丝绸之路 (2)课件.ppt

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1、 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近丝绸之路。丝绸之路的得名：因为大量的中国丝和丝织品由此道西运，所以这条交通大道在19世纪被欧洲学者称为“丝绸之路”。后来所指范围逐渐扩大，另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。矗 凹戎 循鸵 匕贸 芝奂（rng）（ch）（矗立）（o）（凹陷）（戎装）（mo）（tu）（鸵鸟）（贸易）（hun）（zh）（芝麻）（美仑美奂）（b（xn）（循环）（匕首）走进“丝

2、绸之路”，思考：课文描写了一个怎么样的场景？（1）时间：公元前115 年。（2）地点：伊朗高原北部。张骞（？前114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。（3）人物：安息国的将军、中国使者。“张骞在此之前，已于公元前139 年和119 年两次历尽艰险出使西域。”张骞 张骞拜别汉武帝图张骞出使西域图（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。想象：安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从哪些地方可以看出来？（1）隆重。

3、找出有关句子：“将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数”“列队欢迎！将军发出命令。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。”想象当时的情景，用自己的话说说。（2）热情。找出有关句子，朗读这几个自然段。说说当时双方为什么表现得这么热情？因为这是在迎接远道而来的客人 因为双方交换了许多批次没有见过的东西，很高兴 因为他们把东西方连接起来了 边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在文中找出一句合适的话来说明。1“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”这是一条运送货物、友好往来的路。2“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的

4、景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声”这是一条繁忙、经贸交流的路。3、“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进变得更加丰富多彩，美轮美奂。”这是一条商品流通，文化交流的路。4、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这是一条伟大的路。4.说说“丝绸之路”的历史意义。送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南

5、，故名。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。丝绸之路与中西交通公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方归。公元前119年，汉武帝再派张骞西去联络伊犁河流域的乌孙，同时分派副使赴大宛(今费尔干纳盆地)和康居(约在今巴尔喀什湖与咸海间)、大月氏(阿姆河中上游)、大夏(巴克特里亚)、安息(帕提亚)、身毒(天竺)各国。司马迁史记大宛传称他的两次出使为“凿空”，其意是他第一次走通了前人未曾开通的道路。从公元前2世纪开始，在我国西汉时期，据汉书地理志记载，丝绸之路已有南北两道。公元3世纪以前，天山以南两道，以南道较为繁荣。公元3世纪至5世纪，两晋南北朝时期，以天山以北的通道最为昌盛。据汉书地理志记载，汉代还有一条通往西方的海上丝绸之路。丝绸之路与中西贸易中国除出口大量丝绸之外，还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品，特别重要的是从大宛输入汗血马、天马；中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物，都传到中国。从西域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。丝 绸 之 路