学前教育宣传月活动方案2023年（8篇）.docx

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1、学前教育宣传月活动方案2023年（8篇）学前教育宣传月活动方案2023年（精选篇1）为开展好20年学前教育宣传月活动，我园全面落实指南 精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家 长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童， 支持儿童健康成长的氛围；营造高度关心、重视和理解学前教育的 浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。一、活动主题：二、活动时间：20_年5月20日至6月20日三、组织机构：宁阳幼儿园组长：彭银霜副组长：黄诗芬成员：全体教师四、宣传内容：1、组织各班家长参加“学前教育宣传月活动-家长课堂”暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传

2、月活动。（5月22日）2 .发动宣传在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步 扩大学前教育宣传月活动在花桥社会上的影响。我们将严格按照 国家、省市政策进行宣传，所宣传的内容符合国家和省市规范办 园、科学保教的政策规定，遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育 教育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学 前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣 传之机，推销玩教具、各类用书和产品。3 .安全组织我园将高度重视宣传活动的安全工作，保障所有 活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动， 以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动我镇学前教育 工作再上新台阶。4

3、.部署总结宣传月期间，我们将配合教育局的随机抽查，做 好宣传月部署、实施、科学保教活动，提高家长的认同感。六、实施步骤（一）发动阶段。5月20日-5月30日为宣传发动阶段，根据 局方案、本园实际情况，制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣 传发动。（二）实施阶段。6月1日-6月15日为宣传实施阶段，开展各项活动，抓好活动的落实。简讯、照片等活动信息、优秀家长征 文将在我园网站发布并及时报送至教育局。（三）总结阶段。6月15日-6月20日为活动总结阶段。活动 结束后，及时总结在6月25日前将活动方案、活动总结上报教育 局基础教育科。学前教育宣传月活动方案2023年（精选篇5）一、活动主题我是幼儿园教

4、师二、活动时间月20日至6月20日三、宣传重点多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景 和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点，理 解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑 造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视 关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。四、宣传形式1营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际，灵活多样的开展 宣传月活动，要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅，营造浓厚的 活动氛围，要着重抓好“四个一”工作，即：办一期主题宣传专 栏；组织一次教师学习交流活动；开展一次面向家长的宣讲活动； 发放一份告家长书。2拓宽宣传渠道

5、。各幼儿园要加大活动宣传力度，充分利用新 媒体+传统媒体，及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题 海报、电视访谈节目等相关资，开展形式多样的公益性宣传活动。 要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的有力措施和相 关政策，多渠道宣传呈现幼儿园教师工作，大力挖掘师德师风典 型，传递教育正能量，营造尊师重教的良好氛围。挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动，集中 发现、推选一批新时代荆楚好教师典型，树立湖北幼儿教师爱岗 敬业新形象。4开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活 动，开展“我骄傲，我是幼儿园教师” “我是幼儿园教师，我为 自己代言”“爱岗敬业，做优秀幼儿教师”等

6、主题演讲、交流活 动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导 等活动，帮助一线教师更新教育理念，提升专业素养。开展游戏 案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例，全市推广共享， 切实增强游戏活动实效性。五、相关要求1高度重视，加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学 前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的 重要载体，作为提升幼儿园办园品位的重要平台，作为当前一项重点工作予以落实，力求做到制度化、常态化。要切实加强领导， 认真拟定方案，注重过程评价，确保此次活动顺利进行。2精心组织，打造特色。各学区（分局）要组织各幼儿园大力 开展宣传活动，要综合利用多种媒体，

7、组织开展大型公益讲座、 专家访谈等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园 要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣 传、教师结对帮扶等多种活动，努力打造一至两项有特色、有影 响力的活动品牌。加强督办，提高实效。各学区（分局）主任（局长）作为本地 学前教育宣传月活动的第一责任人，要对各幼儿园活动情况开展 专项检查，要对宣传内容严格把关，严防任何单位和个人借宣传 月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期 间组织专班进行督察，督促活动落实。各幼儿园6月2日前将活动过程性资料（含方案、图片、讲 义、总结等）汇编成册上交学区（分局），学区（分局）于6月24 日前统

8、一上交市教育局基教科，市教育局将对各地活动开展情况 进行通报，对各地好的做法进行宣传和推广。联系人：邮箱：学前教育宣传月活动方案2023年（精选篇6）、主题：幼小协同，科学衔接二、时间：20_年5月20日6月20日三、预备工作（5月20日一一25日）1、认真研读福建省关于开展20_年全省学前教育宣传月活 动的通知（闽教办基【20_110号）等文件，领会宣传月的精神。2、组织全体教职工开预备会，制定方案。四、宣传工作（5月30日6月20日）（一）教师宣传工作。1、梁园长讲话：做好宣传月的宣传员。2、各班级制定宣传方案。（二）面向社会宣传工作。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、

9、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好 宣传月的系列宣传活动。（三）家长及社区宣传工作。1、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。全园以班级为单位，开展主题为“童心飞翔，快乐成长”的 西乌坨村庆“六一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在积 极的.参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 “六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发, 通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的 良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让 家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好

10、的促进我 们的各方面如期顺利完成。2、宣传单的传发。宣传内容围绕着：国家关于学前教育的方针、政策；幼儿卫生 保健的常识；培养幼儿良好个性品质的家教方法。3、各班级家园宣传栏专刊。宣传内容：围绕着近期教育主题，展示幼儿在健康、语言、社 会、科学、艺术各领域的发展状况;培养幼儿良好礼仪的家园共育 的举措；关注幼儿日常生活中安全事项的警示。4、各班家长Q群主题话题讨论。各班以班级幼儿的年龄特点为依据，向家长推荐一本好的教 育读物，并围绕着读后感展开讨论。5、大班开学幼小衔接系列活动。体验小学生活，了解小学环境。教师带领大班幼儿参观湖山 小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入 小学学

11、习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进 入小学奠定良好的心理基础。学前教育宣传月活动方案2023年(精选篇7)一、活动主题科学育儿，健康快乐二、活动时间20_年5月20日至6月20日三、宣传活动具体安排(1)理论学习组织幼儿园教师集中学习幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿 童学习与发展指南等，通过教师们学习集体交流，增强对幼儿 身心健康发展的正确引导。(2)六一活动六一儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。为庆祝一 年一度的六一儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日， 并给家长们创造关心孩子的机会，我园特别准备了许多精彩的节 目。以班为单位，有诗歌朗诵、歌伴舞等。通过活动让家长

12、和小 朋友们来体验快乐、分享快乐。最后以一首感恩的心结束本次六一节目，培养孩子从小怀着 一颗善良感恩的心对待亲人和社会。(3)科学保教活动为提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等知识，及时向家长宣传科学的育儿方法，我园决定在学前教育宣 传月开展科学保教活动：1、全方位向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念，寓教 于乐，使孩子健康快乐的.成长；2、发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料，使家长 深入了解手足口病的危害，并预防其发生；3、继续做好晨午检工作，对幼儿活动环境进行彻底消毒，把 每位幼儿安全放在第一位，家园互动，保证幼儿身体健康。我园会更加努力为孩子营造一个安全、快乐、

13、祥和的氛围， 让家长放心，使孩子的身心得到健康的成长。学前教育宣传月活动方案2023年（精选篇8）一、指导思想以36岁儿童学习与发展指南为理念、以学习幼儿园相 关政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点， 进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进 学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前 教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面， 全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。二、活动主题贯彻指南，推广科学育儿。三、组织领导为了进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育 宣传月活动领导小组，小组成员如下：组长：宋鹏飞副组

14、长：赵小亚张姣成员：蒙亚宁郭争妮潘亚婷王妮 张媛四、活动时间：20_年5月20日至6月20日。五、实施步骤1、动员阶段：5月20日至5月30日为宣传动员阶段，制定 宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。2、实施阶段：6月1日至6月18日为宣传实施阶段，根据 宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育 政策，同时抓好活动的落实。3、总结阶段：6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本 次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报学区。六、宣传内容1、广泛开展宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。2、深入

15、开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学 习，同时向广大幼儿家长宣传国家学前教育政策。尤其要组织教 师通过集体交流、等方式，逐条学习36岁儿童学习与发展指 南、深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的 具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织1次全园家长 开放日；召开1次以班级为单位的家长会，覆盖所有在园幼儿的 家长，重点宣传规范办园、科学保教；以园为单位通过宣传栏、 致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园 理念。七、活动要求1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点, 紧扣主题，精心设计，制定切

16、实可行的活动计划，充分体现特色， 统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作 格局。2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活 动观摩、讲座、知识竞赛、座谈讨论等形式开展有组织、有计划 的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩 大学前教育宣传月活动在全社会的影响。3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保2、组织全体教职工会议，传达关于开展20_年学前教育宣 传月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件， 明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解 宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“2020学 前教育宣传月公益

17、广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈（聚焦 幼小衔接）”等宣传片。（5月24日）3、张贴20年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传 月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学 前教育的良好氛围。（5月28日）4、通过家园共育栏、电子屏、幼儿园公众号、微门户、QQ群 等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传 质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同 时，把20学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题 并配合实施。（5月底）5、开展家长课堂讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未 来“，通过了解什么是高质量的陪伴？高质量的陪伴有那些必备要 素？了

18、解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩 子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。（6月6日）6、大班开学幼小衔接系列活动：（1）体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观宁阳学障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月 活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教 育工作再上新台阶。4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情 况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进 典型，及时予以宣传和表扬。实验幼儿园20 、 6、 1校各系列活动，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发 幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应

19、环境变化的能力， 为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2) “幼小衔接”家长座谈，让家长明确指南指引下幼 儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正 确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良 好的学习习惯和学习品质。(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小 学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准 备。(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作, 明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信 息登记的准确性。(5月一一6月份)学前教育宣传月活动方案2023年(精选篇2)一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学

20、前教育宣传月 领导组织小组，抓好组织，搞好活动。二、开展多种形式的宣传活动(一)结合师德师风建设，塑造幼儿教师良好形象。充分利用 学前教育宣传月的有利时机，通过组织收看教育部宣传月启动仪 式、公益宣传片及专家访谈节目，开展幼儿教师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲比赛等活动，利用广播、电视、网站、微信等 媒介广泛宣传幼儿教师工作、学习真实情景和典型案例，塑造幼 儿教师良好形象。（二）开展丰富多彩的亲子活动。充分结合六一节日，组织家 长、教师观看临胸教育节目优质学前教育为孩子一生幸福 奠基和让每个临胸孩子都拥有精彩童年。开展丰富多彩的 家园系列活动，如举办游戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、 亲

21、子游戏等多种活动，积极宣传科学保教的同时展现教师的良好 形象。三、开展“好教师、好游戏”展评活动（一）根据县百佳教师评选活动，在本园内组织“好教师”评 选活动。（二）开展幼儿园好游戏评选活动。根据县教育局组织的“百 佳游戏”评选活动，组织开展幼儿园好游戏评选活动。参评游戏重在幼儿园课程游戏化或游戏课程化实践展示，应 为具有特色或独创性的户外游戏、区域游戏等，鼓励幼儿自主游 戏和利用自然资源开展的乡土游戏，传统游戏等，引领幼儿园坚 持深入贯彻幼儿园工作规程和3-6岁儿童学习与发展指南， 坚持以游戏为基本活动方式，尊重幼儿成长规律，促进幼儿健康 快乐成长。（三）扎实推进游戏活动的开展做好“幼儿园环

22、境创设专题培训”，组织教师观摩市级实验 基地的游戏活动，根据培训及观摩情况扎实开展园本研训，对本 园游戏活动环境创设及开展情况进行梳理、分析与调整，创造丰 富适宜的环境和充足的机会，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游 戏。同时，以游戏评选活动为契机，加强对游戏的研究、实践与 反思，不断提高幼儿园游戏活动水平。四、切实做好幼小衔接工作防止和纠正学前教育“小学化”倾向。严格落实国务院常务 会议、山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意 见、临胸县教育局办公室关于做好“幼小衔接”教育工作的通 知（临教办字44号）精神，切实转变教育理念，以游戏 为基本活动方式，切实消除小学化现象，大班积极开展科学

23、的“幼 小衔接”主题系列活动为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交 往等方面的入学准备，彻底整治幼儿园“小学化”的教育内容和 教育环境。学前教育宣传月活动方案2023年（精选篇3）根据福建省教育厅办公室关于开展20年学前教育宣传月 活动的通知（闽教办基5号）精神，为深入宣传贯彻指 南，现就有关方案制定如下:一、加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组组长：张魏娥副组长：彭静成员：全体教师、保育员二、宣传时间20年5月20日至6月20日。三、宣传主题给孩子适宜的爱。四、宣传重点深入贯彻落实指南，组织开展内容丰富、形式多样的宣传 活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的 “温度”

24、和“尺度”；指导幼教工作者探索家园合作新途径，建 立新机制，提高家园合作质量和水平。五、宣传方式1、展开启动仪式，在领导小组的统一安排下，集中学习关 于开展20年安海镇学前教育宣传月活动的通知等文件，认真 领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动，全面启动和部署 学前教育宣传月活动。2、各园组织老师、保育员，根据集中学习的会议精神，有计 划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式，利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体，把开展这次 宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的 重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月的系列宣传活 动。让党和国家的学前教育政策家

25、喻户晓。3、选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高 幼儿教师的素质，促进专业发展。4、开展幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解 小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，组织全体 大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学，为幼小衔接上了生动 的一课。5、多种形式开展庆“六一”活动。充分利用“六一”儿童 节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣 传月高潮。开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教 育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次亲子活动，让家 长走进幼儿园，促进家园联系；举办一场文艺演出，促进孩子们 的成长；举办一次进社区宣传活动，尊重幼儿

26、发展规律，向社区 居民宣传适龄儿童入园的重要性；举办一场幼小衔接讲座，请小 学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的 讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。6、积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。7、根据学前教育宣传月的开展情况，对活动期间的过程性材 料进行整理，做好宣传月活动工作总结。学前教育宣传月活动方案2023年（精选篇4）一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间5月20日至6月20日三、宣传重点围绕深入落实指南，结合我园学前教育发展现状，针对当 前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、 过于放任以及忽视幼儿自身发展

27、需求等方面的现象和问题，组织 开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广 大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”， 尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声， 陪伴孩子共同成长。四、内容与形式1 .做好宣传工作充分利用我园微信、学校网站、班级主页等 新媒体和宣传橱窗、家长园地、三折页等传统媒介，开设“宣传 月”专栏，向家长宣传指南理念，分享学习优秀学前教育读 本，普及3-6岁儿童学习特点、学习目标、学育儿知识，指导家 长的教养行为。2 .立足园本工作通过面谈、家访、家园联系小贴土等形式, 以家长的实际问题为切入点，为家长答疑解惑，引导和帮助广大 家

28、长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”， 尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声， 陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。(2)搭设平台，联系专家 学者和优秀教师，开展讲座、咨询、访谈、家长会等活动，剖析典 型案例，解读适宜与不适宜的爱，触动和引发家长的深度思考。3 .做好专题活动幼儿园在宣传的基础上，开展“我与孩子 共成长”家长征文评选、“爱的温度与尺度”宣传月专 题活动。(2)5月22日是我园以“给孩子适宜的爱”为主题，宣 传指南精神，进行开放日活动，我们将面向全园家长、今年9 月将入园的家长开放。(3)5月30日设想在花溪广场，开展“给 孩子适宜的爱”广场咨询活动。(4)利用园微信、微博开展“爱的 温度与尺度”微友大讨论活动。五、相关要求1.制定计划我园根据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题， 精心设计，制定切实可行的.活动计划，充分体现特色，统一安排 部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。