《液压与气压传动》车辆技术课程标准.docx

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1、城市轨道交通车辆技术专业液压与气压传动课程标准一、课程基本信息课程代码：18071624学时数：72 学分：4先修课程：城市轨道交通概论、机械制图与CAD、机械基础、城市轨道交通电工电 子技术等。后续课程：城市轨道交通车辆构造、城市轨道交通列车电气控制、城市轨道交通空调 系统等。二、课程性质该课程是五年制高职学校学生的一门专业课程，为培养轨道交通车辆技术高素质人才的目标 服务，在前续课程的基础上进一步培养学生的专业基础知识，为后续课程打下基础。1 .与前续课程的联系通过城市轨道交通概论、机械制图与CAD、机械基础、城市轨道交通电工电子技术 等的学习，学生了解了城市轨道交通车辆技术专业基本的机械

2、和电气知识，对行业有了较为宏观 的了解。2 .与后续课程的关系为学生后续课程城市轨道交通车辆构造、城市轨道交通列车电气控制、城市轨道交通 空调系统等课程学习现代科学技术打下专业基础，同时培养学生的创新素质和严谨求实的科学 态度以及自学能力。液压与气压传动是五年制高职城市轨道交通车辆技术专业学生的一门必修的专业平台课 程。三、课程的基本理念本课程主要是面向车辆技术专业的学生进行基础知识的了解，具备一定的机电基础。它是研 究液压与气压传动作为一种基本的传动形式的理论基础和实际运用。内容上的选取上体现“加强 针对性，注重实际应用，适当拓宽知识面”的特点，理论知识以“必需、够用”为度。通过本课 程的学

3、习，使学生较系统地掌握液压气动技术的基本原理和实际应用。获得基本的理论基础知识、 方法和必要的应用技能，认识到这门技术的使用价值，增强应用意识，逐步培养学生学习专业知 识的能力以及理论联系实际的能力。四、课程的设计思路本课程打破以学科为中心的内容结构体系，突出“必备和够用为度”的职教思想，坚持以就 业为导向，以能力为本位，以培养学生的全面素质为基础，以提高学生的综合职业能力为核心的能掌握液压与气压系统常见故障诊断及排除方法案例作业态度 目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记八、教学资源开发与利用1 .教材选取的原则以项目为载

4、体，将知识、技能、态度三者融入教材内容，强调液压与气压传动的知识理论与 现实生活应用要求结合的教材，建议使用职业教育类教材。2 .推荐教材液压与气压传动（第三版）（刘建明、何伟利主编，机械工业出版社2014年出版）。3 .参考的教学资料（1）液压与气压传动（第三版）（姜继海、宋锦春、高常识主编，高等教育出版社2019 年出版），气压与液压控制项目训练教程（苏启训I、杨建东主编，高等教育出版社2010年4 月出版）九、教师能力要求1 .教师应根据学生的认知水平、年龄、当地经济和社会发展情况，并结合专业特点，选择适 当的教学方法，广泛使用启发式、直观式、讨论式及案例教学等教学方法，调动学生主动学习

5、的 积极性。鼓励教学方法创新，提高课堂教学实效。2 .教师要组织学生进行游戏、团体训练、情景模拟等活动，提高教学效果。3.教师应充分利用课本和教学参考书、多媒体光盘所提供的资料开展教学活动，并恰当使用 录音、录像、幻灯、照片、挂图及计算机等教具和校园网等设备辅助教学，要重视现代教学手段 的使用。十、考核方式与标准本课程的形成性考核包括：形成性考核、总结性考核两种类型进行。（一）形成性成绩形成性成绩占总成绩的40% （课堂10% 作业占10%、阶段测验占20%）L平时学习考核（100分，占比为10%）（1）考勤（50分）每次上课点名，无故迟到或早退1次扣5分，旷课一次扣15分，扣满30分为止。（

6、2）笔记（50分）笔记在本考纲中视为课堂学习态度，每人的基础分为25分，具体加减分规定如下：A.课堂上积极主动正确回答一次问题，可加5分；即使没答对也可加2分B.课堂上被动正确回答一次问题可加3分C.课堂上提问答不出或不回答问题一次，扣2分D.课堂上睡觉一次扣5分E.上课不带书、不记课堂笔记等，每发现一次扣10分2 .平时作业考核（100分，占比为10%）全学期布置作业不可以少于8次，并要求全批全改，以百分制进行作业评价，不交作业者不 得分。本项得分为：总分/8东30虬3 .阶段测验考核（100分，占比为20%）全学期学生将进行2次阶段测验，教师全方位观察每一个学生的每次测验全过程，注重学生

7、的知识能力培养。每次测验成绩各占阶段测验成绩的50%o（二）总结性考核1 .在课程标准（教学大纲）规定的教学目标、教学要求、教学内容范围之内。既考查对基本 知识的识记能力，又考察运用所学知识分析问题和解决问题的能力及创新能力。2,考核的覆盖面涵盖项目一至项目十一的全部内容，其中重点为项目三、项目四和项目五。3.考核将尽可能兼顾各个知识层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解 20%左右，熟悉30%左右，掌握50%左右。4,合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。各个等 级所占的分数比例大致为：易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。（1

8、）考核方法：笔试闭卷（2）题型构成与分值：一、填空题。（20分）二、选择题。（20分）三、判断题。（20分）四、简答题（20分）五、综合题（20分）（3）考核用时：100分钟 职教特色。以面向岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务（项目案例）为导向，以液压 与气动技术在行业中的应用为课程主线，以液压与气动技术在机械行业中的工作过程所需要的岗 位能力为依据，进行课程设置及教学的设计。根据学生的认知规律与技能要求，采用循序渐进方 式实现理论教学与典型案例相结合的方式来展现教学内容，采用项目教学法，将学科知识按“项 目”进行整合，体现以人为本的教学特色，注重学生实践能力的培养。做到“教”、“学”

9、、“做” 一体共同完成。通过知识点、技能点的典型案例分析与讲解等教学任务来组织教学，倡导学生在 教学任务项目实施过程中掌握液压与气动的专也基础知识和拆装等技能。五、课程的目标通过该课程的学习，使学生初步掌握液压和气压传动技术相关的基础知识和基本技能，能够 具备初步设计和搭建简单液压与气动系统的能力，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关 注液压和气压控制技术的现状及发展趋势。1 .知识能力掌握液压传动的工作原理、液压传动的组成、液压系统图、图形符号、优缺点等；掌握液体静压力的概念及表示方法；理解连续性方程的物理意义；了解液压系统中压力及流 里损失产生的原因；了解液压冲击和空穴现象；了解液压油

10、的性质及选用掌握液压泵的工作原理以及形成的三个条件；掌握液压缸的工作原理和结构特点、掌握液压 缸的推力和速度计算方法;熟练掌握液压泵、液压马达和液压缸的职能符号。熟练掌握换向阀的功能、工作原理、结构、操纵方式和常用滑阀中位机能特点。熟悉益流阀、减压阀、顺序阀、压力继电器的结构、工作原理及应用，能够区别各种压力阀 的异同。了解压缩空气及气动系统的组成、气源装置和辅助元件的工作原理;掌握气缸的工作原理， 会根据要求选用气缸。熟练掌握气动控制元件和各种辅助元件的职能符号。掌握液压、气动常用回路（换向回路、调压回路、卸荷回路、减压回路、增压回路、调速回 路、增速回路、速度换接回路）的工作原理、应用及回

11、路中各元件的作用和相互关系。2 .专业能力掌握常用液压与气压元件的名称、作用、图形符号和使用方法。能够正确选用使用液压与气动元件，并熟练地绘制出液压与气动回路图。能够分析、设计液压与气动的基本回路，并能进行简单回路的连接。能安装、调试、使用、维护一般的液压与气动系统。能诊断和排除液压与气动系统的一般故障。学会识读和分析液压、气动基本回路及系统图，具备初步的设计能力，能对液压、气压基本 回路进行故障分析。具备对项目设计进行总结、整理、归纳的书面表达及口头表达能力。培养学生查阅手册、检索资料的能力。3 .社会能力培养学生逻辑思维能力与发现问题和解决问题的能力，引导启发学生的创造性思维能力。培养学生

12、刻苦钻研的学习态度，善于思考的学习方法，脚踏实地的工作作风。使学生具备正确的价值观与评定事物的能力，具备一定的语言表达能力以及与人交往沟通的 能力。使学生具备良好职业道德和职业素养以及在专业方面可持续发展的能力。培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。六、课程的内容标准根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容，说明学生应获得的知识、技能与 态度，如下：本课程专题教学内容与学时分配见表lo表1课程内容与学时分配表项目编号项目名称内容学时项目一液压传动基础1 .液压传动的基本知识2 .液压油3 .液体的静力学基础4 .液体的动力学基础5 .管路中液流的压力损失6 .

13、液体流经小孔及间隙的流量7 .液压冲击和气穴现象12项目二液压泵和液压马达1 .液压泵概述2 .齿轮泵3 .叶片泵4 .柱塞泵5 .液压泵的选用6 .液压马达12项目三液压缸1 .液压缸的分类和特点2 .液压缸的结构3 .液压缸的设计与计算6项目四液压辅助元件1 .油管及管接头2 .过滤器3 .蓄能器4 .油箱和热交换器65 .压力表及压力表开关6 .密封装置项目五液压控制阀及基本回路1 .液压阀的分类2 .方向控制阀及方向控制回路3 .压力控制阀及压力控制回路4 .流量控制阀及速度控制回路5 .多缸工作控制回路6 .其他液压控制阀及其应用12项目六液压传动系统实例1 .组合机床动力滑台的液压

14、系统2 .数控车床的液压系统3 .汽车起重机液压系统4 .液压系统的控制电路4项目七气源装置及辅助元件1 .气压传动系统2 .气源装置3 .辅助元件4项目八气动执行元件1 .气缸2 .气动马达2项目九气动控制阀及基本回路1 .方向控制阀及换向回路2 .压力控制阀及压力控制回路3 .流量控制阀及速度控制回路4 .其他常用气动回路8项目十气压传动系统实例1 .气动机械手气压传动系统2 .数控加工中心气动换刀系统3 .气液动力滑台4项目十一液压与气压传动系统安 装调试与维护1 .液压系统的安装调试与维护2 .气压系统的安装调试与维护2合计72七、课程实施的建议建议本课程重视学生理论学习与实践活动相联

15、系，采取理论课与学生实践活动课程相结合的教学模式，具体专题学习内容如下:项目一 液压传动基础（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识目标了解液压传动的特点及应用讲授笔记了解压力损失讲授笔记了解液体流经小孔和间隙的流量讲授笔记掌握液压传动的工作原理,液压传动系 统的组成和各部分的功用讲授笔记掌握液体静压力基本方程，帕斯卡原理讲授笔记掌握流量连续性方程、伯努利方程讲授作业理解液压系统压力的形成与传递讲授作业理想液体和实际液体的伯努利方程讲授作业能力 目标会用伯努利方程分析生产实际问题案例作业能正确地选择液压油,控制液压油的污染讨论作业态度 目标通过交流与讨论，培养合作意识

16、小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目二 液压泵和液压马达（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识目标了解液压泵的类型及应用，液压马达 的结构特点讲授笔记理解容积式液压泵的工作原理讲授笔记理解各类液压泵密封容积的形成讲授作业掌握液压泵的结构和工作原理讲授作业掌握液压泵和液压马达的主要性能 参数的计算讲授作业能力 目标会分析齿轮泵和叶片泵的结构，分辨 各个组成零件案例作业能按正确的步骤进行液压泵的拆装小组讨论作业态度目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目三

17、液压缸（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识 目标了解增压缸和伸缩缸的工作特点讲授笔记理解差动缸的特点讲授笔记理解活塞式、柱塞式、摆动式液压缸 的特点与应用讲授作业理解活塞缸的设计方法讲授作业掌握液压缸的主要类型及结构讲授作业掌握活塞缸的工作特点、速度与推力 的计算讲授作业能力 目标会分析活塞缸的结构案例作业能按正确的步骤对活塞缸进行拆装案例作业态度目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目四 液压辅助元件（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识目标了解油箱的功用，管件的

18、种类讲授笔记理解过滤精度的定义讲授笔记掌握过滤器、蓄能器的结构和工作原理讲授作业掌握各种过滤器的适用场合讲授作业能力 目标会使用热交换器，把油温控制在正常 工作范围，会正确选用管接手件案例作业能正确使用和维护过滤器和蓄能器案例作业态度目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目五 液压控制阀及基本回路（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识 目标了解电液比例阀、插装阀的结构及应用讲授笔记理解方向阀的位、通道和操纵方式，三位阀的中位机能讲授笔记理解先导式溢流阀的工作原理及调 压回路，调速阀的工作原理及应

19、用讲授笔记理解速度控制回路的工作原理及应用讲授笔记掌握各类液压控制阀的结构和工作原理讲授笔记掌握液压基本回路的组成、工作原理 和适用范围讲授笔记能力 目标会分析常用液压控制阀的结构，分析 液压基本回路。案例作业能正确拆装液压阀，对液压阀的压力 和流量进行调整。根据液压系统的需 要，能正确设计或选用所需的回路， 能对液压基本回路进行组装。案例作业态度目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目六 液压传动系统实例（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识 目标了解液压传动设备的功用、动作要 求、动作循环要

20、求等讲授笔记理解液压系统的组成及系统的各种 回路讲授笔记掌握分析液压系统的方法，能读懂液压系统原理图讲授作业掌握分析液压系统的组成及各元件 在系统中的作用讲授作业能力 目标会阅读和分析一般液压系统案例作业能掌握分析机电设备的液压系统的方法和步骤案例作业态度目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式项目七 气源装置及辅助元件（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识 目标了解气压传动系统的特点、空气的性 质讲授笔记了解过滤器、油雾器消声器转换器的作用讲授笔记掌握气压传

21、动系统的原理与组成、各 部分的功用讲授作业掌握气源装置的组成和作用原理讲授作业能力 目标会选用气源装置和各种气动辅助元件案例作业能正确使用维护气动三联件、消声 器、转换器等气动元件案例作业态度 目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目八 气动执行元件（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识 目标了解气缸和气马达的分类讲授笔记掌握气缸、气马达的常用类型和结构讲授笔记掌握气缸、气马达的应用及选择讲授作业能力 目标会按正确的步骤拆装气缸案例作业能正确选用和使用气缸和气马达案例作业态度目标通过交流与讨论，

22、培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目九 气动控制阀及基本回路（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识目标了解气压延时换向阀讲授笔记掌握各种气动控制阀的结构和工作原理讲授笔记掌握换向四路、压力控制田路和进度讲授作业拉制回路及应间掌握安全保护同路、往复动作回路讲授笔记能力 目标会分析各种气动控制阀的结构气动 回路案例作业能设计气动回路对气压回路进行组装案例作业态度目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目十气压传动系统实例（开设学期：第5学期）教学

23、目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识 目标了解气压传动系统设备的功用、特点讲授笔记掌握分析气压传动系统原理图的方法讲授笔记掌握气压传动系统原理图中回路及 各元件的图形符号讲授作业能力目标会分析机电设备的气压传动系统案例作业能掌握阅读和分析气压传动系统的 步骤和方法案例作业能针对事故提出防范措施讨论作业态度目标通过交流与讨论，培养合作意识小组讨论笔记培养创新精神，激发求知欲举例、分析作业虚心好学的精神学习态度笔记项目十一液压与气压传动系统安装调试与维护（开设学期：第5学期）教学目标主要教学内容或过程考核方法或形式知识 目标了解液压与气压系统安装与调试的 一般步联和方法讲授笔记掌握液压与气压系统常见故障诊断 及排除方法讲授笔记能力 目标会对液压与气压系统进行维护、调试 与保养案例作业