评选校园之星评比方案.docx

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1、评选校园之星评比方案评选校园之星评比方案一、指导思想：为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的 综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正 气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建 设。二、评选条件：凡申报校园之星的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想 品德好，有上进心，榜样作用强。1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取 得突出成绩；3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表 现出色，得到广大师生

2、赞美。三、评选类别：4.获得班委、团支部、班主任和年级组集体认可。三、活动安排1 .各班初选时间：5月15日前2 .年级推选时间：5月18日前3 .汇报演讲时间：5月23日左右四、奖励1 .授予个人荣誉证书。2 .学校公开表彰。3 .设专刊宣传校园文明之星。校园之星评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心 素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几 类：1 .学习之星学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学 科的基 础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考 试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。2 .文学之星热爱文学创作与读书，有一定的文

3、学功底，积极参加市级、 学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志 投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗 诵之星、阅读之星等。3 .文明友爱之星尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范 遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各 项公益活动。包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊 师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。4 .才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参 加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、 舞蹈之星等。

4、5 .体育之星在体育运动方面有突出特长或在校级以上各类体育比赛中成 绩突出者。6 .其他如果对班级班风建设有利，能成为学生认同并学习的榜样的 同学也可推荐。四、评选办法：1、校园之星评选活动原则上每月一次，于每月中旬进行评选。2、层级推荐，逐层选拔：各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推 荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的班级之星1人，填写好 推荐表交给年级组长。各年级组长参照评选标准，从各班的班级之星中，评选出 本年级的年级之星，2人。年级组长将年级之星材料上交德育办，有德育办向全校公 不O五、宣传、表彰办法：1 .学校将对校园之星颁发荣誉证书，并通过学校网站、校园明星榜等途径

5、进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。2 .学校以年级为单位，组织校园之星在班会课，到各个班级 进行演讲，号召大家向校园之星学习，鼓励人人都来争当校园之 星。3.在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市三好学生、 优秀干部以及其他评优的重要参考条件。六、注意事项：1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选, 树立榜样的示范作用。2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀 事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同 创设让学生尝到成功的喜悦的良好氛围。3、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度，注 意各层次学生入围的比例。评选校园之星评比方案为展示学生

6、的精神风貌，挖掘学生中的先进典型，发挥榜样 模范的示范带动作用，引导和激励广大学生向身边的榜样学习， 奋发进取、全面发展，营造良好校风、学风，构建和谐校园。山东 科技职业学院决定开展山东科技职业学院第一届励志青春校园之 星评选活动。一、评选时间20_年4月7日-22日二、评选条件与类型（一）基本条件1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，严格遵 守法律法规、学校的各项规章制度和大学生行为准则。2、尊敬师长，团结同学，诚实守信，文明礼貌，人际关系和 谐，有较好的群众基础。3、具有良好的思想道德品质，积极参加集体活动，情趣高雅， 学习勤奋。4、20-20学年，受到学院纪律处分或者有一门或一

7、门以 上课程不及格者，不得参与校园之星评选活动。（二）校园之星评选具体条件与类型1、学习之星：学习态度端正，学习目的明确，勤学善思，能 带动所在班级或专业形成良好学习氛围，积极推动学风建设，成 绩优异。学习成绩专业排名前5图片以内，综合测评在专业中排 名名图片以内。2、科技之星：学习成绩优秀，理论功底扎实，具有良好的科 学素养和实践创新精神，积极参加学术活动、学科竞赛和科研创 新实践，积极宣传或组织课外学术科技创新活动，在校期间在省级及以上学科竞赛活动、科技创新活动中获得奖励。3、读书之星：阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记 和读书体会。积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读 书目

8、，能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推 荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。4、技能之星：能够积极参加各种专业技能竞赛，进行科技创 新和专利发明，并取得优异的成绩，能用熟练的技能和创新的精 神充分展现我系学生魅力。5、励志之星：具有良好的思想政治素质，勤俭节约，勇于克 服经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对 待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，自立 自强，拼搏奋进，热爱生活，乐观向上，以良好的心态和执着的 信念在逆境中不断成长成才。6、文艺之星：热心文艺活动，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有 较强的艺术功底和审美能力，积极代表院系、

9、学校参加各级各类 文艺比赛，在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得优 秀成绩。7、体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，能够带动和影响周围同学参与体育活动，积极参加校内外各项运动 比赛，并取得突出成绩。8、志愿之星：积极参加校内外志愿者协会或做过一些公益活 动，具有较强的社会责任感和奉献意识，在校内外举行的大型活 动中，积极主动地承担一些服务、保障工作，能充分发挥自身优 势，对大学生参与公益事业起到推动作用，具有较大影响力，并 得到大家的一致好评。9、创新创业之星：具有较强的创新创业意识和能力，积极参 加大学生创新创业训练、各种创新创业活动或积极投身创业实践, 在大学生创新创业

10、中具有代表性和示范性。10、服务之星：担任学生干部一年以上，在同学中有较高威 信，能发挥模范带头作用，本人是辅导员和专业导师的得力助手， 在校级及以上大型活动中发挥重要作用，曾获校级及以上优秀学 生干部等称号。三、实施步骤（一）自活动启动之日起，将通过宣传栏、网站、公众号等形 式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次校园之星评选 活动，增强活动的影响力。（二）报名采取本人申报，系部推荐的方式。参评学生只能参 加某一类校园之星评选。本次校园之星评选活动候选人需要提交 的个人申请材料要求如下：1、山东科技职业学院校园之星评选活动申报表（附件）及证件照、生活照（参加活动照片等）（JPG格式），个

11、人事迹（不少于1000 字）。2、事迹证明资料，如：有关单位出具的工作证明、活动证明、 照片、影像资料、证书等原件或复印件（审核结束以后将返还给候 选人）。（三）每类校园之星推荐不超过1人，如无符合条件学生可不 推荐。请各班级团支书于4月14日15： 00前将以上材料电子版 发至团总支邮箱。（四）4月17日-4月19日在山科共青团进行候选人事迹展示, 并进行微信投票。（五）4月20日-4月22日，团委组织专家评审。四、相关要求（一）高度重视，加强领导。校园之星评选活动，是加强广大学生思想道德建设的重要途 径，是深入推进学生成长行动计划的重要举措。各班级要加强对 活动的组织领导，认真部署落实，要

12、善于主动挖掘典型，以这次 评选活动为契机，加强对先进典型的宣传力度，为广大学生树立 榜样，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，激励学生健康 成长成才。（二）认真审核，严格把关。各班级要认真组织好本系的推荐工作。在推荐申报过程中， 要增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公 开，切实推选出最优秀的候选人，并在系部内公示，各类校园之 星名单将在公示期内接受群众监督举报，对经核实确有异议的候 选人，评选委员会将取消其参评资格。（三）加强宣传，扩大影响。利用多种形式广泛宣传校园之星的优秀事迹。要把评选推荐 校园之星与培育、树立当代大学生典型有机结合起来，充分发挥 优秀学生典型在学生全面健康成长中的引领示范作用。评选校园之星评比方案一、评选方式高一、高二年级各班（建议民主）推选一名到各年级组，最后 由各年级初选13名候选人（高一 6名，高二7名），在这13名候 选人中，通过汇报演讲，学校将评选出10名校园文明之星。二、基本要求1 .品德优良，遵守校规校纪，班规班纪，无任何违纪行为。2 .积极上进，学习努力，成绩良好。3 .乐观开朗，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动，比如：校园文明督查队、国旗班、团委会、学生会、演讲比赛、知识 竞赛、文艺汇演等集体活动，受到表彰者优先。