与朱元思书 (2)课件.ppt

《与朱元思书 (2)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与朱元思书 (2)课件.ppt（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（y）其奇者。与朱元思书 解题：作者介绍：吴均：字叔庠，南朝梁文学家。好学有俊才，其诗文深受沈约的称赞。其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，长描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。给人名书信山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。吴均的山中杂诗第一课时学习目标：了解作者、新文体特点 积累生字词以及文言词汇 分析一、二自然段 当堂会背一、二自然段朗读课文，划分节奏，纠正字音。划分节奏：本文

2、是一篇骈体文，少用散句，多用两两相对的四字句和六字句（四六文），讲究对仗和声律，节奏感强。自富阳/至桐庐/一百许里，蝉/则/千转/不穷，猿/则/百叫/无绝。写景小品文读准下列红色字体的字音：缥碧泠泠 嘤嘤横柯急湍窥谷鸢飞戾天（pio)（mio)（lng)(yng)(k)（tun）（ku)轩邈（yun)(l)千转（zhun）夹岸 好鸟 经纶(ho)（ln）(ji)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。全，都一样的颜色顺，随绝妙向东向西从到表约数，多风和烟雾全都消失了，天空和群山一样的颜色。(乘船)随着江流飘荡，任由（小船）向东或向西。从富阳到桐庐一百多

3、里，奇异的山水，天下独一无二。翻译第一段分析第一段：通过第一段我们得知富春江有什么特点？“奇山异水”通过你对课文的理解，第一段在全文起什么作用？理由是什么？作用“奇山异水，天下独绝”统领全文，二段写水，三段写山 总分的结构赏析：“从流飘荡，任意东西”既写出了富春江水的急以及山形千转百回的特点，也表明了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。翻译第二段：水皆缥碧，千丈见底。水都是青白色，千丈深的地方也能看到底。游鱼细石，直视无碍。水底的游鱼和细小的石子，也能看得清清楚楚。急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。青白色甚于箭，比箭快飞奔的马径直都急流的水分析第二段：这一段写了水“

4、异”的哪些方面？请说明理由。比较一下，前两句写水与后两句写水有何不同？赏析：赏析：水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。赏析：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。“千丈见底”运用夸张的修辞，突出了水清的特点。前一句与后一句分别从正面描写和侧面描写突出水清的特点。游鱼细石，一动一静，不仅衬托水之清秀，也给山水增添无限生趣。赏析：“急湍甚箭，猛浪若奔。”比喻、夸张。形象生动的突出了了富春江水湍急的特点。三峡中的哪句描写与“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙？它们在描写手法上有何区别？1、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。2、本

5、文直接描写，三峡间接描写。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。翻译第三段使人看了有寒意的树，形容树绿而密向高处长向远处长向上凭依形势笔直地向上，直插云天形容水声的清越美丽的鸟鸣声江两岸的高山，都生长着绿而密的树；山峦各自凭依着各自的地势争着向上，仿佛都在争着向高处向远处伸展；争高似的笔直地指向天空，形成无数山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声。美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。互相和鸣分析第三段前半部分：第三段这一部分写了“奇山”的哪些方面？调动了哪几种感官？赏析：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。拟人的修辞

6、，化静为动，赋予群山、寒树以生命，把景致写得生机勃发，充满神奇色彩，引人入胜。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。表示多通“啭”，鸟叫声断绝，停止在上面“反”通“返”树木的枝干至筹划蝉不停地叫着，猿不停地啼着。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。那些忙于世俗事务的人，看到（这些幽美的山谷）就流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时能够看见阳光。翻译第三段后半部分：本文流露出作者怎样的思想感情本文流露出作者怎样的思想感情？从哪些句子中可以看

7、出来？从哪些句子中可以看出来？1.流露出作者对功名利禄人的蔑视2.对大自然的热爱3.避世隐退的高洁志趣。4.从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”看出来。分析第三段后半部分：总写分写奇山异水，天下独绝异水奇山高山寒树泉鸟蝉猿横柯疏条（中心句）千丈见底 水之清（静态）急湍猛浪水之急（动态）山之形（视觉）山之声（听觉）山之色绵延高峻优美动听遮天蔽日奇山异水 天下独绝（视觉）一、理解填空。（1）本文总领全文的句子是：（2）作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特征。（用自己的语言概括）奇山异水，天下独绝清（清澈）、急（湍急）山高、树多、景美二、解释下列句中红色的词。（1）横柯

8、上蔽（2）窥谷忘反（3）蝉则千转不穷树枝同“返”，返回通“啭”，鸟鸣声三、指出下列红色字词的含义。（1）猿则百叫无绝 奇山异水，天下独绝（2）负势竞上 横柯上蔽绝妙停，断向上在上面三、指出下列红色字词的含义。（3）争高直指 游鱼细石，直视无碍 一直,径直笔直四、指出下列红色词的古今含义。（1）一百许里应允，或者，可能。表约数，多至，到达古义：今义：（2）鸢飞戾天者古义：今义：罪过，乖张五、指出下列词类活用现象。（1）任意东西名词用作动词，往东往西（2）猛浪若奔动词用作名词，奔跑的马五、指出下列词类活用现象。（3）互相轩邈形容词作动词，向高处形容词作动词，向远处（4）互相轩邈六、指出下列特殊句式的类型。（1）从流飘荡，任意东西（2）互相轩邈（3）急湍甚箭省略句省主语“我的小船”省主语“高山”省介词“于”风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石泉水激石，泠泠作响泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。