读书活动总结模板五篇.docx

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1、读书活动总结模板五篇1.读书活动总结模板篇一为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会 读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美 情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合 学校读书活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开 端。现总结如下：一、创设氛围，调动读书的兴趣。1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校园”、 “书香教室”的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为 师生一起走进阅读创造了条件。2、设立班级图书角，发动学生捐书。3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人 读书计划。二、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、根据学校课程安排，每周星期三

2、下午第三节开展读 书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。2、初步培养读书习惯，掌握良好的学习方法。在学生 阅读有兴趣的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动 笔不读书，每读书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录 感想，引起的共鸣。可以圈画好词佳句，反复赏析。3、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书 至少半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词 佳句。4、美化教室，创设读书氛围，那美丽的板报设计加上 同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极 力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意 义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。2 .读书活动总结模板篇二为全面提升我校

3、教师的整体素质和课堂教学能力、落实 教培研中心布置的全市中小学教师读书活动，促进校园文化 建设，鼓励每个教师多读书、读好书，做一个幸福成长型的 教师。我校自5月份以来，学校成立了以校长挂帅的读书领 导小组，由教科室具体组织牵头开展了教师的读书活动，学 校为每位教师发放提高课堂教学效率的策略与方法一书, 要求认真做好读书笔记，并在阅读、吸收的基础上，结合所 教学科撰写3篇教学反思，并要求35周岁以下青年教师撰 写1000字的读书心得。新学期开学以来，学校教科室利用教研组长会议，对各 个读书小组假期学习情况进行了了解，落实本学期各教研组 开展读书沙龙或读书论坛的时间和地点，教科室还对开展的 情况进

4、行了检查，另要求骨干教师、青年教师利用组内的活 动主动交流学习心得。而且学校校园网也及时对本次读书活 动的开展情况进行了追踪报道。并且为了更好的督促教师完 成读书任务，成立了 “教师读书笔记检查评比”小组，由校 长任组长，教务、教科的负责人和各教研、备课组长任组员。因此，各教研组随即开展了轰轰烈烈的读书交流和读书 心得评比活动。每位老师或引经据典、旁征博引，或独辟蹊 径、深入浅出的发言让听者受益匪浅。读书使人明智，反思令人聪慧，交流使人进步，实践使 人充实。让我们德明的校园弥漫阵阵沁人的书香，让如稻穗 般的粒粒智慧伴随着我们每一位教师成的成长发展。3 .读书活动总结模板篇三为了让家长认识到亲子

5、读书活动的意义，积极地参与进 来，首先我们呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩 子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适 时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三十分钟的时间与 孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况。一、班级建立读书评比栏为了 “亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。班 内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书兴趣， 家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不“亲子共读”，孩子 不愿意，尽而督促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎 每个家庭都成了 “书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星。 孩子们读得认真，家长们读得入神。二、活动成果虽然活动开展的时间不长，但学

6、生已有了不少收获，一 些学生把弟子规的内容比较熟练的背诵下来，另外还让 学生阅读了没有尾巴的狼，我们还通过剪报的形式把阅 读中新认识字的收集起来，既巩固了认字，又提高了学生的 阅读兴趣。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一 个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感 交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。4 .读书活动总结模板篇四在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活 动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我校组织家长先 在各班召开家庭读书活动座谈会、经验交流会，不少的家长 在会上畅所欲言，交流自己家庭在读书活动中的做法及收 获，家长对我校这个做法赞口不绝，一致认为召开

7、这样的座 谈会、交流会，是大胆改革、创新的一种表现，打破了以往 的家长会以老师为主体，家长为客体的旧观念。如今，以读 书活动为例，召开以家长为主的座谈会、交流会，这样大大 调动了家长的积极性，家长们毫不保留的交流自己家庭的读 书活动方法以及教子经验，大家都认为这样的家长会开得 好，不但能让家长与家长之间互相沟通，而且还能让家长与 家长之间互相取长补短。老师们一致认为这样的座谈会、交 流会成了家长展示风采的大舞台。的确如此，最后各年级选 出家长代表，在全校的家长会上作了精彩的发言，介绍了他 们的家庭读书活动方法、经验，以及取得的好成绩，以此把 万人读书活动推向高点。在万人读书活动中，我校组织学生

8、开展一系列相应的活 动。如：利用班队课，让学生“讲科学家成长的故事”、“畅 谈我的理想”，要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投 稿到红领巾广播站或佛山校园报，与众人分享读书之乐，在 一、二年级开展普通话朗读比赛，三、四年级举行讲故事比 赛，五、六年级举行演讲比赛，通过开展以上读书活动，不 但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采 的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。5 .读书活动总结模板篇五为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成 “好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围, 达到以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合 学校实际，于本学期开展了读

9、书活动。现将具体情况作如下 汇报：一、指导思想以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学 校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样 的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营 造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。二、活动宗旨1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的 “读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一 种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素 质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活 泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养 成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学 生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整 体素养。3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人 文气息，打造有特色的校园文化品牌。三、活动宣言在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟 中提升。