幼儿园组织户外活动总结.docx

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1、幼儿园组织户外活动总结1 .幼儿园组织户外活动总结篇一本次我园举行了户外活动，帮助幼儿体验户外的乐趣。 这次的活动总体举行的还行，不管是老师还是家长或者是幼 儿，都能互相配合好。下面就是本次活动的总结：一、活动形式多样本次开展的活动是户外类型的，所以形式多样化，加上 有家长的参与，更加的丰富了。我们有体育运动、亲子游戏、 趣味活动等形式，非常的多。活动形式多选择的余地就大。 体育运动就是百米跑、跳远、接力赛等，亲子游戏是老鹰 抓小鸡、跳房子、堆积木等，趣味活动就是跳绳、百 米障碍接力赛等。多种活动凑在一起，构成了这次的户外活 动的精彩开展。二、参与度高这次的活动是很注重集体的，让我觉得很惊喜的

2、是大家 的参与度很高，除了老师是作为活动的组织者以外，每个活 动都有家长和孩子参与，没有漏掉的，所以整体看去还是不 错的。这次活动正是因为有了家长的参与，所以活动也比较 有趣，比较之前的活动，真的是有很多进步和有趣的地方。 在家长和孩子的共同参与下，活动完成的也很好。体育、游 戏和趣味活动都一个接一个的进行，圆满的结束了。三、活动体会对这次的活动的体会我觉得特别棒，相比较之前举行的 活动，这一次是做的的一次了。在这个活动里，家长与孩子 们的关系变得更加亲近了，孩子们也玩的很开心。家长在与 孩子玩的过程中，也就慢慢的了解到自己的孩子是一个什么 样的。那我们这些老师也从活动中学到很多的经验，与此对

3、 以后的活动的举办也就多了信心，更能够举行的更好了。2 .幼儿园组织户外活动总结篇二为了丰富幼儿园户外体育活动内容，也为了进一步探索 户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心 健康成长。我园为幼儿制定了一系列晨间体育活动。1、此次活动幼儿园非常重视。各个班组都能积极认真 地活动。一是抓得早落得实，各班组就把活动纳入教师的备 课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展；二是各班组 教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。2、我园活动形式多样将*时幼儿爱玩的游戏活动，音乐 活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。 例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力蛇形跳打保龄 球跳积木等。

4、中班活动主要创设孩子的探索空间，用一种材料可以多 种玩法玩圈套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和 创造力得到了丰富和发展。大班活动传统的民间游戏老鹰捉小鸡打鸡蛋黄踢 口袋跳房子等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉 戏，叫喊。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动 面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所 带来的快乐。3 .幼儿园组织户外活动总结篇三以往的户外活动中总存在这一些顾虑，通过本学期户外 体育活动的开展，从中也有一些新的感想。以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、 提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某

5、一基本动 作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得 到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自 主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我 们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集，让他们体会其 中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多 玩。一个圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立 着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或 提醒者，作为教师自身的积极参与以及幼儿的共同商讨更直 接影响幼儿活动的兴趣和质量。玩跳圈的时候，大部分幼儿 对此已不感兴趣了，我就和幼儿共同商讨，把本来是摆成直

6、线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并 且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣 了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加 儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的 玩法。在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。 只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自 己，才能更好的来实施教育活动。4 .幼儿园组织户外活动总结篇四本学期我班户外活动主要以户外的大型玩具为主，简单 的游戏为辅。比如户外大型玩具滑梯就很受幼儿喜爱。在滑 滑梯的这个活动过程中，幼儿体验到无比的乐趣，尤其是在 玩的过程中懂得了谦让，不推不挤，排队上下滑梯，这是幼 儿进

7、步很大，我们老师也都感到非常欣慰的事情。还有一个比较典型的户外活动游戏猜人，这个游戏 适合于新学期开始的时候进行，它可以帮助幼儿和小伙伴之 间进行更好的了解，能使幼儿记住小伙伴的名字，分辨他们 的声音特征，让幼儿在幼儿园里建立美好的友谊，使他们之 间的感情更融洽。在本学期的户外活动中，幼儿不但体验到了游戏的乐 趣，而且身心各个方面也都得到了发展。5 .幼儿园组织户外活动总结篇五身为幼儿园老师的我一直以来便是坚持在游戏之中教 学的方式来面对孩子们的，因此我经常会和其他老师一起组 织一些幼儿园亲子户外活动，经常待在幼儿园的话可是无法 有效地开阔自己的视野的，何况是这些才只有几岁的懵懂孩 童呢。也正

8、是因为如此我们在前几天又组织了一次幼儿园亲 子户外活动，通过对孩子们在活动中的表现以及家长们的满 意程度上来看，这次亲子户外活动组织的还算是比较不错 的，我也照常对这次的亲子户外活动做了总结。一、孩子们在活动中的表现在这次的活动中最令人在意的自然便是孩子们在活动 中的表现了，毕竟活动的过程对我们来说并不算是多么重 要，比较重要的自然是通过这次的活动让孩子们收获到了什 么。其实我觉得这次活动的成功之处便是在于活动结束以后 孩子们鉴定的神情，这说明他们通过这次活动又获得了一次 人生道路上的指引，况且亲子活动的本质就是借助家长的号 召力来激发孩子们的竞争心理，只有这样才能够让他们主动 去进行思考，思考应该如何做才能够赢得活动中各种比赛的 胜利。二、家长对这次活动的态度尽管以前已经经历过很多次亲子活动了，但是家长们在 此次活动中表现得依旧十分拘谨，不过当他们看到自己的孩 子在活动中积极表现自己，而且相比起在家里来说已经成长 了不少，有时还会问出一些富有哲理性的问题，家长们也是 因此露出了比较欣慰的面容，而我也觉得通过这次的活动不 仅能够拉近家长与孩子们之间的距离，更能够加深家长与园 方之间的交流，这样的话在以后的教育历程之中遇到什么棘 手的问题也能够得到家长的有效配合。