幼儿园教师年终总结900字.docx

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1、幼儿园教师年终总结900字1 .幼儿园教师年终总结900字 篇一我园自20年月创办以来，在上级主管部门的关心、 帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内 部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬 业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家长中赢 得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评 及验收，具体总结如下：一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、 活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩 具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种 植园地、玩沙池等，还在活动室设置阅读角

2、、美工区、娃娃 家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的 机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣， 提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年 的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方 法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取 经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学 习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺 术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中 学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了 解学生的学习情况，学习态度

3、，深入挖掘教材，结合学生的 实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教 研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做 到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多 种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量 以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到： 两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂 气氛很活跃。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题 难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦, 在教学过程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文 的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过合作 学习”的方法去解答问题。诱导他们如

4、何读懂每一篇课文， 启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。 激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。 同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此，学生都取得 了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。五、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努 力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访 工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还 利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访 工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫， 取得

5、了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势, 更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素 质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业 务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。 这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。通过学习规程、纲要、教师职业道德规范，组 织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习， 写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿 吃饱吃好，我们还严格按消毒常

6、规做好消毒工作;做好传染 病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四 查;户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、 积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物 从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主 动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、 布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也 是一种情感的教育。我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他 们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因止匕, 我们赢得了家长的好

7、评。四、注重家园合作，共创美好未来。新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利 用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家 长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意 见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是， 由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的 差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长 工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长 的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效 实施。以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成 绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿

8、园建 设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。2 .幼儿园教师年终总结900字 篇二岁末年初，又一个学期过去了，幼儿园教师年度述职报 告。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。 回顾一年来的工作，总结如下：一、思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政 治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集 体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极 热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐 心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与 条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班

9、，在 各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上 幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩 子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听 习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程 中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教 给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结 经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习, 更

10、好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿 关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切 联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行 因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，幼 儿园园长述职报告幼儿园教师年度述职报告。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练。2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注 意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随 机教育。

11、四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人 身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能 在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识 和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下 跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险 时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学 的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时 了解幼儿的

12、发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任 务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与 认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中 我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在 今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务 素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对 幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力 的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团 结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的 活动形式和方法。在教学活动中因材施

13、教，因人施教，针对 个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素 质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动， 力求把日后的工作做得更好！3 .幼儿园教师年终总结900字 篇三一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认 真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守教师法，努 力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形 势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正 派，服从领导，团结同志，关心学生。一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗 敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一

14、切从集体利 益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚 持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真 执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生 喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等 的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的 爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了”对症下 药”的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自 己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班 上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之 外，更重要的是通过与学生的交流中了解

15、每一位学生的实际 情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时 知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、 顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常 与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密 切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工 作。三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可 能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以 往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理, 自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试 的

16、目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指 导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要 明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标 成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上 给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓 励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采 用了“ 一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互 帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明 白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班 级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生 为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋 斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习 成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。