2022年大学社团活动方案例文.docx
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1、2022年大学社团活动方案例文 高校是一个莘莘学子集聚的地方,在高校校内里,有许多社团,在每个学期中都会各种各样的社团活动。以下是整理的高校社团活动方案, 【篇一】高校社团活动方案 一、活动目的 响应校团工委提出的旺盛校内文化活动、丰富校内生活的号召,旨在让学生熟识市场经营全过程,培育学生的市场经济意识和创业意识,相识市场规律和规则,实践课堂所学学问,真正做到学以致用,活学活用;并且增加高校生关注经济社会发展、关注市场的意识,同时切实地为新校区同学供应便利。 二、主办单位 广东 xx 学院 xx 年科技节组委会 高校城团工委学生会 三、协办单位:学院团总支学生会 四、活动内容 同学们自行组合成
2、立营销小组,实行注册、经营、管理完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。 五、参赛要求 1、参赛对象:学院在校班级学生 2、参赛时间:为期小天初定为 x 月 xx-xx 日 3、参赛地点:高校城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁 4、参赛条件: 以班级或个人为单位组织 1 个以上的小组(人数不限),实行注册、经营、管理完全仿真市场的形式,对摊位自主经营,自负盈亏。 注册:指全部营销单位必需向组委会申请注册,通过注册获得营业执照才能开张经营。 经营:指经营者必需根据自愿、同等、公允、诚恳信用的市场交易原则进行经营,按程序上缴、税收、管理
3、费用和保证金;一切交易必需填开收据。 管理:指经营者必需有序地对自己的店铺和员工进行管理,3天共交付管理费用 20 元;交付保证金 50 元(活动后退还),保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证帮助模拟市场工作人员顺当进行各项工作,活动完毕全额退还。 【篇二】高校社团活动方案 一.活动目的 为了营造良 xxx 校内文化,全面提高高校生综合素养,调动广阔同学参加社团活动的主动性和主动性,使广阔学生在活动参加中受到 潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充溢,道德境界得到升华。 创建校内精神文明和促进学生素养全面发展,体现时代性、参加性、竞争性,活跃我院高校生社团文化生活,培育和提
4、高我院高校生的文化品位和艺术修养,营造良好的校内社团文化氛围,推动我院社团的发展。特此,我院高校生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 二.活动内容 1.各社团的特色节目展示。 2.各社团的海报展示。 3.嬉戏互动。 三.活动流程 活动前期打算: 1.提起两天出海报及通知宣扬此次活动。 2.社团在 xx 月 xx 号前将本社团的表演节目上报社联,由社联负责对节目进行统筹支配。 3.社团在 xx 月 xx 号前将活动所需海报打算好,并打印巡礼月活动照片。 4.各社团负责供应一个互动嬉戏,并设置奖项,由社联统一供应奖品。相关道具必需在 xx 月 xx 号前打算好。 活动当天: 1.各社团将海报等
5、放置在场地两侧。 2.由各社团表演本社团的特色节目,如跆拳道社的破板表演,双截棍社的双截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔术社的魔术表演等。 3.由各社团介绍嬉戏规则,邀请过往学生组队参加,优胜者可以参加抽奖活动,奖品到社联询问台处兑换。 活动后期工作: 1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片,并出展板展示。 2.将活动总结交至学院报社,由报社帮助宣扬。 四.活动当天支配 1.所需桌凳在早晨 9 点前打算到位。 2.所需音箱、调音台等设备在早晨 9 点前打算到位,并调试好。 3.嬉戏道具在早晨 9:30 分前打算到位,由社联统一支配各社团的活动场地。 4.在 10:00-10:30、15:3
6、0-16:00 之间播放各社团录音的简介。 5.在 12:00-13:50 之间支配各社团的节目展示,在 12:40 前关闭全部音响设施。 6.在 12:50-14:00、17:30-18:30 之间支配各社团的互动嬉戏,18:30 结束全部活动。 五.活动时间 打算工作:xx 月 xx-xx 日 开展活动:xx 月 xx 或 xx 日 六.活动地点 xx 广场或篮球场 七.活动人员 全院学生 社联成员 各社团成员 八.留意事项 1.提前完成对各个社团节目以及互动嬉戏等的审核,以确保活动顺当开展。 2.活动当天支配人员负责维持场地秩序,尤其要充分考虑到各社团表演的平安问题。 3.活动当天至少支
7、配一名社联干事以上成员值班负责处理突发事务。 4.活动当天支配专人拍照。 5.如遇天气因素可适当推迟本次活动。 九.可行性分析 1.活动场地能否申请到位。 2.活动所需音箱等能否申请到位。 3.活动经费能否到位。 十.经费预算 活动当天所需照片打印:12 个社团*15 张照片/每个社团*xx 元/每张=xx 元。 胶带、线绳等:x 元。 其他:xx 元。 共计:xxx 元。 【篇三】高校社团活动方案 一、活动主题: 提高高校生综合素养,促进学生成长、胜利。 二、活动意义: 通过本次讲座,帮助同学们发觉、思索、解决成长中的问题,树立提升各方面实力的观念,为将来的胜利奠定基础。 三、活动地点: 石
8、家庄经济学院教三101 四、活动对象: 石家庄经济学院全校学生 五、活动时间: xx 年 4 月 10 日 六、活动打算: 1、申请教三 101 2、申请宣扬栏 3、联系佳佳教化老师 4、邀请本校各社团参与本次讲座 5、找照相人员 七、宣扬方式 1、做宣扬板 八、活动流程: 1、会场布置 2、秩序维持 3、主持人开场白,简介嘉宾,讲座起先 4、互动环节:师生互动 5、主持人做总结,宣布讲座结束 6、欢送老师,会场人员有序退场 7、照相人员合影留念 8、清理睬场 9、归还物品 九、讲座后期检查: 由各部长开会总结,写心得体会 十、经费预算: 多媒体运用申请费:50 元 共计:50 元 十一、讲座
9、主要负责人: 【篇四】高校社团活动方案 一、指导思想 透过丰富多彩社团活动的开展,开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生特性特长,全面提高学生素养。同时活跃校内生活,促进学风和校风的优化,推动学校课程建设。 二、组织机构: 1、领导小组: 组长:何国华 副组长:廖丽华 成员:马建琦、钟铮、钟伟、苏德强、程顺勇、郭应军、刘英、王菲 2、工作指导小组: 组长:廖丽华 副组长:马建琦、钟铮 成员:汪辉纹、罗娟、美术书法类、英语类、电脑类、李心 三、社团支配表 1、校级社团: 2、年级社团: 各年级组建社团数:一年级 3 个;二年级 3 个;三年级 3个;四年级 1 个;五年级 1 个 各
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