四年级下册《Lesson 1》集体备课教案-南昌市课-四年级英语教案.docx

《四年级下册《Lesson 1》集体备课教案-南昌市课-四年级英语教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册《Lesson 1》集体备课教案-南昌市课-四年级英语教案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题：un i t 4 My room 课 时安排 Part la and lb教材解读：本单元的主题是My room,学习房间里的物品以及物品 所在的方位。Parti是本单元的第一课时，此部分单词教学，首先 要求是能掌握 mirror wardrobe clock lamp sofa window table curtains chair picture 最后能正确表述 what s in your room? There is a bed, a wardrobe, a mirror, a desk and a chair. 在学 习本单元之前，要保证学生以积极的态度开始英语学习，相信自己

2、可以学好英语，让学生继续保持学习英语的积极性，让他们感到放 松，营造一个良好的英语学习氛围。学习 目标A类要求是能掌握 mirror wardrobe clock lamp sofa window table curtains chair pictureB类能正确表述 what s in your room?There is a bed, a wardrobe, a mirror, a desk and a chair.c类学会正确运用there i s来表述。教学重占 /、熟练掌握 mirror wardrobe clock lamp sofa window table curtains c

3、hair picture教学 难点能正确表述 what s in your room?There is a bed, a wardrobe, a mirror, a desk and a chair.预习 作业回顾之前学过的classroom的单词和方位介词。教学板块个体学习清单第一板块课堂导入【5分钟】Stepl:Warming-up1 . Greeting.2 .出示图片，引出课题。第二板块合作探究【目标B/ 15分钟Step2. PresentationL利用图片或课件创设情境，引出本单元的话题My room02 .学生听录音初步感知和理解有关房价物品的单词。3 .老师利用图片情境介绍房

4、间的物品。每介绍一个物 品，就将相应的图片呈现在房间图片里。4 .借助图片或课件教授单词mirror wardrobe clock lamp sofa window table curtains chair picture第三板块交流展示【目标B 5分钟 Step3. Practice1 .老师设计活动，操练单词：1）听单词指认图片；2）看图片说单词；3）根据单词指认图片。第四板块归纳小结【目标B/ 10分钟Step4.Consolidation1 .学生打开书，完成听音标序号的练习，师生共同 核对答案。2 .师生在情境中问答What s in your room? There is句型，帮助学生理解。第五板块当堂训练【目标C 5分钟】1 .两人一组，练习对话。2 .根据学生的活动情况，进行展示。作业 1.抄写parti的新单词。设计 2.设计自己的Dream room,并介绍。Unit 4 My room板书设计What s i n your room?There s a bed, a mirror* The picture is on the wall.