教师优秀事迹材料范文(7篇).docx

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1、教师优秀事迹材料范文（7篇）最美教师优秀事迹材料（篇1）卜XX,男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动 发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中 层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实 际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为 中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。一、用博爱的心培养学生调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心

2、培养 学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为 优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章用心去做班主任 发表于第一期简报上。我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动 会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助 学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主 任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年 纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心 捐助活动，共捐了 40多元钱和一些

3、学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就 主动为方永辉交了 50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了 “帮扶小组”，每 天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的 阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。二、用自己的行动感染教师俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改 先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带 头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先 把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在

4、教学中不是照本宣科，而是以 各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学 教育把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化 的影响，学生们也爱上了写作，在上次中小学生作文竞赛中，全校有11人获省级 一等奖，我班就有5个。四、用改正缺点的方式提升从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领 导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然 而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总 是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是

5、可以挤出来 的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却 没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我 工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对 我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老 师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。最美教师优秀事迹材料（篇7）姜xx,女，汉族、1977年出生，本科学历，一年参加工作，现任小学语文高级教 师。姜老师孔根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村

6、教育战线上工作了 16个春秋。她一年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班 语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献， 为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台二从那时起，她就把人生的 坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生， 把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习， 坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和

7、教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学 经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名 高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构， 没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做 到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢 的示范课。二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理 性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工 作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生

8、身上的问题、存 在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班 级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心 中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练 习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。 当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地, 语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛 进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。 姜老师

9、的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书 又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教 学无小事，育人需精心二三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求 回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅 导的学生在各级竞赛中多次获奖，年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获 得第一名。她本人也荣获了 “优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称 号。姜老师献身教育、甘为人梯，

10、用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春 蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的 平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三 尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的 好榜样，是完美的乡村教师。期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壮士一课，因为学 生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的 艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的学会看病一课时，我先播放懂 你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学

11、生配乐朗诵 了妈妈的爱这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让 孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。 在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。三、用终身学习的理念前行我在做教育教学工作的同时.，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在市教育 信息网上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了 教育把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化 的影响，学生们也爱上了写作，在上次中小学生作文竞赛中，全校有11人获省级 一等奖，我班就有5个。四、用改正缺点

12、的方式提升从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领 导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然 而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总 是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来 的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却 没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我 工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行

13、者；感谢领导对 我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老 师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。最美教师优秀事迹材料（篇2）一、热爱学生、为人师表自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量， 爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一 个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。” 一一这一直都是我 的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生 的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中

14、，我特别重视提高自身的人格魅力, 用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸 摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会 立即找其了解原因，寻找对策。当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落 后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和 挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以 我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。 事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变 化，成绩也有了较明显的

15、提高。除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班, 及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感 人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对 我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我 的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的 幸福莫过于此。二、注重学习、勤奋钻研“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无 限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美 情趣等都会从教

16、师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是 我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断 学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的 活水每年，我都自费购买许多教育教学的期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！ 因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的 教育资源，让我把课堂经营得风生水起。读别人的文章，但也更应该有自己的想法与感悟。多年来，我既学习业务知识，又阅 读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力, 又向专家学习，读理论著作，听专家的讲

17、座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时.，勤于思考, 勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标的基本精神，坚持课堂 教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序 渐进地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平 常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对语文学习的兴趣越来越浓厚。另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五 备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处

18、理好教学 的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程， 听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师 要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付 出，用心教学，就会有丰厚的回报”。三、恪尽职守、锐意进取从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个 优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟 到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学

19、中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适 应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机 会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先 进教育工作者学习，所以在学校举行的新秀课大赛中自己的表现也得到了领导的一致好 评，并多次被学校评为优秀教师。不过，在工作期间，我既教书又育人，还经常对学生进行思想品德教育，教育学生 做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚, 做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民, 热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。最美教

20、师优秀事迹材料（篇3）刘xx,男，1973年7月出生，中共党员，从一年开始担任辅导员，从事学生工作 至今已经20个年头了。一年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生 进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、 网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立 正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人 得失，兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作者的职责，所带的集体曾荣获黑 龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。一、思想上注重加强理论学习，努力提高

21、个人修养辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作， 他从多方面不断强化自身素质。一是注重提高理论修养。二是努力树立良好的自身形象, 向学生展现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立 教，为人师表。二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到实处， 刘XX在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评 议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的 发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了

22、组 织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组 织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会，推行理学院外语、计算机过级、 考研奖励制度、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热 情，使学生的各种过级率得到进一步提升。3、注重学生的综合素质和从教能力的培养。在继续深化“理学院教师十项技能大赛”、 早课的同时，注重学生创新能力的培养，鼓励学生参加各级各类创新、创业大赛，选拔 优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学生科技创 新项目获批。4、开展文明寝室创建工

23、作。在低年级学生中重点加强养成教育，让他们一入学就养 成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度, 实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率 达到90%以上。5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了 3次就业工作 会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业;积极收集需求信息，强化服务意识，努 力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。在14级入学教育期间，通过采取集中和分散相结合的办法，在新生中开展了新生家 长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和

24、诚信 教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明 确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺利转型, 为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济原因而影响到学 习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了 95%以上。7、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务能力。工作中，该同志不断提高业务水 平，积累自己的工作经验，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主持参与各级各 类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造

25、积极向上健康的工作 氛围作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。在学 生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜 绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织发展程序发展党员，并认真执行拟发展党员公 示制;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘xx在育人的工作中传递着快乐，在奉献 的道路中收获着幸福。最美教师优秀事迹材料（篇4）刘xx,女，1979年9月生，本科学历。一年参加工作。入校以来，她一直担任班 主任工作。职业学校的学生多数成绩不好，不良习损较多，做班主任责任重大。

26、一直以 来，她严于律己，宽以待人，慷慨的给予学生们最需要的表扬、鼓励和信任，教会学生 们先学做人，再学做事，用自己的智慧、品行、修养去教育学生，努力成为一名受学生 和家长喜爱的老师。一、无私奉献青春，收获丰硕果实一年来，刘老师从一个刚走出校门的年轻教师，带着满腔热情，一路摸索和她的学 生们一同成长起来。这些年来，她送走了四届130多名毕业生，所带班级囊括了计算机、 技工、数控加工和学前教育各个专业。毕业生绝大多数考入了高职院校，并以优异的成 绩拿到了高校毕业证、参加了工作。数控加工专业的毕业生很多在大连、沈阳、盘锦、 铁岭和调兵山本地的数控加工企业从事一线工作，他们工作认真负责，热爱本职工作，

27、 很受用工单位的重视。如07级数控班的陈平在一家国际领先的机床制造公司一一大连 的山崎马扎克（辽宁）有限公司从事装配机床工作并担任部门组长;07级数控班张东升在 天津的长城汽车发展的很好。学前教育专业的毕业生则成了铁岭和当地著名幼儿园的骨 干力量。学生们能够学有所用，刘老师也替他们感到高兴！二、贯彻执行“全接纳”教育思想，平等对待每一名学生职业院校的学苗素质参差不齐，刘xx老师一直把“全接纳”教育思想作为班主任工 作的思想基础，不持偏见的欣然接受各类学生，奉献出最真最纯的温暖和爱。每一个孩 子都是一个家庭甚至是一个家族的希望。她深信，任何事情的发生都不是偶然的，学生 们之所以有这样那样的问题与

28、他们的家庭和学习环境有着密切的关系。因此，每带一届 学生她最先做的事情都是从各方面了解学生。通过开家长会、家访、与科任老师沟通等 多种方式。她十分重视家长在学生教育与管理方面的积极作用，尊重每一位家长，虚心 听取家长意见，经常与家长联系，反映学生在校存在的问题和取得的进步。这极大地增 进了教师和家长的感情，家长和老师站在同一阵线，家校配合效果明显。职业学校学生有好多来自单亲家庭。刘老师曾经统计过她教过的这几届学生，平均每 班有4名来自单亲家庭。此外，也有孩子从小在爷爷奶奶或姥姥姥爷的身边长大。缺乏 父母关爱的孩子相对比较敏感，对于他们刘老师倾注了更多的热情。像13学前班教育 班的吕诗雅同学，父

29、母都不在身边，她自己在校住宿，周末去亲戚家里住，很不容易。 刘老师每次巡寝都会和舍务老师沟通，了解该生的情况，并请她的好朋友多帮助她。平 日里也多对她嘘寒问暖，让她有家的感觉。10学前教育班的住宿生李小玉同学，家在法 库，入学前两个月父亲车祸去世，留下小玉和妈妈、妹妹。刘老师不但在生活上照料她, 还总是教育她，在家要听妈妈话，多帮妈妈干活，多督促妹妹学习，有问题找老师。另外，刘老师坚持多坐班，课间也总是和同学们在一起，师生一起探讨一下热门话题; 午间多问问吃午饭的情况，提醒注意饮食卫生;给生病的同学买药送水，关怀备至，营 造了了融洽的师生氛围。尤其是对每届的住宿生她付出了更多的关爱。学生们多数

30、是独 生子女，刚开始过不惯集体生活。刘老师总利用晚自习时间去巡Jg,给他们带些水果或 小食品，坐在宿舍里和同学们拉拉家常，这样不但缓解了他们想家的心情，更拉近了师 生之间的距离。为了更有效的做好班级管理，刘老师和全班的每一位同学都加了 QQ和 微信，时常关注学生们的动态更新，对学生们的任何情绪波动都不会置之不理。常年坚持不懈的付出赢得了学生们的信任和依赖，也赢得了家长们的一致好评以及学 校、教育局的肯定。多年来，刘老师的年终考核连续被评为优秀，并被评为调兵山市优 秀教师，优秀班主任和精神文明建设先进个人。最美教师优秀事迹材料（篇5）作为一名教师应有三宝：谦虚、勤奋和思考。真正有知识者应大智若愚

31、，虚怀若谷。 她经常主动向有经验的教师请教，并抓住一切机会参加学习及培训。十几年来，多次到 外地学习，像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露，勤奋的学习也使我逐渐成长，成熟起 来。她认真钻研教材和教法，积极实践新课改。课堂上，她坚持循循“传道”，兢兢“授 业”，不倦“解惑”，不断优化课堂教学，打破常规课堂的“死记死背”模式，积极探索 实践“探究式”和“情趣式”的课堂模式，使学生饶有兴趣的主动投入到教学互动中， 鼓励学生多角度地表达自己的见解，激发了学生创新思维的火花，充分发挥学生的主体 作用和主观能动性，让课堂成为学生想学、乐学、成长的场所。她所辅导的学生多次在 市和县组织的各级各类征文活动中获奖：

32、如赵X男在“志华驾校杯”获征文一等奖, “美的杯美丽美丽家园”征文比赛中有郭X婷、赵X飞、王X等六名学生获奖，朱X 玉、赵X玲、刘X青等十几名学生在各界书信大赛中获奖。特别是王X涛同学的未 来如诗如画在一年爱国主义教育活动中获市级一等奖。在县组织的各界“小发明、 小制作、小论文”活动中也有张X晴、国X等十几名同学获奖。十几年来，她积极参加教育科研活动，与同行切磋，探究教学的魅力，教学水平有了 很大的提高。一年年，连续三年参加市级优质课比赛均获得市级_等奖。多次 在县举办公开课，数次获县讲课比赛一等奖，年获得省课程资源公开课证件， 年5月获市级优课一等奖，年9月获县“十佳教学能手”和教学创新奖，

33、一年获 县“教学能手”，一年一月获省教育、教研、教学先进个人，一年9月被评为“一名 师”。在省远程研修活动中，多次获优秀研修成员、优秀研修组长等荣誉。20_参加市 级说课并获奖，年12月被评为“市教学能手，_年1月经过层层选拔，被聘 任为“市兼职教研员”。最美教师优秀事迹材料（篇6）卜xx,男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动 发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中 层干部卤位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实 际

34、，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为 中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。一、用博爱的心培养学生调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养 学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为 优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章用心去做班主任 发表于第一期简报上。我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动 会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助 学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱

35、更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主 任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年 纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心 捐助活动，共捐了 40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就 主动为方永辉交了 50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了 “帮扶小组”，每 天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的 阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。二、用自己的行动感染教师俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改 先行，要求老师

36、做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带 头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先 把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以 各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学 期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壮士一课，因为学 生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的 艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的学会看病一课时，我先播放懂 你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵 了妈妈的爱这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让 孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。 在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。三、用终身学习的理念前行我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在市教育 信息网上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了