4诗两首课件.ppt

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1、智慧导入 在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而遇。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？俄国伟大诗人普希金给了我们叮咛和嘱咐。4、诗两首假如生活欺骗了你 普希金学习目标：1.把握诗文基调，有感情地朗读，并背诵。2.了解诗人，理解诗中所蕴含的哲理，培养健康的人生观。（重点）3.分析理解直抒胸臆的手法。（难点）俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作自由颂致大海致哈达耶夫 亚历山大谢尔盖耶维奇普希金（1799-1837）快乐导学 假如生活欺骗了你写在普希金被

2、沙皇流放的日子里。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。写作背景预习检测忧郁（）瞬息（）涉足（）伫立（）萋萋（）足迹（）路径（）镇静（）幽寂（）延绵（）yu y shnshzhqjjngzhnjyn瞬息（sh n）一眨眼一呼吸的短时间 幽寂（j）幽静寂寞 延绵：延续不断 荒草萋萋（q）形容草长得茂盛的样子。忧郁（yu）愁闷 伫立（zh）长时间地站着。涉足（sh）指进入某种环境或生活范围 向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或 达到。尴尬（gn）（g）处境困难，不好处理听范读思考：你对“欺骗

3、”一词怎么理解？假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你/1.体会诗歌的艺术美。2.体会诗人对待生活的积极态度。再次朗读诗歌“假如生活欺骗了你”指的是什么？答：特指在生活当中因遭遇艰苦困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活写照。假如生活欺骗了你劝告希望不要悲伤，不要着急快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁积极乐观的人生态度合作探究：品味语言（1）相信吧，快乐的日子将会来临。（2）一切都是瞬息，一

4、切都将会过去.这是一种笑着面对困难与挫折的积极向上的人生态度时间过得飞快。“一切”既包括困难不会延续很长时间，又包括生命历程短暂之意。一方面是指困难与挫折都是暂时的，不要被困难吓倒；另一方面指生命是短暂的，不要浪费了大好的人生时光。（3）诗歌最大的特点就是用形象说话，最忌讳直白说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大的成功。品味全诗，说说理由何在。语调亲密和蔼，热诚坦率；诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。假如生活欺骗了你一诗以明白如话的诗句，对一位少女真诚劝慰，叮嘱孩子应善待生活，善待自己，并鼓励她在不幸和痛苦面前要镇静、振作，勇敢乐观，勇于追求。同时，也表达了诗人

5、相信未来定会更加美好的坚定信念。小结积极乐观 1.假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？2.拿起手中的笔，试着写一写：成功达标假如，不要，不要！需要。相信吧，。假如你欺骗了生活，以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出无愧的收获普希金布置作业：1.背诵本诗2.预习未选择的路智慧导入人生的道路不止一条，长长的一生中，我们有时不得不遭遇选择的困惑。该怎么办？美国诗人弗罗斯特在未选择的路这首诗中表达了他对人生之路的思考。弗罗斯特【美】学习目标：1.理解诗歌大意；了解象征手法的运用。（重点）

6、2.品味诗歌，悟出诗中蕴含人生哲理。（难点）3.学习诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好习惯。预习反馈 1.未选择路的作者 是 国诗人。代表作有诗集 2.我在那路口久久，我向着一条路 望去。弗罗斯特 美伫立远远少年的意志白桦树未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽;虽然在这两条小路上，很少留下旅人的足迹。虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，

7、我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。1、自主朗读本首诗，用简洁的语言概括每小节的意思2、“我”在面临选择时是怎样的心理？为什么？伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惆多年后的回顾、叹息。自主学习犹豫、彷徨、不知所措。因为“我”对两条路都很向往，但又不能同时都走，所以必须做出选择。1、标题中的“路”有什么含义？表面上是自然界的路，但实际上暗示的却是人生之路。合作探究这里运用的是文学艺术上常用的象征手法象征用具体形象的事物暗示特定事理的方法。比如：“黄河”象征“”“松柏”象征“”中华民族中华民族坚强勇敢坚强勇敢 2、谈谈你对这首诗最后两句的

8、理解。全诗的主旨句，寄托着诗人对人生的无限感慨，不同的选择会有不同的结果，从某种意义上来说，生活永远不可能是完美的。合作探究未选择的路一诗采用象征手法，表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度。诗人曾经没有选择的路，正表明他对选择、已走过的路的坚定不移和无所追悔。也许，选择中遗憾是永存的：因为有了遗憾，选择才更有价值。文章主旨未选择的路两条路两条路从黄色的森林分出很少足迹未经污染消失在丛林深处荒草萋萋十分幽寂一条一条一条一条延绵无尽人迹更少学完课文后，你们一定有许多启示。和我谈谈吧！展 开 讨 论成功达标1、假如生活欺骗了你，_，_！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，_。不要悲伤 不要心急快乐的

9、日子将会来临2、假如生活欺骗了你的作者是_，_诗人。著名诗作有_、_等普希金 俄国至大海 自由颂3、象征是诗人常用的表现手法，它是 _。4、未选择的路的作者是_，_（国家）诗人。用具体的事物表达某种特殊的意义弗罗斯特 美国词语辨析（1）忧郁 忧伤 忧愁 都是形容词，都有忧愁意。忧愁：因遭困难或不如意的事而苦闷。忧伤：忧愁悲伤。忧郁：忧愁郁闷。（2）安静 宁静 幽静 寂静 都是形容同，都有“静”之意。“安静”有二意：没有声音；安稳平静。寂静：专指环境没有声音，很静，程度比安静深。幽静：除了寂静之意，还有环境幽雅之意。宁静：既可以用来形容环境安静，也可以用来形容心情平静。其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游游山西村敢问路在何方？路在脚下。电视剧西游记主题歌作业 1.背诵假如生活欺骗了你。2.掌握本课的生字词。3.完成基础训练相关习题。