人教版五下回顾拓展七——库都尔小学洪伟课件.ppt
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1、回顾拓展 七回顾拓展七回顾拓展七 交流平台交流平台1、哪一个人物给你留下深刻印象?、哪一个人物给你留下深刻印象?2、写人方法你知多少?、写人方法你知多少?日积月累日积月累文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长日积月累日积月累文质彬彬文质彬彬 仪表堂堂仪表堂堂 虎背熊腰虎背熊腰 身强力壮身强力壮神采奕奕神采奕奕 满面春风满面春风 垂头丧气垂头丧气 目瞪口呆目瞪口呆健步如飞健步如飞 活蹦乱跳活蹦乱跳 大摇大摆大摇大摆 点头哈腰点头哈腰低声细语低声细语 巧舌如簧巧舌如簧 娓娓动听娓娓动听
2、 语重心长语重心长外貌外貌神态神态动作动作语言语言比较文质彬彬比较文质彬彬 仪表堂堂仪表堂堂 文质彬彬:形容人文雅有礼貌,与外貌好不文质彬彬:形容人文雅有礼貌,与外貌好不 好看关系不大。好看关系不大。仪表堂堂:形容人的外表好看。仪表堂堂:形容人的外表好看。考一考1、文质(、文质()()()()()()堂堂)堂堂 ()背()背()腰)腰 身(身()力()力()2、神采(、神采()()()满(满()()()风)风 ()头()头()气)气 目(目()口()口()3()()()如飞)如飞 活(活()乱跳()乱跳()大(大()大()大()点(点()哈()哈()4、低(、低()细语()细语()巧(巧()如
3、()如()()()()动听)动听 ()重()重()长)长你还知道哪些关于描写人的外貌、你还知道哪些关于描写人的外貌、神态、动作、语言的成语?神态、动作、语言的成语?外貌:神态:动作:语言:贼眉鼠眼贼眉鼠眼 豹头环眼豹头环眼 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 肥头大耳肥头大耳 眉清目秀眉清目秀全神贯注全神贯注 目不转睛目不转睛 趾高气扬趾高气扬 愁眉苦脸愁眉苦脸 憨态可掬憨态可掬大步流星大步流星 手忙脚乱手忙脚乱 前仰后合前仰后合 大打出手大打出手 手舞足蹈手舞足蹈 快人快语快人快语 口若悬河口若悬河 伶牙俐齿伶牙俐齿 笨嘴拙舌笨嘴拙舌 唇枪舌剑唇枪舌剑 大吹大擂大吹大擂成语故事王羲之:东晋书法家,字逸少,号澹
4、斋,王羲之:东晋书法家,字逸少,号澹斋,汉族,祖籍琅琊,后迁居会稽(绍兴),汉族,祖籍琅琊,后迁居会稽(绍兴),写下写下兰亭集序兰亭集序,晚年隐居会稽下辖剡,晚年隐居会稽下辖剡县金庭,中国东晋书法家,有书圣之称。县金庭,中国东晋书法家,有书圣之称。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。后为历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。后为会稽内史,领右将军,人称会稽内史,领右将军,人称“王右军王右军”、“王会稽王会稽”。其子王献之书法亦佳,世人。其子王献之书法亦佳,世人合称为合称为“二王二王”。此后历代王氏家族书。此后历代王氏家族书法人才辈出。东晋升平五年卒,葬于金庭法人才辈出。东晋升平五年卒,葬于金庭瀑布山(又
5、称紫藤山),其五世孙衡舍宅瀑布山(又称紫藤山),其五世孙衡舍宅为金庭观,遗址犹存。为金庭观,遗址犹存。成语故事张芝:中国东汉书法家。字伯英。敦煌酒张芝:中国东汉书法家。字伯英。敦煌酒泉(今甘肃酒泉)人。出身官宦家庭,其泉(今甘肃酒泉)人。出身官宦家庭,其父张奂曾任太常卿。张芝擅长草书中的章父张奂曾任太常卿。张芝擅长草书中的章草,将古代当时字字区别、笔画分离的草草,将古代当时字字区别、笔画分离的草法,改为上下牵连富于变化的新写法,富法,改为上下牵连富于变化的新写法,富有独创性,在当时影响很大,有草圣之称。有独创性,在当时影响很大,有草圣之称。书迹今无墨迹传世,仅北宋书迹今无墨迹传世,仅北宋淳化阁
6、帖淳化阁帖中收有他的中收有他的八月帖八月帖等刻帖。等刻帖。成语故事飘若浮云:飘若浮云:矫若惊龙:矫若惊龙:表示像云一样很轻盈。表示像云一样很轻盈。表示同盘旋舞动的龙一般敏捷有力。表示同盘旋舞动的龙一般敏捷有力。课文第几自然段是讲课文第几自然段是讲“入木三分入木三分”这个故事的?这个故事的?你知道这个成语的意思吗?你知道这个成语的意思吗?用入木三分造句。用入木三分造句。这部小说对人物的刻画入木三分,情节也很感人。这部小说对人物的刻画入木三分,情节也很感人。拓展延伸拓展延伸卧薪尝胆卧薪尝胆:公元前公元前496年,吴王派兵攻打越国,被越王勾践打得大年,吴王派兵攻打越国,被越王勾践打得大败,吴王也受了
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