二年级班主工作计划范文汇编7篇.docx

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1、二年级班主工作计划范文汇编7篇二年级班主工作计划篇1新的学期开始了，又迎来了紧张而忙碌的工作。本学期我担 任二年级的班主任工作。负责数学、语文两个学科的教学工作和 学生的日常管理工作。根据校长任期目标，教导主任工作计划， 结合本班具体情况，为了更好的教育教学工作我特制定如下工作 计划：一、学生基础分析：本班学生共54人，其中有3人为知识基础薄弱的学生。本班 学生年龄跨度较大，从8岁到11岁的学生均有。这就意味着学生 们在理解能力和接受能力上存在着一定的差距，同时也为教育教 学工作带来了一定的难度。本班学生注意力极易分散，总是依靠 老师的提醒。但集体荣誉感强，因此在日常管理中，可以抓住这 一点进

2、行教育。本班还有个别几个学生行为习惯不太好，如不遵 守纪律、不团结同学等，本学期要在这方面多想办法，养成学生 良好的行为习惯。二、教育工作：1、加强常规管理和养成教育，使学生自觉遵守学校的各项规 章制度。在上学期，学校开展了星级班级评比活动，在活动中，再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可 以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点，组织学生”跳 绳,做游戏”，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静, 而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况

3、，及 时监督，及时管理.三，卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几 点入手：1,个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2,班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与 监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.四，班干部的.培养方面 班级管理光靠班主任一人是不够的, 而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制，让每 个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理.我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会 快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争 取把工作作到更好.二年级班主工作计划篇5随着新学期的到

4、来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要 成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展 得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎 样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每 个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱 的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！一、学生概况二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩 子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良， 好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能 控制自己，上课时爱随便说话或者做小

5、动作，男生在这方面明显 不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的 学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主 动性，书写有待于加强。二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为 习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养 出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他 们得到全面的发展。（一）常规教

6、育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定 不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了 使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日 常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下 几点入手：1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的 过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生 养成良好的学习和生活习惯。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上 周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少 先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的

7、主题班队会， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在 各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的 教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获；再 设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根 据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的 奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写 出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有 违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好

8、的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住 心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢稚子”等活 动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时 提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣 星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在

9、班级 开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够 进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队 长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中， 及时监督，及时管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的.生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整 洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫 生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。 设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与 监督。对于主动、及时打扫卫生的

10、同学或小组，进行表扬加星， 记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环 境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工 作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的 挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。 每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进 行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比 都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀 班干部挂钩。及

11、时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优 缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员 之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们 的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出 希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯 落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，

12、树立信心，在 老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起 重视，比如当班干部。4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反 映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互 沟通。(2)电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子 的情况及时反馈给家长。(3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处, 再与各科老师沟通好，让家长来有所获。二年级班主工作计划篇 6一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作 计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂

13、教学 为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行我爱学校、我爱 读书的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体 现时代气息。培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的 活动，突出我班特色。二、班级概况及基本目标本班共有8名学生，女生5名，男生3名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制 能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作， 个别女生生在这方面明显不足，很多行为习惯有待进一步培养。 学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学 习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力

14、较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好 的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日 常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏 识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极 配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养 学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束力，自我管理的 能力。三、基本措施和做法：（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定 不太适应，做到每一项行为习惯都符合学校的规章制度对于他们 来说都不太容易。为了使学生能够及早

15、进入角色，适应学校的生 活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一 点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入手：1、利用班会时间，加强学生的.德育教育。升旗结束后，对 上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义 情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 对于学生的书写、读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、 卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现 象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。 我们班的宗旨是：说到做到（二）班级

16、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管（管住眼，看老师；管住口，不随便讲话；管 住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表 记录。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和 场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整

17、洁，桌屉干净，物品整齐。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工 作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的 挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老我班成绩不理想。本学期，要在习惯养成方面下功夫，鼓励学生 时时刻刻为集体着想，为集体争光。结合校星级班级的评比，在

18、 班内也要进行各小组之间的评比，设立奖惩机制，激发学生的竞 争意识，向上意识，使同学们能自觉养成良好的行为习惯。2、组织学生积极认真地参加升旗仪式，对学生进行爱国主义、 集体主义、团结互助、安全、法制等多方面的教育。同时也注意 培养学生的各种能力。3、认真上好每周的班对会，结合本班的实际情况，进行多方 面的教育。4、结合语文课和数学课，对学生进行爱国主义、集体主义、 助人为乐、环境保护、良好学习习惯等多方面的教育。5、有计划、有针对性地进行家访，在家访中，虚心接受家长 的意见和建议，并与家长经常保持联系，实现学校教育与家庭教 育的紧密结合。6、注重对特困生、特殊学生的关心和照顾，教师要主动与这

19、 些同学和家长。设身处地的为他们着想，努力地帮助他们解决实 际问题。设法在学校内帮助他们申请特困补助，解决学生的后顾 之忧，让孩子们都能安心学习，快乐成长。并号召班级同学主动 奉献爱心，在帮助了别人的同时，对自己也是一次思想教育和思 想提高，让孩子们从小就懂得互相关心、互相爱好、共同成长、师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重 视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。二年级班主工作计划篇7在上半学年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做 的不错，上半学年结束时的测试中，学生的成绩都取得了不错的 进步。在不断的学习中，很多的同学都

20、建立了很好的同学关系， 整个班级呈现出积极向上，你追我赶的快乐的学习氛围。本学期我继续担任高二（2）班的班级管理工作。为了让全班 学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立 明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依 照开学初的计划展开工作，现计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外, 更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。 通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通 过谈话，可以更好的.因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好 发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹

21、。在谈话中 我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自 己的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密 的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我 主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学 生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学 生在校在家的情况以及学生的教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作 计划。1、根据学生的特长和能力，选好班干部（特别是5位值日班 长）：有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解， 再结合班级的现状。对班级班干部进行公开

22、民主的筛选，调配， 从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。并从班 干部中再精选6名学生担任值日班长，管理班级全天的大小事务。2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班 主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班 级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的积极性。最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级 值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团 体思想心理教育1、开展

23、有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特 殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交 往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学 生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开 展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的 学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等 主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我 班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三 大高压线。带领学生继续解读中学生行为规范并以之教育、 约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学

24、生自我管理。在 实际操作上成立了规范的学分考核小组,6位值日班长管理制度， 对全班同学的行为进行监督评价。3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑 造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计 划、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣“卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成绩部分学生对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意 力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题， 就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习 有关的事上，学生的行为也会有所改善。虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人

25、意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生，厌学的学生。 我们经常讲“只要时间，一切总还是有希望。“那我就把希望寄 在下一年吧！希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有 个新的突破，能给学生创造更好的学习环境，让学生真正能学到 知识、学到技能、学会做人。共同进步。手拉手、心连心，一个班级就好像是一个温暖的大家 庭。三、班级特色管理1、标兵评选这学期仍采用上学期“标兵评选”的制度。鼓励学生在学习、 生活、行为习惯等各个方面都严格要求自己，努力提高自己，争 当优秀、争当“标兵”。让榜样充分起到作用，在班级形成一个 积极向上的氛围。2、加强学生常规管理学生明确要求、老师严格管理、班级干部协调老师

26、的工作、 同学互相监督、自己自觉遵守。3、调动好家长的积极性，认真配合老师的工作，共同管理 教育学生。4、学生在校园生活、学习，我们要努力为其构建和谐的环境， 并以绿色教育为主题。同时，适应新的要求，构建节约型校园， 教育学生从自己做起，节约身边的能源、生活用品等等。还要开 展本班的“节约金点子”活动，让每一个人都想出一个节约的好 办法，并把这个“节约金点子”宣传出去，号召身边的人都用“节 约金点子”。如果让我写一句教师寄语的话，我希望“每一个孩子都拥有快乐的性格”，希望用我的努力、用我的品德，教育每一位学生， 让他们快乐的成长。二年级班主工作计划篇2班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者

27、。为使一个 班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全 面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索， 创造性的开展工作。一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是为了帮助学生养成良好的习惯，良好的习惯是终身 享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会课 和晨会时间结合学校团支部工作，向学生讲一些基本日常行为， 结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习 教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、 互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学 生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放 学、排队集

28、会等。培养学生良好的学习的习惯，包括了课前的准 备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理， 所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他 们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望 之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严 格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自 己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于 抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和

29、被人尊重的感觉， 从而产生上进的源动力。第三，要是为了学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。 可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指 导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的 理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班 队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过 程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好 的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在 校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况，对学生的优缺点

30、不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态 度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体 全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长 可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的 心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班 集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应， 形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学 生思想、学习、生活实际，制定出本

31、班的奋斗目标。在实现班集 体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实 现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现, 都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福, 从而形成集体的荣誉感和责任感。六、加强班干部的培养培养班干部就是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经 常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又 教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量， 就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。二 年级班主工作计划篇3一、班级概况本班共有32名学生，18名女

32、生，14名男生。大部分学生思 想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师 长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时 爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中 男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信 心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出 现错误认识不到或不愿改正。二、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的.思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期, 将

33、从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行 为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次， 甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两

34、头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任 工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

35、本学期 将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8O重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的 积极参与，培养学生的参与意识。三、主题活动内容及安排（略）二年级班主工作计划篇4新的学期又将开始，为了更好的做好班级工作，我特制定班 主任计划如下：一学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但 经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这 就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下 几点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习 小学生日常行为规范和一日歌，使学生养成良好的学习 和生活习惯.并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的 表扬.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.2,利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.使学生懂 得做人的道理，培养其爱国主义情感.3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人，有集体.4,对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助. 二，班级纪律1,课堂纪律