托班幼儿活动方案模板.docx

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1、托班幼儿活动方案模板托班幼儿活动方案篇1一、目标：1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享;2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游 戏；3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌 肉动作的发展。二、准备：1、教室内布置汽车、马路等相关场景。2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；各种颜色的地垫；装饰过的汽 车方向盘模型；贴纸：汽车卡片模型。3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。三、过程：1、坐好歌老师一边摇铃鼓一边唱坐好歌，体位与宝宝保持平等，身 体随音乐节拍自然摆动；听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩 具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。2

2、、说名字（2）小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大 /谁的小？（亲子同乐）（3）幼儿自由交流。（4）邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢/（5）游戏拍手、跺脚（亲子同乐）师：“大手拍”（家长拍三下），小手拍（幼儿拍三下）小手 大手一起拍（家长幼儿一起拍）跺脚的方法同上。5、找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的？（金鱼、蝴蝶、树、梦筐、）托班幼儿活动方案【篇5】地点：托中班教室参加对象：全体幼儿及家长活动目标：1、初步了解3月8日是妈妈（奶奶、外婆）的节 日。2、学习说：祝XX节日快乐！进一步增进亲子之间的感情。 活动准备：糖果、桔子

3、、海洋球、篮子、调羹、豆子等若干。 活动过程：一、导入活动师：明天是3月8日妇女节，是妈妈（奶奶、外婆）的节日。 妈妈每天上班赚钱给宝宝用，奶奶、外婆每天给宝宝烧坂、洗衣 服，接送宝宝上幼儿园。她们都很辛苦，我们宝宝要谢谢她们， 对她们说：祝妈妈节日快乐！祝奶奶节日快乐！祝外婆节日快乐！二、亲子游戏1、我喂妈妈吃桔子。幼儿剥桔子给妈妈吃，看谁剥得快。引导幼儿说：妈妈，请你 吃桔子。2、抛砖引玉在一定范围内由幼儿扔还海洋球（6个），妈妈那篮子接，看 那一对最先抛接完。3、我是数数小能手妈妈左右手拿调羹舀豆子到对面（有一定范围）的桌子上的 盘子里。幼儿帮助数豆子。谁舀的豆子多为胜者。4、齐心协力由

4、妈妈背着幼儿到对面（有一定范围）的绳子（有一定高度） 边，由幼儿摘糖果。摘到的就是自己的。三、结束活动。托班幼儿活动方案【篇6】活动安排：一、分班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂保。二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的 协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋 球各十个。玩法：(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸 箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的 颜色，准备参加游戏。(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家 长站在纸箱边等待。若看见自己

5、的孩子捡错了请幼儿放回去重捡, 一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和 孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的 脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长 抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点 为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：

6、家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点 子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿 掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗？”请宝宝欣赏。老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁？”宝 宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“ 你真棒！”指导要点：家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来, 和他一起说出自己的名字，

7、慢慢的再自己说。3、音乐游戏开汽车老师向家长介绍活动目标。家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶” 一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀一”随着儿歌，家长帮 助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结 束活动。指导要点：活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开 的汽车可真棒！”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开 汽车的游戏。游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。4、亲子操：亲子抚触操:小汽车，嘀嘀嘀,（妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂）爸爸妈妈坐上来，（妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂）局商兴兴上班去。（宝宝

8、坐起两次）安全带，系一系,（妈妈握宝宝手臂左右抱）交通规则要牢记。（妈妈双手分别打开）转一转，转一转,（妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作）停一停，停一停,（宝宝双腿弯曲不动）绿灯亮了往前行。（妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作）宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳；宝宝做操一二 一，我们一起蹲一蹲；宝宝做操一二一，我们一起钻一钻（宝宝从 爸爸妈妈的手臂下钻过）；宝宝做操一二一，我们大家真神气！抱 抱！5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片 贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。（幼儿依次拉住前 面小宝宝衣服）6、节奏感受：在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐

9、器打 节奏或自由随音乐起舞。7、我与大家来分享（准备轻柔的音乐）玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。 食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。托班幼儿活动方案篇2班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还 有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食 的好习惯，特设计这节教学活动。一、活动目标：1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自 己爱吃的蔬菜名称。教学重点：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。教学难点：认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自 己爱吃的蔬菜名称。教学关键点：透过在小朋友面前说出自己爱吃的蔬

10、菜名称， 引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。二、活动准备：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）或资料图片2、多媒体课件三、活动过程:1、影片导入，观看走进蔬菜园(1)师：小朋友，你们看到的是什么地方？幼：蔬菜园！师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。师：你们都看到了哪些蔬菜？幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒师：小朋友，你们认识这些蔬菜吗？幼：认识。(2)师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平 常吃的蔬菜还有哪些？2、分别出示出示幻灯片4-23,认识蔬菜，了解其丰富营养。(1)师：这是菠菜，长得什么样貌呀？(有绿色的叶子，红色的 根)，谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢

11、吃菠菜?有什么营养？菠菜内含 超多的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画 片大力水手吗？大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么 困难都能解决是不是?所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一 种蔬菜里面内含胡萝卜素你明白是什么菜吗？请你们猜一猜它是 桔红色的，小白兔十分愿吃。对！是胡萝卜。小朋友吃了后，我们 的眼睛会变得更加明亮。(2)师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，像Vc他能是我们的牙齿骨骼 变的坚固，还能防止牙龈出血。(3)小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，此刻我 们还明白了它对人体的作用。3、不图8-10：芹菜、大蒜

12、、香菜一有香味的菜。(1)师：芹菜中内含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有 芹菜香味呢。另外还含超多的纤维，有利于排便。对人体健康都 十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅仅能调味，还能 杀菌。(2)下面这些蔬菜你们吃过哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、 豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：吃过，有的没有吃过。(3)师：这些菜都内含丰富的营养物质和维生素，所以，小朋 友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会因为缺乏维生 素而患病。4、结束部分：欣赏儿歌不挑食小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，聋拉 着脑袋没力气。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细

13、细，尾巴细细，焉头 聋脑没力气。小熊一点不挑食，米坂、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸 蛋红红笑嘻嘻！(2)欣赏动画片不挑食。幼儿跟着学唱并结束。托班幼儿活动方案篇3小鱼吐泡泡目标：1 .知道拿棉签的正确方法，学习在圆圈里涂色，进一步锻炼 拇指和食指的肌肉。2 .在家长的指导下会听音乐收拾玩具。准备：背景音乐，红色颜料，棉签，纸杯，抹布，10只盘子，每人 一张画有小鱼和泡泡的图画纸。过程：对家长的指导语：在前两次活动中，宝宝表现出了对美术活 动的喜爱，多数宝宝的手指肌肉得到了锻炼。本次活动是通过让 宝宝在圆圈内涂色进一步锻炼宝宝的拇指和食指肌肉。1 .问候时光教师边唱幸福拍手歌边引导宝宝向教师

14、、同伴问好，感受交往的快乐。2 .游戏：吹泡泡教师组织家长和宝宝玩吹泡泡游戏，指导家长引导宝宝边念 儿歌边游戏。3 .游戏时光：小鱼吐泡泡(1)教师从游戏吹泡泡自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中 小鱼的泡泡。(2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。(3)教师指导家长引导宝宝学习拿棉签的正确方法，请家长和 宝宝一起合作完成涂色任务，感受到为小鱼吐出的泡泡涂色的快 乐。4 .复习天线宝宝操请家长和宝宝一起听音乐做操。延伸活动：家长可以在家里有意识地为宝宝提供锻炼手指的机会。如， 为宝宝购买较粗的油画棒；布置涂鸦墙，鼓励并参与宝宝的 涂鸦活动，让宝宝不断感受到涂鸦活动的快乐。托班幼儿活动方案【篇4】活动

15、目标：1 .感知和分辨大与小.2 .体验活动的快乐。活动准备：大、小皮球、梦筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若 干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、）环境布置：大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼）活动过程：一、情景导入：1、（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏， 你们欢迎吗？2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）二、观察初步认识、感知大与小1、有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个 大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）2、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做 呢？（一起学一学）3、游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速 度由慢到快）4、比大小（1）老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小?