2圆周长（2）课件.ppt

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1、2.圆的周长（2）R六年级上册5 圆计算下面图形的周长计算下面图形的周长30厘米厘米20厘厘米米30cm36cm25cm新课导入新课导入新课导入新课导入想一想：什么叫圆的周长？想一想：什么叫圆的周长？围成圆的围成圆的曲线的长曲线的长叫做圆叫做圆的周长。的周长。圆的周长总是直径圆的周长总是直径 的的_倍多一些。倍多一些。3 圆的周长除以直径的圆的周长除以直径的商叫做商叫做圆周率圆周率.用字母用字母表表示。示。314 C=dC=2 r圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的倍。倍。周长周长=直径直径周长周长=2 半径半径推进新课推进新课推进新课推进新课C=dC=2r圆的周长=直径圆周率d=Cr=C2例

2、1这辆自行车轮子的半径这辆自行车轮子的半径这辆自行车轮子的半径这辆自行车轮子的半径大约是大约是大约是大约是33cm33cm。这辆自行车轮子转这辆自行车轮子转这辆自行车轮子转这辆自行车轮子转1 1圈，大约可以走多远？（结圈，大约可以走多远？（结圈，大约可以走多远？（结圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。）小明家离学校果保留整米数。）小明家离学校果保留整米数。）小明家离学校果保留整米数。）小明家离学校1km1km，轮子大约转，轮子大约转，轮子大约转，轮子大约转了多少圈？了多少圈？了多少圈？了多少圈？例例2 求下面各圆的周长求下面各圆的周长d4厘米厘米r=1.5米米3.14412.56（厘米）（厘

3、米）3.141.529.42（米）（米）1、两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。、两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。（）2、=3.14 （）一、判断一、判断随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练二、选择填空二、选择填空1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（）A.半径半径 B.直径直径 C.周长周长2、大圆的周长除以直径的商（、大圆的周长除以直径的商（）小圆的周长除以）小圆的周长除以 直径的商。直径的商。A.大于大于 B.小于小于 C.等于等于C CC 1.一个圆形水池，周长是一个圆形水池，周长是9.42米。米。它的直径是多少米？它的直径是多少

4、米？9.423.14=3(m)答：圆形水池的直径是3m三、三、2.摩天轮的半径是摩天轮的半径是5米，坐着它转动一米，坐着它转动一周，大约在空中转周，大约在空中转过多少米？过多少米？3.145231.4（米）（米）答：大约在空中转过答：大约在空中转过31.4米。米。C=dC=2 r1、周长、周长=直径直径周长周长=2 半径半径2、d=Cr =C2课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业不存在没有热情的智能，也不存不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。不存在热情与才能的结合。约瑟夫约瑟夫