大班元旦活动方案(汇总8篇).docx

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1、大班元旦活动方案（汇总8篇）大班元旦活动方案篇1班级：大二班活动时间：年12月31日上午9： 00-11： 00活动地点：大二班教室活动目的：1、幼儿和家长共同感受节日的气氛，分享节日的 欢乐。2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。3、感受到实验幼儿园大二班大家庭的温暖，加深家园情、师 生情、亲子情。活动准备：1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿 者。（维持秩序，摄像、照相、）。2、师幼共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预 案。4、在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长朋 友们给予支持和配合：请家长朋友们有序的在规定的区

2、域就位。节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。3、鼓励家长用心参与班级活动。游戏：夹皮球目的：发展幼儿跑跳潜力，感受亲子游戏的快乐。玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛， 哪队快，哪队为胜利。亲子游戏二游戏：扔建子目的：发展幼儿的投掷潜力，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。亲子游戏三游戏：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调潜力和平衡潜力。2、透过亲子游戏，增强亲子感情。玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵 队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比 哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍

3、物。亲子游戏四游戏：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培养孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮 球。3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮 球。亲子游戏五游戏：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培养孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子游戏好处亲子游戏不仅仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系, 促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具 有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的 态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会

4、迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获 得的经验又会进一步丰富亲子游戏的资料。大班元旦活动方案篇5一、活动总目标通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友 情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节, 过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1.召开相关会议，确定活动方案2、制定活动详细方案3、布 置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关 十二生肖的成语。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为

5、幼儿 准备的纯手工小礼物：可爱的小包包四、活动时间20_年 12 月 31 日上午 8： 30-10： 30地点：大一班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全 方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏 中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特 殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借 助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此 的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第 三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老

6、师向小朋友赠送新年 礼物系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各 自抱起自家的宝贝。具体活动过程：放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入做一、红红火火才艺秀说：新年贺词请欣赏诗朗诵新年的钟声。老师朗诵新年小诗雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，亲爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。儿歌朗诵请欣赏儿歌朗诵新年吹泡泡、大河马大白鹅小 金鱼红眼珠小青蛙三字经古诗串烧春晓悯农池上小池独坐敬亭山相思幼儿知识问答世界之最抽签形式抽取不同的智慧树给小

7、 朋友带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物跳集体舞铃儿响叮当快乐爱拉蕾感恩的心大家一 起来过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗？让我们唱起来 跳起来唱：春天在哪里、新年好、国旗多美丽、如果高兴你就 拍拍手、朋友越多越快乐演： 音乐情景剧母鸭带小鸭、音乐童话剧兔子和狼亲亲密密游戏乐亲子游戏（1）看谁摸得对孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么, 喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏看谁 摸得对，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真 正的了解。游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好 （间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭

8、感觉去摸 自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是 不是自己的孩子。摸对的的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。亲子游戏2十二生肖成语大全运用击鼓传花的游戏，请出 四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠。虎头虎 老猜猜我有多爱你活动策划家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关 心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第 一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈 妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四：老师向小朋友赠送新年礼物。爱我你就抱抱我老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每 位家长家长到

9、各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的温暖。 最后所有家长孩子老师一起跳快乐崇拜的舞结束本次活动。 大班元旦活动方案篇6一、活动目标1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和 创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口 语表达能力和思维能力。一、活动准备1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。三、活动重难点按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。四、活动过程A：激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年 礼物了一一新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发

10、现贺卡 的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊 送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友 也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！B：在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样 的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明 制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡 的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。4、教

11、师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自 己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流 制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以 播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。C：引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。提示：收拾教室时，播放新年好的音乐。D：延伸活动：教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺 卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。大班元

12、旦活动方案篇7活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。活动准备：1、布置欢庆元旦场地。2、气球，十二生肖卡片3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。活动过程：幼儿随音乐小鞭炮随意做动作入场、教师出场炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手 走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我 们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一 年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班 元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻， 第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游 戏。下面进行第一项：过

13、去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱， 伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱 你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方 式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问 好，拥抱。二、成果展不：在过去的一学期我们学会了很多本领，请爸爸妈妈来欣赏我 们的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了：1、请欣赏英文歌曲新年好2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲山谷回 音真好听3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我向国旗敬个礼，请欣赏歌曲国旗国旗多美丽4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏勤快活动流程: 一、开场：主持人致辞。

14、集体舞蹈：大家一起喜洋洋师：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！今天， 我们喜露笑脸，阳光灿烂。首先我代表实验幼儿园大二班的所有 老师感谢各位家长和宝贝，和我们幼儿一路相伴，谢谢你们。幼：今天我们相约在此，喜迎新年。灰太狼：让我们一起感受新年带来的美好时刻。师：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，灰太狼：今天我们将在这里见证孩子们成长的收获，分享孩 子们成功的喜悦。幼：在这新的一年到来之际，衷心祝愿大家合：新年快乐！二、亲子舞蹈：恭喜恭喜三、男孩子舞蹈：嘿嘿哈哈四、舞蹈让爱住我家五、女孩子歌曲妈妈宝贝六、三句半七、故事表演白雪公主和七个小矮人 准备音乐：铃儿响叮当八、魔术人和懒惰人，5、

15、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗 心的小画家，请欣赏歌曲粗心的小画家。6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈， 永远爱着它请欣赏歌曲泥娃娃7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏:1、我问你答2、一把钥匙一把锁三、制作时刻：平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手， 一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥， 油画棒等）活动目标：1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子2、体验与家长一同制作的乐趣活动过程：1、瓶宝宝参加展示会引出活动：2、装饰瓶宝宝，参加展示会四、运动时光游戏是我们

16、的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更快乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。请欣赏亲子游戏：1、投篮蹦蹦跳幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球， 胜者可得到小礼物2、家长游戏十二生肖成语大全运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相 关成语，如：胆小如鼠3、套圈家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来， 双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后 面的人依次进行，看哪对先套完圈。五、结束时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我们的联欢就要结 束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸 妈妈工作顺利，家庭幸福！大班元旦活动方案

17、篇8活动目标：1、乐意与小朋友们一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。活动准备：1、布置欢庆元旦场地。2、气球，十二生肖卡片。3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。活动过程：幼儿随音乐小鞭炮随意做动作入场。一、教师出场炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手 走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我 们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一 年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班 元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学 习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。下面进行第一项：过去

18、的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱， 伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱 你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方 式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问 好，拥抱。二、成果展不：在过去的一学期里我们学会了很多本领，今天爸爸妈妈来欣 赏我们小朋友的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了:1、请欣赏英文歌曲新年好。2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲山谷回 音真好听。3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我向国旗敬 个礼，请欣赏歌曲国旗国旗多美丽。4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏勤快 人和懒惰人。5、

19、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画 家，请欣赏歌曲粗心的小画家。6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈， 永远爱着它请欣赏歌曲泥娃娃。7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏:1、我问你答2、一把钥匙一把锁。三、制作时刻：平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手， 一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥， 油画棒等）四、运动时光游戏是我们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更快乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。请欣赏亲子游戏：1、投篮蹦蹦跳幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的

20、动作，家长于两米前投纸球， 胜者可得到小礼物2、家长游戏十二生肖成语大全运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相 关成语，如：胆小如鼠3、套圈家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来， 双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后 面的人依次进行，看哪对先套完圈。五、结束时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我们的联欢就要结 束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸 妈妈工作顺利，家庭幸福！九、集体舞蹈加油小宝贝十、幼儿歌曲十分钟十一、集体歌曲当我们同在一起十二、创意饺子秀结束语欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆元旦的联欢 活动到此就结束

21、了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我 园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作 顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！ 大班元旦活动方案篇2一、活动总目标1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情 和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一 岁，体验成长的快乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动详细方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。、各类音

22、乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包四、活动时间20年 12 月 31 日上午 8： 30-10： 30地点：大一班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全 方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲密密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏 中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特 殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此 的心爱礼物 第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈

23、向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新 年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们，家长 各自抱起自家的宝贝。大班元旦活动方案篇3活动目标：1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了；2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识活动形式：夺取智慧数果实，智力游戏活动准备：1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、 蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。活动步骤：1、教师共致新年贺词。2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答 一轮之后增加一个游戏

24、，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总 成绩。4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加 一个玩具。活动内容：有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答 题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。游戏内容：1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从 小爱自己的家人）2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动 物名字。每组两名幼儿，猜对得分。3、猜词。方法同上。活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。单位迎元旦活动方案一一、活动主题：喜迎新年再创辉煌二、活动目的：1、打造企业文化品牌，增加凝聚力；2、加强各部门同事之间的联系与沟通；3、增强公司员工的集

25、体语言精神观念。三、活动内容一参加人员：公司各级领导、公司全体职工。活动时间：20年12月日一点（时间初步预定）活动地点：公司几楼会议室1 .公司元旦聚餐2 .公司领导致词3 .文艺演出四、前期活动准备工作（一）、晚会策划及准备时间（时间节点），成立晚会筹划小组， 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。1 .通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型 限，届时筛选。（报名截止时间）2 .所报节目参加人员确定3 .晚会节目主持人确定（二）、晚会协调进展期（时间节点），本阶段主要完成节目的 排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买 等工作。（三）、晚会倒计时（时间节点）

26、，本阶段主要完成晚会全过程 （包括节目单）确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。（四）、晚会正式演出期间（时间节点）1 .安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作2 .现场领导的接待工作、观众进出会场秩序3 .晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作4 .晚会后的收尾工作五、元旦晚会内容：（所有进场员工进场前签到，并填写一张 自己名字的抽奖券，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖）1、主持人开幕2、请领导致词3、由领导宣布元旦晚会正式开始4、节目表演开始5、活动结束六、互动小游戏可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。 参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖

27、品一份。游戏1：步步为赢游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报 纸上，脚不可站在纸外面,2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。 胜利者继续下一轮，七、表演节目评奖由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打 分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大 抽奖（演出结束）安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体职工进行“幸运大抽 奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。 大班元旦活动方案篇4正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子 快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参 与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以游戏为主线，透过亲子间的互动，让家 长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园 组织教学活动的主要形式：游戏化。活动安排：8： 309： 00热身运动；亲子活动；早操活动；9： 009： 30幼儿生活活动；9： 4010： 30幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目标：1、透过亲子游戏，增近亲子情感。2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。