《济南冬天》优秀实用课件.ppt

《《济南冬天》优秀实用课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《济南冬天》优秀实用课件.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、济南的冬天老舍返回作者简介作者简介 老舍老舍，现代著名作家，人民艺术现代著名作家，人民艺术家家。原名。原名舒庆春舒庆春，字，字舍予舍予，满族人。代表，满族人。代表作有长篇小说作有长篇小说骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂,话剧话剧茶馆茶馆、龙须沟龙须沟等。等。写作背景写作背景：老舍老舍19241924年赴英国任华语教员。年赴英国任华语教员。他身居异国，饱尝孤他身居异国，饱尝孤寂之苦。寂之苦。19301930年回国，年回国，同年夏应邀到齐鲁大同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后，学任副教授。回国后，他看到祖国的大好河他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的山，抑制不住强烈的爱国之情，写下了爱国之情，

2、写下了济南的冬天济南的冬天、想北平想北平等优美的等优美的散文。散文。教学目标：教学目标：1、学习作者抓住景物特征描写景物、学习作者抓住景物特征描写景物的写法。的写法。2、理解重点词句，品位优美的语言，、理解重点词句，品位优美的语言，体会济南冬天的美体会济南冬天的美.3、培养热爱祖国河山的情感。、培养热爱祖国河山的情感。返回济南济南()伦敦伦敦()镶上镶上()奇迹奇迹()宽敞宽敞()看护看护()贮蓄贮蓄()水藻水藻()澄清澄清()髻儿髻儿()读准下列加点字的音：读准下列加点字的音：j jdndnxingxingj jchngchngknknzhzhzozochchngngj j2 2、标出红色字

3、的读音，再读一读。、标出红色字的读音，再读一读。济济南南 围了一个围了一个圈圈 救救济济 羊羊圈圈 着着落落 薄薄雪雪 看看着着 薄薄弱弱 看看护护 贮贮蓄蓄 看看见见 储储蓄蓄 （j j）（qun）（j j）（jujun n）（zhuzhu）（bo）（zhezhe）（b b）（knkn）（zh）（k kn n）（chch）济南的冬天阅读方法写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问三问”：n 写什么景？写什么景？n 抒什么情？抒什么情？n 怎样写景抒情？怎样写景抒情？整体感知整体感知快速浏览第一段，说一说济南的冬天快速浏览第一段，说一说济南的冬天和其他地方有什么不同。和其他地方有什

4、么不同。感知景物特征感知景物特征1自由读课文自由读课文35自然段，说一说课自然段，说一说课文写了济南冬天的哪些景物。试着给文写了济南冬天的哪些景物。试着给每一段加个小标题。每一段加个小标题。（找出关键词，在文中圈点勾画，做（找出关键词，在文中圈点勾画，做批注）批注）2想一想表达了作者怎样的思想感情想一想表达了作者怎样的思想感情?课文写了济南冬天的几幅画面？课文写了济南冬天的几幅画面？山山1、阳光朗照下的山阳光朗照下的山 温暖可爱温暖可爱2、薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山 秀丽多彩秀丽多彩3、城外远山城外远山 素淡雅致素淡雅致水水 4、济南的水济南的水秀秀丽丽 碧绿清亮碧绿清亮美点寻踪美点寻踪（阅

5、读、勾画、阅读、勾画、欣赏）欣赏）老舍先生是著名的语言大师老舍先生是著名的语言大师,在遣在遣词造造句、表情达意方面，功力很深。词造造句、表情达意方面，功力很深。请说出文中你很喜欢的词语、句子请说出文中你很喜欢的词语、句子、段落，并说说你喜欢的理由（至少、段落，并说说你喜欢的理由（至少一点）。一点）。美美是是从从灵灵魂魂深深处处发发出出来来的的 -别别林林斯斯基基 美点寻踪美点寻踪示例：示例：我认为我认为薄雪覆盖下的薄雪覆盖下的山上山上好好美，因为美，因为“树尖顶树尖顶白花，像日本看护妇。白花，像日本看护妇。”使使用了用了比喻比喻的的方法，抓住了方法，抓住了矮松矮松 和雪和雪这一这一景物，表现了

6、景物，表现了矮松的形态秀美的矮松的形态秀美的特点，特点，从而也体现了小山从而也体现了小山秀美的秀美的特点。表达了特点。表达了作者对作者对济南小山的热爱济南小山的热爱情感。情感。词句堡垒 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。暖和安适地睡着。“安适安适”可以换成可以换成“安静安静”吗？吗？为什么？为什么？不可。不可。“安适安适”不但安静，还舒适。不但安静，还舒适。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下底下 着阳光，暖和安适地着阳光，暖和安适地 着，只等春风着，只等春风来把它们来把它们 ，这是不

7、是个理想的境界？，这是不是个理想的境界？赏析：赏析：准确贴切地运用动词准确贴切地运用动词“晒晒”“睡睡”“唤醒唤醒”，赋予济南老城人的情态（拟人），使之带赋予济南老城人的情态（拟人），使之带 有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济 南南“暖和安适暖和安适”的特点。的特点。晒晒睡睡唤醒唤醒 因为有这样因为有这样慈善慈善的冬天，干啥还希望别的呢的冬天，干啥还希望别的呢!先将先将这个反问句改为陈述句，再说说哪个表达效果好。这个反问句改为陈述句，再说说哪个表达效果好。因为有这样慈善的冬天，就不希望别因为有这样慈善的冬天，就不希望别的了的了!反问句表达效果好，因为语气更

8、反问句表达效果好，因为语气更肯定。肯定。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气热气。济南的水为什么会冒热气？济南的水为什么会冒热气？济南的水全都是泉水，来自地下深层，冬天温度济南的水全都是泉水，来自地下深层，冬天温度明显高于气温，和冷空气一接触，便雾化为明显高于气温，和冷空气一接触，便雾化为“热热气气”上升。上升。水藻真绿，把终年水藻真绿，把终年贮蓄贮蓄的绿色全拿出来了。的绿色全拿出来了。“贮蓄贮蓄”是什么意思？（或给它找个同义词）是什么意思？（或给它找个同义词）储蓄，积蓄。储蓄，积蓄。文章的标题文章的标题济南的冬天济南的冬天和末句和末句的的“这就是冬

9、天的济南。这就是冬天的济南。”有何区别？有何区别？“冬天冬天”表明本文写的是济南这个地域的季节表明本文写的是济南这个地域的季节特点，不同于别的地方的冬天。特点，不同于别的地方的冬天。课文的最后一句抒发了作者对这个时令里的济课文的最后一句抒发了作者对这个时令里的济南的总印象。南的总印象。意思是：温暖如春的，秀丽如画的世界就是冬意思是：温暖如春的，秀丽如画的世界就是冬天的济南啊！天的济南啊！这样的结尾和开头这样的结尾和开头“济南真的算是个宝地济南真的算是个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以无限的回味。情，给人以无限的回味。知写法知写法1善用比喻

10、和拟人，准确而恰到好处，善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。予人美感。2寓情于景，情景交融。寓情于景，情景交融。3注意色调对比，抓住主要景物的注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写主要特征描写。4、顺序合理，层次井然、顺序合理，层次井然知写法知写法抓住特征抓住特征抓住特征抓住特征安排顺序安排顺序安排顺序安排顺序运用修辞运用修辞运用修辞运用修辞情景交融情景交融情景交融情景交融济南的冬天写景文章学习体会想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？谈谈学习收获。仔细观察仔细观察能绘形能绘形用心揣摩用心揣摩能显神能显神情感投入情感投入能感人能感人小练笔小练笔请你写写家乡的冬天或你旅游时所见的异请你写写家乡的冬天或你旅游时所见的异地之冬天地之冬天。