幼儿园亲子活动方案汇总8篇.docx

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1、精选幼儿园亲子活动方案汇总8篇幼儿园亲子活动方案篇1一、活动目的：为做好家园共育工作，充分发挥家庭教化作用，促进幼儿的和谐 发展；增加幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为 主线的亲子趣味运动会。二、竞赛项目：（一）、2岁与3岁班：1）、拉车2）、送小动物回家（具体 方案由年级组长做好）（二）、4岁班：1）、运水、2）、夹垫子接力赛（具体方案 由年级组长做好）（三）、5岁班：1）、争先恐后2）抬小猪、3）、障碍滚球（具体方案由年级组长做好）（四）大大班：1）、两人接力赛：运西瓜。2）、运球过障碍 物。3）、跳绳。（具体方案由年级组长做好）三、日程支配：20xx年4月28日（日期时间

2、竞赛年级各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星。（二）中班一一我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开 展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫 地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日 常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值日之星。（三）大班一一劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈 妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受， 让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰

3、辛之后，想一想，如何去做，并与家 长共同协商，定好家务劳动支配。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动支配，开展家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所 做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评 价）5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行一一活动展示篇我能行劳动技能大比武：（分年级组进行竞赛、每班男女各10人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 “劳动小能手评比，劳动小能手获得者发予

4、劳动奖章进行激励。幼儿园五一亲子活动方案，五一劳动节大部分人都是放假了的, 家长们正好可以乘着这个假期，天气好，带着孩子参与一些亲子活动, 增加与孩子之间的亲子互动，让家长和孩子之间加深了解。幼儿园亲子活动方案篇5一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与 自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐， 让师生情、亲子情联系更紧密，也增加孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进 孩子交往实力的发展。二、活动准备：1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;（周一发放纸质方案）2、接受报名，尽量全部小挚友都能参与;（

5、周三放学时接受现场登记）3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；三、活动支配：1、活动时间：20XX-3-28日上午（周六）2、活动地点：XX新城公园（后面附路途图）3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动策划：XX班家委5、活动主持：刘XX妈妈帮助人员：XX班家委6、参与人员：XX班小挚友及家长（邀请园领导）四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽 等防晒用品；2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备， 家里有的可以自己准备；3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、

6、吊床、野餐垫等，家里有的都 可以带上；5、幼儿家长联系电话通讯录；6、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容：1、平安教化：多次对孩子进行平安教化，指导孩子们听从老师和家长的指挥, 不随意离开集体，避开去靠近河边的地方，有不舒适刚好报告老师和 家长；2、找寻，视察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园的小红旗, 带领孩子们进行步行游园活动。3、亲子游戏：破冰游戏(让大家快速熟悉起来的游戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外的旋转方向相反，歌声一停,面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏接 着进行；找孩子：家长和孩子隔离确定距离站成

7、两行，家长蒙上眼睛, 原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功；老狼老狼几点钟彩虹伞4、疯狂趣味拍照：、请家长担当专业摄影师，热忱欢迎有爱好爱好的家长报名;(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；(3)、捕获精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小挚友。5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保 自身及孩子的人身财物平安；2、尽量全部小挚友都能参与

8、，每一位小挚友至少一名家长陪伴;3、小红旗要回收，便利下次活动运用；4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和看法。幼儿园亲子活动方案篇6一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情二、活动目标：（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活， 在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感沟通, 体验快乐。（三）激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。三、活动时间：20xx年4月17日四、参与对象：全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长五、活动地点：亲子活动一顺德长鹿农庄六、活动准备：（一）制定方案（负责人：张园、主任）（二）横幅、园旗、活动通

9、知（负责人：助理）（三）幼儿园准备工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统 筹工作等，负责人：主任）（四）各年级准备：1 .各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组 织（负责人：各班级班主任老师）2 .游戏活动材料及阅历准备。如班牌（负责人：级长、班级老 师）3 、请家长与幼儿共同准备春游物品。（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、 餐巾纸、晕车药、食品等）（五）平安保障措施：1、加强管理和监督措施，对各个环节的平安防范措施做到层层 落实，责任到人。2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范 意识和自我疼惜实力。3、保健医生携带

10、好急救用品，以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。5、全体老师生必需穿好园服。6、参观活动时，要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、 不打闹。7、上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。8、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到疼惜公共 环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。9、进园后，要听老师及导游的支配等等，班主任在每一次集合 时确定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。10、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。11、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。七、活动流程:8：

11、 00动身前动员及准备8： 008： 30大小操场集中整队，全园依次动身。9： 50左右分别到达目的地，稍作休整。10： 0011： 10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业11： 1014： 45分散活动午餐自理14： 45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。幼儿园亲子活动方案篇7一、活动主题：我运动我健康我快乐二、活动时间：20xx年X月XX日上午08：00-11：00三、活动地点：中心幼儿园内四、活动目标：1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争 的乐趣。2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信念，增加集体荣誉感 敢于克服困难，体验成功的愉悦。3、让幼儿感受和

12、体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的 目的。五、活动原则：1、平安第一，保证每一个孩子的平安。2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在 为孩子、为家长服务。六、活动准备：1、幼儿园环境及会场布置2、音响（运动员进行曲）3、游戏道具、奖品七、人员支配：总 裁判：黄XX （负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。）副总裁判：李XX （帮助总指挥检查人员和物资准时到位，负责 展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推动活动的顺 当进行，组织授奖。）活动主持人：刘XX （主持活动流程，把每个环节流畅串联在一 起。）音响设备：沈XX （负责音响设备及全部音乐

13、的播放）会场布置：程X 陈怡然（负责会场的环境布置）门卫平安：郑XX （防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅 自出入幼儿园。）记录员：李XX裁判员:程XX各班负责人：各班班主任及老师（负责各班的平安，杜绝意外事 故的发生）场地次序维护：黄XX 屈XX 沈XX八、活动流程：1、运动会开幕式（1）主持人宣布 亲子趣味运动会开幕（2）园长致开幕词2、师幼舞动健康（节目表演）（1）老师塑身操靓丽青春展翅翱翔（2）舞蹈春晓（3）舞蹈牛奶歌3、进行家庭趣味亲子运动4、运动会闭幕说明事项：1、遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。2、各班级老师管理好本班幼儿，留意平安，不在赛场内自由走 动或奔跑

14、。3、讲清洁，保持竞赛场地卫生，疼惜公共设施，做文明人。竞赛规程一、竞赛时间：20xx年X月30日上午（星期五）二、竞赛地点：中心幼儿园活动场地三、竞赛项目：（规则见后）四、竞赛方法：1 .竞赛时间支配：20xx年X月30日上午2 .本次竞赛以参与性和趣味性为主，体现熬炼身体，增加体质， 增加家园，亲子沟通，因此各项目不设预赛和决赛，均以成果确定名 次。运球走（中班）材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。 游戏起先，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的 瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，先到达终点者为胜。竞赛项目

15、裁判员竞赛场地负责人4、28 日上午9： 00全园开幕式中心小学甘可路4、28 日上午10： 00大大班级4项温远媚中心校操场甘可路4、28 日上午10： 002-3岁级2项李洁坤游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备）投篮高手（中班）目标：学会投准发展幼儿的投掷实力以及提升家长与孩子之间协 作的默契性。玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子 一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶）， 在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。规则：家长可以自由调整篮筐，但双脚不能越线。分两组进行, 最终看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前

16、三名。（道具中一 班准备）袋鼠接力（中班）游戏准备：尼龙口袋8只 布条8条 小红旗2面游戏方法:各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队， 每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚 并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏起先，家长 用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一 个幼儿手中，依次进行。最终一组将小红旗交到裁判手中，以先交小 红旗的队为胜（道具中二班准备）。游戏规则：1、起跳前不能超过线。2、家长双手提着袋口不能丢。球球乐（中班）游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个游戏方法：在场地中心划两条相距15米

17、的线，一条为起点，放 一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张 桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一 组）为一队。三组小挚友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼 儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。游戏起先：第一个小挚友快速数10个乒乓球装进塑料筐，并快 速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上 扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后， 由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿接着依次进行。最终以先扔完 手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球， 以箱内球多的一队为胜。规则：1、乒乓球要朝桌子上抛

18、，弹起后进箱方可。2、必需一个球一个球的扔。3、小挚友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提示。（道具中 二班准备）甜蜜满口香（小班）游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。竞赛起先， 幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后帮助家长坐在椅子上, 并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最成功，家长不许帮 助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼 罩轮番运用，保证效率与公允。人数：各班4组家庭，每组4对亲子（一大一小），共计2组。每 小组取两个优胜奖，共计四个奖品。材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。（道具 小一班准备）企鹅家家乐（小班）活动目标：训练

19、孩子动作的协调性和限制实力，培育父母孩子之 间的协调性。游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长 的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事 前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是成功。 孩子与家长要协作好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒, 也不能离开“道路。人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组, 分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。（道具小一班准 备）材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点 处。抢占阵地（小班）游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家 长抱着宝宝，听鼓声在

20、圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝立即找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终场上剩下 的三个家庭为优胜者。人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组,分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。（道具小二班准备）吹气球（小班）游戏规则：从起点动身，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中 的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。 家长必需吹爆气球才结束游戏。人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组， 每组一名优胜者，共计2个奖项。材料准备：彩色气球若干。（道具小二班准备）游戏名称：送红旗（大班）人数：

21、家长12名,幼儿12名游戏准备：红旗六面。游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三 组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手 同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个 奖项，共设3个奖项游戏规则：家长和孩子必需同时起跑。25米“搭桥过河（大班）（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组（2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前 铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出 第2块垫子,孩子跟着家长再移动到第2块垫子上,并依次向前进行。 最先跑过终点为胜。

22、（3）活动规则：不能抢先动身。只能在自己的直道上前进。家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。穿大鞋（大班）游戏目标：培育幼儿与家长之间的亲密情感与合作实力，并在游 戏中感受到快乐游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8 只游戏规则：此游戏必需是家长与幼儿合作完成，假如在游戏过程 中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组 获胜。游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋（游戏鞋）， 从起点绕终点回来，再将大鞋快速脱下传给下一组，依次进行先完成 的队获胜。手推车（大班）游戏目标：培育幼儿与家长之间的亲密情感与合作实力，并在游戏中感受到快乐游戏准备：手套游戏

23、规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，假如落地则返回重新 起先。游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬 起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。幼儿园亲子活动方案篇8一、活动内容：“三八妇女节邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。二、活动目标：1、了解“三八节，通过亲子活动，让幼儿知道妈妈培育了我们， 妈妈为我们的成长付出了辛苦的劳动。2、小挚友在唱唱、跳跳、玩玩、送红花等环节中，体验给妈妈， 奶奶过节是一件很有意义的事。3、增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，共享天伦之乐。三、活动准备：1、发放“告家长书，让家长了解三八妇女节活动流程。2、布置好活动场地、家长座位。3、准备皱

24、纹纸、彩色纸等各种材料制作红花，在活动中送给妈 妈，奶奶。4、准备游戏的材料（布料、口袋），小旗。四、活动过程：一、妈妈，奶奶、幼儿入座。二、活动起先：1、老师简介节日：今日是谁的节日呢？妈妈平常很辛苦，又要 照看我们，又要上班。每年的三月八日是国际劳动妇女节，是小挚友 的奶奶、妈妈、阿姨们的节日。小挚友们要庆贺她们节日快乐。2、节目表演（1）请幼儿为妈妈、奶奶们表演节目。歌曲：画妈妈世上 只有妈妈好我的好妈妈鲁冰花华蜜拍手歌（2）亲子才艺表演。幼儿和妈妈一起表演节目。3、请幼儿说说事先准备好的调查表。（1）简洁介绍妈妈的职业和工作状况。（2）妈妈真辛苦呀！你能为妈妈做些什么事呢？小挚友为妈妈

25、 做了这么多事情，请妈妈说说您对孩子的希望。4、幼儿和妈妈，奶奶一起游戏。（1）游戏找找好妈妈游戏规则：妈妈或奶奶躲在帘子后面，说一句“宝宝，妈妈在这 里。幼儿依据声音找出自己的妈妈。人数8人（2）游戏小袋鼠找妈妈游戏规则：小挚友从终点把袋子送给妈妈，妈妈套上口袋再跳到 终点。（3）游戏我穿妈妈的鞋游戏规则：妈妈坐在椅子上，孩子穿上妈妈的鞋从起点走到终点。5、红花献给好妈妈师：尊敬的妈妈、奶奶们你们辛苦了！今日我们的孩子想和您们 一起制作小红花。来我们一起动手吧！制作完毕以后，孩子为妈妈戴 上红花并对妈妈，奶奶说句静静话结束活动。本园操场罗燕珍4、28 日下午3： 005岁级4项莫凤娟中心小学

26、陈静球4、28 日下午3： 004岁级3项卢敏丽本园操场陆金凤四、竞赛方法：1、以年龄段为单位组织参赛。2、每个项目以陶汰形式选出一、二、三等奖。五、竞赛要求：1、幼儿与家长要遵守竞赛规则，听从裁判的指挥。2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃竞赛。3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，听从裁判的定。六、留意事项：1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的平安放在第一 位，严防孩子丢失和乱跑。2、老师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。3、后勤做好温开水的供应工作。4、各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守运动会 的规则和纪律。5、要防止幼儿的意外损害，保健老师落实

27、保健药品准备工作。七、奖项和奖品：1、各年级每一项竞赛活动设一等奖一名、二等奖2名、三等奖 3名。2、幼儿图书一本。幼儿园亲子活动方案篇2一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬 老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为 目的主题活动是特殊必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重 阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、快乐。他们须要 的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建 一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参与，儿童是祖国的将来, 为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组 织孩子们与自己的爷爷、

28、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、 奶奶等老人的关切和疼惜。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅 历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特殊关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可 以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多奇异的传闻、故事和诗词。二、活动准备：1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句静静话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力 所能及的事情，培育关爱老人的情感；5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈 哈6、学习儿歌：奶奶

29、夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶 煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给 奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱, 激发敬重他们的情感；在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温 煦和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳 节的风俗习惯；乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们 的关切和节日的庆贺；(3)了解爷爷、奶奶对自

30、己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。幼儿园亲子活动方案篇3一、活动时间：11月二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与 沟通。3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园参与亲子活动。2、准备游戏须要的材料。3、布置活动场地。五：游戏过程：1、过小河游戏准备：每班2个垫子。游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，画好起点和终点的 跑道（小河）

31、、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行竞赛）。幼儿 在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上, 不能着地,始终向前传到家特长,然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。2、快乐爬爬爬游戏准备：家长和幼儿自备手套。游戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2排， 弯下腰用身体为幼儿搭建一个山洞，幼儿戴手套依次从山洞下钻 过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背上依 次爬过。3：袋鼠跳跳跳 游戏准备：每班准备一个口袋。游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，幼儿当小袋鼠套进 老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠,后面捏住袋子 两角与孩子一起从起点跳到

32、终点，4、推小车游戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地， 听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。5、俯卧撑游戏玩法：（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上, 家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。6、家长游戏：穿脱衣游戏准备：每班一件大T极衫。游戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在第 一位家长身上，然后由特地的一位家长脱下穿到其次位家长身上，然 后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。幼儿园亲子活动方案篇4随着“五一劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎 接“劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的 “幼

33、儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠 道，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣 的道理，促进幼儿的全面发展。活动目的:为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生 活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳 动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟一一故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌 曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的 教化目的。二、小鬼当家一一劳动实践篇（一）小班 自己的事情自己做开展“我会自己洗手、“我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系 列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳 动意识。1、各班以“劳动最光荣为主题，围绕“我会自己穿衣服、“我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛,