个人学习师德师风心得范文锦集四篇.docx

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1、个人学习师德师风心得范文锦集Jm个人学习师德师风心得范文锦集四篇 师德建设决定老师 队伍建设的成败，也就决定教育事业进展和改革的成败。下 面是我为您推举个人学习师德师风心得范文锦集四篇。个人学习师德师风心得范文锦集1 在这次主题教育中， 我们财务处党小组根据学院党委统一部署和支部要求，专心 学习了深入学关于教育的重要论述，通过学习，我对老 师队伍素养建设和师德师风建设有了更清晰的熟悉，自己也 有了一些体会和思考。一、深刻领会师德师风是评价老师队伍素养的第一标准随着教育现代化和教育信息化的深入进展，国家和社会, 家长和学生都对老师素养提出更多更高的要求。就像水院大 讲堂第九讲主讲人冯峰老师说得那

2、样，老师要成为多面小 能手，要具备师德师风、信息化教学、学术写作、数学建 模、信息搜寻、计算机技术等多方面的能力和素养。我的理 解是，在老师的综合素养中，第一位的就是要有高尚的师德 师风。要加强老师队伍建设，首要的是做好师德师风建设, 把师德师风作为评价老师队伍的第一标准。一个个 有理想 信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好 老师组成的队伍，一定会是一个优秀的队伍，一个优秀的老 师队伍才能成就一个优秀的学校。作为老师，我们每一个人 都渴望也要尽力成为这样的好老师，这彰显着我们的教育初 心和使命，也将是我们一生的从教成就的生动体现。二、从小处着手，夯实师德师风建设基础这两天我读了于书

3、记的听郑和玉老师思政课的体会和 思考，还有郑和玉老师的书记来听思政课两篇文章， 我被一些细节所打动、感动。于书记在文中提到了郑老师上 课伊始用游戏 暖场、加强与趴在课桌上睡觉的学生互动， 体现的是作为教育者润物于无声，育人于无形的教育情怀。 由此，我想到准时按点上下课、课堂上的起立和问候，把手 机调至静音，上课期间不看手机、不接电话，这些看似很小 很平常的小事情，体现的是对学生的敬重，以身示教，以 身示范，具有了仪式感和含蓄的教育美感，印证着一言一 行皆教育的价值追求，体现着教育无小事，细节无小事的 育人要求。如同深入学关于教育的重要论述中所说，真正的 教育不仅发生在课堂上，同时发生在师生沟通

4、的任何时刻。 老师的道德情操，彰显出榜样的力气，体现诞生命对生命的 浇灌，精神对精神的濡染。三、接纳敬重，唤醒生命，彰显师德师风根本价值以爰为源，多元进展是我们学院的教风。我们面对的学 生是一个个活生生的有个性的多姿多彩的生命，不能用简洁 的一个维度一个结果去评价，去推断。我们已经接受了多元 进展的理念，对学生的评价也趋于客观。现在，更需要的， 是要我们投入对学生更多的无私的关爱。教育的本质是塑 造灵魂塑造生命塑造人，接纳敬重每一个学生，不仅关注 学生的课堂表现，还要客观评价课堂外的表现，把课上课下 都变成育人的时间和空间不仅关注学生的专业学习，也要遵 循成长规律，促进学生的综合能力和素养进展

5、。提醒不足, 赞美优点，讴歌美妙。老师不仅是在塑造学生的心灵，塑 造人的生命，其实也是在塑造将来社会的形象，制造将来社 会的品质。所以，像于书记在文中倡议的那样，若爱，请 真爱，请深爱。我想，让我们都努力成为那个在学生毕业以后，还会布 满深情的说：他/她就是那个好老师。个人学习师德师风心得范文锦集2 近段时间，我们学校 召开了向李春苗学习，加强师德师风建设 的主题教育，仔 细倾听李春苗老师的事迹，她高度负责的敬业精神和爱生如 子的高尚师德给我们展现了伟大老师的形象，也是对最美老 师的诠释。由李春苗老师，我首先想到了我们的马校长，他让我们 感受到了作为三小老师的幸福，俗话说，身体是革命的本 钱，

6、由于我们的工作性质每日起早贪黑工作劳累，早上中 午做饭时间比较紧张，很多老师每日的就餐就是匆忙解决, 不能确保养分均衡。马校长准时解决了老师吃饭的大难题, 为老师们有一个良好的身体提供了强有力的保障。通过了解 发现好多老师电动车充电有困难，准时在学校安装了充电设 备，解决了老师的出行问题。更让我们感动的是由于制度的 调整老师们如今能在冬暖夏凉的办公室工作更是倍感满足。当然马校长不但在生活上让老师感受到幸福，更是关心 每位老师的冷暖，赵老师孩子生病住院，他工作再忙不忘送 去亲切的关怀。杨老师父亲生病了，他得知后第一时间送去 探望，更让我们感动的是自己忍受着胆结石的病痛，坚持在 工作岗位等送走均衡

7、检查的领导才去医院做手术还有我们 的王永沛校长，担任后勤管理工作的同时兼任二班级班级组 长的重任，每日工作繁忙，但对老师们在工作上和生活上遇 到的任何困难他都不辞劳苦、身先士卒帮助老师解决更有我 们的樊校长，新入职三小不到一年，但他见到每一位老师总 是笑脸相迎，让人倍感亲切，心里异常平坦。每次例会，他 都精心结合自己管理的工作实际做好切实有效的总结，表扬 先进，起到引领作用，对存在的问题奇妙和大家沟通，让老 师们深刻领会学校的会议精神，引领老师稳步做好各项工作。 他们是我们最尊敬的校长，用求真务实、践行责任的高度情 怀感染我们每一位老师。更有我们学校的戴老师身患重病，但从来没有由于身体 耽误工

8、作。每日他利用放学时间做完透析继续上课。很多时 间上楼梯都感觉困难，但他从未耽误过学生们一节课，专心 批改每一次作业，个别孩子因病请假了，他拖着虚弱的身体 回到家视频为孩子补课，他想到更多的是孩子们，唯独没有 想到自己。在三小工作的十年中，每日都被许许多多敬业爱岗乐于 奉献的老师感动着，熏染着，在他们的带动下，每日在教研 组我会仔细的备课，课堂上我会专心地上好每一节课，关注 每一个学生课下我会和学生玩在一起，走进他们的内心 由 于孩子不懂的知识，需要我们耐心的讲解学生生病需要我们 陪他一起就诊，学生的心里有了问题，需要我们轻轻地疏导 那受伤的内心真的非常感谢李春苗老师，是她让我激起了心中的美妙

9、, 燃烧起了教育的热忱，将来的教育之路，我将会以李春苗老 师的精神力气鞭策自己，把学生当作自己的孩子，以高尚的 师德支撑着自己的教育人生，用全部的爱去点燃人民老师这 把红烛！个人学习师德师风心得范文锦集3 在开展师德师风的学 习活动中，我深深感到，第一要义就是要有高尚的师德。老 师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜 样。师德，是成为一个合格老师的道德底线，一个缺乏道德 底线的老师是无论如何也担当不了人类灵魂的工程师 的。 良好的师德，就是要求老师必须坚持对老师这个职业的一种 敬畏心理。陶行知先生说过：学高为师，德高为范。说得 都是为师者不仅仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优

10、 良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。作为一名老师, 要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处世上少一点 名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心创新施教，即以 人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习 先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技 术和手段。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先 行为示范。一、在思想方面做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于教育事 业，热爱教育事业，要把自我的身心全部投入到所从事的老 师职业之中，对自我的选择无怨无悔，不计名利，开拓创新， 无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一 项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战

11、自我，超越自我。 在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的 业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职 责心，爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切， 树立正确的教育观、人才观，正确处理好师生关系，老师与 学生家长关系，构成教育合力。留意利用学科特点加强学生 的思想教育，爱国教育，品德教育。二、在教育教学方面我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力 求让化学教学具有特色，在日常教学中，我专心钻研教材和 教法，专心备课，教学中面对全体学生，留意提高学生的科 学素养，提倡探究式学习，留意创新精神和全作本事的培育。 严格要求学生，留意良好学习习惯的培育，当今时代，科

12、技 日新月异，教育技术进展很快，我留意现代教育技术的学习 和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入, 我亲密关注课改的相关信息。专心学习，增强自身的适应本 事，与时俱进。三、在师德方面本人严格根据学为人师，行为世范的标准严格要求自 我，专心学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生留意言传身 教要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也 不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常 生活中严格要求自我，受到了学生家长的全都好评。四、今后努力的方向在以后的工作中，我要加强学习，提高自我的政治素养， 树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教, 常常反思自我存在的问题和

13、不足严格要求自我，端正自我的 态度，爱岗敬业，为人师表。（一）要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。要成为当今合 格的老师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自我 的学识。博学多才对一位老师来说十分重要，苏霍姆林斯基 曾提出：要给学生一杯水，老师需要有一桶水。学习新知 识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断 提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律 的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行， 以自我的光荣，自我的魅力来感召我们每一位学生。（二）做好教育工作要以身作则、领先垂范。老师的一言 一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师 一言一行，一举一动，

14、学生都喜欢仿照，将会给学生带来一 生的影响，所以，老师必必要时时处处为学生做出榜样，凡 是老师要求学生要做到的，自我首先做到凡是要求学生不能 做的，自我坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心 服口服，把你当成良师益友。（三）要具有高尚人格、塑造完善心灵的本领。老师应重 视自身的道德形象，追求人格完善，重视老师职业的特质修 养和个性魅力，有更高的人文目标。老师的一言一行，都无 时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自我 的行动给学生做出表率时，也同时给学生指明白行动的方向。 老师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定, 以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起

15、 楷模的形象。老师要具有高度的工作职责感。个人学习师德师风心得范文锦集4 师德建设决定老师队 伍建设的成败，也就决定教育事业进展和改革的成败。老师 职业的特点决定了老师必须具备更高的素养，而师德是老师 最重要的素养，是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热 爱和对事业的忠诚，决定了老师执着的追求和人格的高尚另 一方面，师德直接影响着学生们的成长，老师的理想信念、 道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素养、道德品质 和道德行为习惯的养成。我认为既然我选择了幼儿老师这个 职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成世 界上最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育 事业奉献自己的一份力

16、气。爱生如爱子是师德的其中一个重要体现。从师德规范中 我深深的了解：只有热爱幼儿，敬重幼儿，才能真正从生活 和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导 之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言 行，了解他们的心理动态，才能更好的为幼儿服务，这样就 在他们中树立了威信。我们每个个老师都希望让每个孩子好 起来，成为社会上有用的人才。我们老师辛勤劳动，满腔热 忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享，用自己的心血精 心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意 味着敬重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要专心考虑自 己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤 他们心灵中最敏感得角落一人得自尊心。我觉得热爱幼儿要 面对全体，尤其是个别特殊幼儿，能容纳他们的天真，能容 纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！让爱的暖流也能 流进他们的心田，让他们也感受到生活也有阳光。总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力， 全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后 的工作中自觉遵守中小学幼儿园老师职业道德规范，做 一名合格的幼儿老师。