人教版二年级的语文下册第16课《充气雨衣》PPT课件.ppt
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1、1.同学们,下雨时除了可以用雨伞遮雨,还可以用什么遮雨呢?2.雨衣不仅可以遮雨,而且五颜六色的穿着非常漂亮,但美中不足的是,雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过解决这个问题吗?怎么解决呢?16 充气雨衣充气雨衣 读课文,标出自然段,读课文,标出自然段,并把生字多读几遍。并把生字多读几遍。充充气气 膝膝盖盖 联联欢会欢会 旋旋转转 暑暑假假 游游泳泳 气气囊囊 剪剪下下 塑料塑料膜膜 内内胎胎 差差不多不多 粘粘住住 嘿嘿嘿嘿笑笑 真真棒棒 展览会展览会我会读词语我会读词语假ji(真假)ji(暑假)fng(缝补)fng(门缝)缝差ch(差错)ch(差不多)多音字选词填空 发明 发现1、小
2、林()的充气雨衣受到大家的称赞。2、伊琳娜()将金鱼放到装满水的杯子里,水会没出来。徐徐 渐渐1、“花伞”()模糊,变成了下摆张开的雨衣。2、五颜六色的裙子()张开,就像一把把雨伞。测学:默读课文,想一想,默读课文,想一想,课文主要讲了一件什么课文主要讲了一件什么事?事?穿着雨衣的()在雨中淋湿了裤腿。他为此动了脑筋,受到()启发,发明了()。小林女同学的裙子充气雨衣 默读课文,找出课文中三个带问号的句子,比较一下句子有什么不默读课文,找出课文中三个带问号的句子,比较一下句子有什么不同,再照样子各说一句话。同,再照样子各说一句话。1、怎样才能解决这个难题呢?、怎样才能解决这个难题呢?2、这样的
3、雨衣怎么叠起来呢?、这样的雨衣怎么叠起来呢?3、用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能、用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能 叠起来了吗?叠起来了吗?反问句 默读课文,想一想,小林为什么要发明充气雨衣?小林的雨衣刚过膝盖,雨水小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。风一吹,冷极了。晚上,小林躺在床上想:得把雨衣晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨水流到裤腿上了。改一改,不能再让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢?小林一直在怎样才能解决这个难题呢?小林一直在想啊想想啊想 下摆裤腿怎样才能解决这个难题呢?小林一直在想啊想看这一
4、自然段共有几句话?每句话有什么作用?默读课文,想一想,小林是怎样发明充气雨衣的?小组交流、讨论一下。试着用下面的句式说一说。联欢会上,小林看到联欢会上,小林看到 ,他就他就 。游泳时,小林看到游泳时,小林看到 ,他就他就 。看做想 小林发明的灵感来自哪里?从课文中找小林发明的灵感来自哪里?从课文中找出有关句子读一读。出有关句子读一读。1、随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。2、他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林是怎样想的呢?读好小林想的句子。当雨水顺着雨衣的下摆
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