七年级的政治下册_玩中也能学_不能玩过头_人民版课件.ppt

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1、教学目标：教学目标：通过学习本课使学生懂通过学习本课使学生懂得正确运用得正确运用 玩的权利，帮玩的权利，帮助学生在玩中增长知识和助学生在玩中增长知识和才干，在玩中丰富精神生才干，在玩中丰富精神生活活。自学指导：自学指导：1、玩对我们有那些好处？、玩对我们有那些好处？2、玩有哪些类型，分别可以、玩有哪些类型，分别可以发展我们的那些素质？你还知发展我们的那些素质？你还知道哪些？道哪些？3、怎样正确行使玩的权利？、怎样正确行使玩的权利？因该遵循哪些原则？因该遵循哪些原则？玩的玩的好处：好处：v、可以发展我们的想象力；、可以发展我们的想象力；v、可以丰富我们的科学知识；、可以丰富我们的科学知识；v、可

2、以增加我们的兴趣；、可以增加我们的兴趣；v、可以（在与其他一些伙伴一起玩的时候）、可以（在与其他一些伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质；培养我们做人的高尚品质；v此外，合作、诚实、勇敢等优良品质都可以此外，合作、诚实、勇敢等优良品质都可以在玩耍中学会或养成。在玩耍中学会或养成。不同类型的玩可以发展人不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。在不同方面的素质。v涂鸦的过程，发展我们的涂鸦的过程，发展我们的。v爬树、游泳、打球等活动，增强了我们的爬树、游泳、打球等活动，增强了我们的。v剪纸、叠纸飞机等能发挥我们的剪纸、叠纸飞机等能发挥我们的。v与伙伴们一起玩，使我们懂得了与伙伴们一起玩，使我们

3、懂得了。v ,使我们使我们 。平时你最爱怎样玩？这样玩对你有平时你最爱怎样玩？这样玩对你有什么帮助和好处？什么帮助和好处？玩出来的天才玩出来的天才 1997年，年仅年，年仅12岁的张宵考入中岁的张宵考入中国科技大学少年班，成为中国最年轻的国科技大学少年班，成为中国最年轻的大学生。大学生。有人肯定认为张宵是刻苦用功的结有人肯定认为张宵是刻苦用功的结果，然而，张宵有一个极为快乐的儿童果，然而，张宵有一个极为快乐的儿童时代。他小时候就爱玩，特别热衷于机时代。他小时候就爱玩，特别热衷于机械方面的玩具。例如，遥控汽车等。他械方面的玩具。例如，遥控汽车等。他将家里的电器拆开，再把它组装起来。将家里的电器拆

4、开，再把它组装起来。乐此不疲。乐此不疲。6岁时，他向父母表明他要岁时，他向父母表明他要当科学家。当科学家。邵亦波邵亦波,国内最大的拍卖网国内最大的拍卖网站站-易趣网的易趣网的CEO，曾因曾因10多次获得过全国数学竞赛一等奖、多次获得过全国数学竞赛一等奖、跳级进入哈佛大学并获全额奖学跳级进入哈佛大学并获全额奖学金而被称为金而被称为“神童神童”。获得哈佛。获得哈佛MBA学位后，他回国建立了易学位后，他回国建立了易趣网。趣网。上小学后，他每次考试都在班上小学后，他每次考试都在班里排第一。里排第一。11岁那年，他参加岁那年，他参加了首届全国了首届全国“华罗庚金杯华罗庚金杯”少少年数学竞赛，在参赛的年数

5、学竞赛，在参赛的150万万人中获得了金牌。人中获得了金牌。列文虎克列文虎克 荷兰显微镜学家、荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。微生物学的开拓者。喜欢喜欢玩镜片玩镜片，利用看守大门工利用看守大门工作的清闲磨镜片作的清闲磨镜片，做成放做成放大镜大镜，在玩放大镜时在玩放大镜时，突突发奇想发奇想，把两片放大镜放把两片放大镜放一起有了惊人的发现一起有了惊人的发现，随随后做成一架简单的显微镜后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微进而发现了一个全新的微生物世界。生物世界。你你还还知道哪些玩出名堂的人知道哪些玩出名堂的人？请说一说。？请说一说。想一想：想一想：他们为什么能玩出名堂？他们为什么能玩出名堂

6、？（是因为他们的玩耍是有目的的、专（是因为他们的玩耍是有目的的、专一的，在玩耍和游戏中能注意观察、不一的，在玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结，并扬长避短。）断思考加以总结，并扬长避短。）刚刚这几个故事告诉我们在玩中也刚刚这几个故事告诉我们在玩中也能学习，而我们也知道玩也我们的一能学习，而我们也知道玩也我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。那么，怎么玩才是健康有益的滥用。那么，怎么玩才是健康有益的呢？的呢？健康的玩应该有助于消除生健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。提高生活质量。我们该怎样行使

7、权利？我们该怎样行使权利？1、在行使权力时要尊重他人的权利。、在行使权力时要尊重他人的权利。（法律所确认的权利是赋予每个公民的，（法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前人人平等，不能因行使公民在法律面前人人平等，不能因行使自己的权力而侵犯他人的权利。）自己的权力而侵犯他人的权利。）2、在行使权力时，不得损害国家的、社、在行使权力时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。会的、集体的利益。3、在法律允许的范围内行使自己的权利。、在法律允许的范围内行使自己的权利。4、以合法的方式行使权利。、以合法的方式行使权利。在行使权力是应该遵循的原则有：在行使权力是应该遵循的原则有：1、无害原则2、适

8、度原则3、安全原则 我们找一下我们班上的同学谁我们找一下我们班上的同学谁才是真正的才是真正的“大玩家大玩家”？说一下？说一下自己的经验？自己的经验？“大玩家大玩家”就是在适当玩的过程中消就是在适当玩的过程中消除紧张情绪，缓解压力，并能提高自己除紧张情绪，缓解压力，并能提高自己的生活质量，激发自己的潜能。能够玩的生活质量，激发自己的潜能。能够玩的有意、玩的健康。的有意、玩的健康。玩的开心，玩得痛快；玩玩的开心，玩得痛快；玩出名堂，玩出水平；玩不丧出名堂，玩出水平；玩不丧志，玩不丧德。志，玩不丧德。罗维扬罗维扬1、玩对我们有哪些好处？、玩对我们有哪些好处？可以发挥我们的想象力可以发挥我们的想象力

9、可可以丰富我们的科学知识以丰富我们的科学知识 可以增可以增加我们的兴趣加我们的兴趣 可以（于其他伙可以（于其他伙伴一起玩的时候）培养我们做人的伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质。合作、高尚品质。合作、诚实、勇敢等都可以在玩中学到诚实、勇敢等都可以在玩中学到 A、B、C、D、2、健康的玩不仅有助于消除紧张情、健康的玩不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培养多方面的素质。但下列玩法乐，培养多方面的素质。但下列玩法中，你认为不应该提倡的有中，你认为不应该提倡的有()A、打球，因为它能增强我们的运动、打球，因为它能增强我们的运动能力和合作意识能力

10、和合作意识B、玩电子游戏，因为它让人感到刺、玩电子游戏，因为它让人感到刺激，忘掉生活学习中的一切烦恼激，忘掉生活学习中的一切烦恼C、与伙伴们一起玩耍，使我们懂得、与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了了“游戏规则游戏规则”懂得了交流与合作懂得了交流与合作3、玩是我们的一项权利，但我们只有适当、玩是我们的一项权利，但我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。怎么才地行使玩的权利，才能玩得有益。怎么才算有益？某校七年级三班进行了热烈的讨算有益？某校七年级三班进行了热烈的讨论，形成了三种观点，错误的观点是论，形成了三种观点，错误的观点是()A、玩耍时，选择安全的玩伴，以免动不、玩耍时，选择安全的玩伴，以免动

11、不动就发生不友好的争执，打闹甚至其他攻动就发生不友好的争执，打闹甚至其他攻击性行为击性行为 B、玩耍不要赶时髦，不攀比挥霍，争取、玩耍不要赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足花较少的时间和金钱而获得较多的满足 C、过年，我挣了不少压岁钱，有了这些、过年，我挣了不少压岁钱，有了这些钱，我可以到网吧泡它几个通宵钱，我可以到网吧泡它几个通宵4、父母花了、父母花了1.5万元报了万元报了12个兴趣班，令个兴趣班，令5岁的女孩王君仪岁的女孩王君仪“崩溃崩溃”了；经常用头了；经常用头手撞墙。吓坏了的父母十一长假带她到医手撞墙。吓坏了的父母十一长假带她到医院接受心理治疗。王君仪父母的这种

12、做法，院接受心理治疗。王君仪父母的这种做法，实际上是在（实际上是在（）扼杀还自动想象力和创造力扼杀还自动想象力和创造力 锤炼孩锤炼孩子承受压力、走向成功的能力子承受压力、走向成功的能力 扼杀孩扼杀孩子的兴趣、爱好、特长子的兴趣、爱好、特长 摧残孩子的健摧残孩子的健康，扼杀孩子的天性康，扼杀孩子的天性 A、B、C、D、5、情景体验、情景体验 假如你在下列情景中，你会怎么做假如你在下列情景中，你会怎么做？并简述你这样做的理由。？并简述你这样做的理由。（1）新的一年刚刚开始，人们还沉浸在节日的喜）新的一年刚刚开始，人们还沉浸在节日的喜庆之中，在大街小巷，偶尔还能听到鞭炮声，我庆之中，在大街小巷，偶尔

13、还能听到鞭炮声，我的手都痒痒了，也想放鞭炮玩，最后我的做法：的手都痒痒了，也想放鞭炮玩，最后我的做法：_ 理由：理由：玩鞭炮会伤害自己以及他人的生命健康玩鞭炮会伤害自己以及他人的生命健康（2）天气渐渐变暖了，我们几个同学走在上学的）天气渐渐变暖了，我们几个同学走在上学的路上，路过河边，有同学打赌说看谁敢现在下河路上，路过河边，有同学打赌说看谁敢现在下河洗澡，我的做法洗澡，我的做法_理由：理由：。克制约束自己，不放鞭炮。克制约束自己，不放鞭炮。玩鞭炮会伤害自己玩鞭炮会伤害自己以及他人的生命健康以及他人的生命健康 自己不下河洗澡，并说服其他同学也不这样做自己不下河洗澡，并说服其他同学也不这样做 在

14、没有监护人陪同的情况下，下河洗澡是非常不在没有监护人陪同的情况下，下河洗澡是非常不安全的，可能会发生溺水事件安全的，可能会发生溺水事件。6、某校九年级学生王伟，理想是考上重点高中。、某校九年级学生王伟，理想是考上重点高中。为此，他把每晚八个小时睡眠时间都挤占了，为此，他把每晚八个小时睡眠时间都挤占了，晚上经常熬到十一、二点，连下课十分钟都用晚上经常熬到十一、二点，连下课十分钟都用在学习上。临近中考，他出现头痛、睡不好觉、在学习上。临近中考，他出现头痛、睡不好觉、记忆力下降等症状。经医生检查，是由于长时记忆力下降等症状。经医生检查，是由于长时间的精神高度紧张而导致的神经衰弱症，听了间的精神高度紧

15、张而导致的神经衰弱症，听了医生的诊断，王伟后悔极了，决心好好安排自医生的诊断，王伟后悔极了，决心好好安排自己的作息时间。己的作息时间。（1）简要分析王伟患病的主要原因。）简要分析王伟患病的主要原因。王伟的睡眠和休息时间严重不足。王伟的睡眠和休息时间严重不足。王伟王伟用于玩耍的时间太少，致使他紧张的情绪过用于玩耍的时间太少，致使他紧张的情绪过重的压力，得不到很好的缓解等。重的压力，得不到很好的缓解等。（2）从王伟的经历中，我们应吸取什么教）从王伟的经历中，我们应吸取什么教训？训？安排好作息时间，保证每天有足够的安排好作息时间，保证每天有足够的睡眠和休息时间。睡眠和休息时间。注意劳逸结合，学注意劳逸结合，学会玩。会玩。培养多方面兴趣、爱好、积极培养多方面兴趣、爱好、积极参加各种文体活动。参加各种文体活动。