冀教版《Lesson 34 Modern Olympics》课教学设计八年级下册初中英语-八年级英语教案.docx
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1、Unit 6 Lesson 34 Modern Olympics 教案一、教材分析本单元主要是围绕奥运会和世界纪录来展开话题,通过本单元的学习,使 学生了解有关奥运会的发展历史和世界纪录的相关情况,乐于接触并了解异国 文化。在学习过程中,应该让学生能够对自己感兴趣的人物或事件,勇敢地用 英语表达自己的看法,感受奥运健儿和世界纪录的创造者那种努力拼搏、不断 超越自己的精神。Lesson 34主要是介绍现代奥运会的相关知识,让学生了解各国举办奥运会. 的基本信息,并敢于用英语来表述信息。1教学重点:了解现代奥运的相关知识2教学难点:如何根据图片和相关信息描述各国奥运会二、教学目标:1.语言知识:掌
2、握词汇:America, peace接触词汇 :continent , torch, slogan, reflect, mascot, feature, fairl y短语:stand for2语言技能:通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力,有效提高.学生听 说及阅读能力。3情感态度:让学生通过本课的学习,了解世界各国举办奥运会的相 关知识,.拓展知识面,培养学生乐于接受异国文化的意识以及爱国情怀。4学习策略:通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。三、教学准备教师准备:多媒体课件、卡片四、教学步骤Step 1 Leading inSing the Olympic song for
3、the students and then encourage them sing it with me.You and meFrom one worldWe are familyTravel dreamA thousand milesMeeting in Beijing【设计思路激发学习兴趣,引入新课。Step 2 PresentationShow some pictures about the Olympics, ask questions about the pictures and help the students answer. Then teach the new words a
4、nd help the students talk about the pictures with the new words.【设计思路】:创设学习语言的情境,展示图片,激发学习兴趣,在谈论图片时 新授生词,再让学生用新学的单词来谈论他们感兴趣的内容,达到在“用中学” 的目的。Step 3 ListeningThe five ring stand for the united together. The blue ringstands for,the red ring for, the yellow ring for, the green ring for and the black rin
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