：1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明， 包括：作品名称、出处（拍摄地点、时间）、相关习俗简介，并注 明班级和姓名。以上四个小主题，同学们可以根据自己的爱好和条件，每人 至少选择一个主题完成，材料于下周_（6月日）以班级为单位， 团支部书记收缴上交团委。端午节活动策划书篇2活动主题：“青年置业一一小户型当家“华商报看房团暨浓 情端午？ “粽”享未来活动时间：20年6月15日活动对象：华商报报名客户（200人左右，分为两批）现场来访客户前期来访来电客户（置业顾问回访邀请）活动内容（一）线上部分：（华商报宣传）1、活动前期的新

31、闻预报和参与读者的咨询、报名；2、6月10日的特刊释放，主要内容包括关于小户型的新闻编结展示、丝网花旗袍沙龙展示智障人士表演(6)献血志愿者招募、流动采血车7、亲子特色推荐8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播小学 端午节活动策划书篇15报道和房地产开发企业小户型展示的形象广告;（二）线下部分：（华商报北线看房直通车） 组织读者参与专门针对小户型的看楼直通车活动；（三）现场活动：（浓情端午？ “粽”享未来）目的：以端午节为噱头，结合华商报看房团的到场，通过现 场客户参与性小活动，并以赠送小礼品形式给客户利益点，使看 房团及来访客户愿意长时间停留在销售中心，营造现场销售气氛。形式：1、华商报看房团客

32、户及端午期间来访客户在销售中心登记个 人信息，即可领取端午节精美礼品一份（如粽子等）；2、购买端午荷包制作材料，邀请荷包制作老师，现场给客户 制作荷包，客户更可亲手DIY端午小荷包。3、外场接待，在邀请荷包制作老师现场教客户DIY荷包的同 时，做茶艺表演，同时会有演绎四人组配合表演现场弹奏古典音 乐，让客户亲身体验高雅的茶文化，品评幽香茶味。4、现场提供冷饮、冰激凌、爆米花，给客户带来凉爽夏季的 感觉。5、在沃尔玛超市门口请2个环保大使派发环保袋，环保袋内 装MA_未来宣传资料树立MA_未来节能环保楼盘的公众形象。 端午节活动策划书篇3、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统

33、节日 都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文 化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日 教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统 节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪 感。二、活动的目标1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生 的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道 （书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览 等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：

34、了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下”我想怎样过端午 节？2、引导学生搜集有关端午节的，诗歌，进一步了解端午节的1 由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝 试写一写有关端午节的诗歌。3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节?四、活动的步骤1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他 们爱国进取的精神。2、开展”与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。3、开展我的端午节最快乐”或“吃粽子、话屈原主题班 会活动，让学生在活动中充分展示自己，同

35、时让学生爱护他人、 珍惜生命。 端午节活动策划书篇4为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的 节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日端午”系列 活动。一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节 主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会 主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热 爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。二、活动时间20年6月日至6月日三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织 开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、 织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托

36、“道 德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主 要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激 发爱国爱乡情怀。2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进 社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务， 为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子 等，陪他们共度端午佳节。3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩 香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织 学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生 态文明意识。4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参 与端午节活动的感悟制作成

37、节日小报，并开展节日小报评比和展 示活动。四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中 国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目， 增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的 形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保 安全、有序开展。端午节活动策划书篇5活动目标：1 .通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验 和集体共同过端午节的乐趣。2 .尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、 彩蛋。活动准备：1 .让幼儿收集有关端午节的各种资料。2 .有关制作的各种材料：粽子一一粽叶、糯米、线等。香包一一各种形状的布片、

38、订书器、棉花、香水、干花。彩蛋一一煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳一一各色缎带、绒线、绐纸。3 .有关的图片、艾草和菖蒲。活动过程：讲讲看看：要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。1 .(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢？(因为端午节要到 了，挂菖蒲是端午节的习俗)2 .那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？(1)悬钟尴像：钟尴捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟懈像 悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西， 可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟 的作用。(3)赛龙舟：屈原投湖的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。 他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五 日就用划龙舟来纪念这件事。(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他吃掉, 就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把 它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄 黄酒在额头上写一个“王”字。(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里 面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜