【公开课】环境问题及其危害 课件 2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修3.pptx
《【公开课】环境问题及其危害 课件 2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修3.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【公开课】环境问题及其危害 课件 2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修3.pptx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、环环 境境 问问 题题 及及 其其 危危 害害Environmental problems and their hazards第第第第 三三三三 节节节节人教版(2019)高中地理选择性必修三第一章自然环境与人类社会 结结合合实实例例,说说明明环环境境问问题题产产生生的的原原因因和和危危害害,从从可可持持续发展的角度说明环境与发展的关系续发展的角度说明环境与发展的关系第三节 环境问题及其危害第一章自然环境与人类社会区区域域认认知知:结结合合实实例例,分分析析影影响响区区域域环环境境问问题题的的主主要因素。要因素。综综合合思思维维:通通过过具具体体案案例例,理理解解环环境境问问题题对对自自然然环
2、环境境的的服服务务功功能能、人人类类的的健健康康和和经经济济社社会会的的发发展展产产生生的的重要影响。重要影响。人人地地协协调调观观:结结合合具具体体案案例例,说说明明人人类类活活动动与与环环境境的关系。的关系。地地理理实实践践力力:通通过过实实地地调调查查,了了解解家家乡乡的的环环境境问问题题,分析产生的原因和对当地的影响。分析产生的原因和对当地的影响。1 1、为什么为什么DDTDDT被禁止使用?被禁止使用?2 2、DDTDDT的广泛使用到禁止过程,带给我们哪的广泛使用到禁止过程,带给我们哪 些启示?些启示?思思考考情境导入情境导入情境导入情境导入第三节 环境问题及其危害第一章自然环境与人类
3、社会由于合成了一种高效的有机杀虫剂由于合成了一种高效的有机杀虫剂由于合成了一种高效的有机杀虫剂由于合成了一种高效的有机杀虫剂DDTDDTDDTDDT(二氯联苯三氯甲烷),瑞士化学家米勒获得(二氯联苯三氯甲烷),瑞士化学家米勒获得(二氯联苯三氯甲烷),瑞士化学家米勒获得(二氯联苯三氯甲烷),瑞士化学家米勒获得了了了了1948194819481948年度若贝尔生理学或医学奖。从年度若贝尔生理学或医学奖。从年度若贝尔生理学或医学奖。从年度若贝尔生理学或医学奖。从20202020世纪世纪世纪世纪70707070年代开始,一度被广泛使用的年代开始,一度被广泛使用的年代开始,一度被广泛使用的年代开始,一度
4、被广泛使用的DDTDDTDDTDDT逐渐被世逐渐被世逐渐被世逐渐被世界各国明令禁止生产和使用。界各国明令禁止生产和使用。界各国明令禁止生产和使用。界各国明令禁止生产和使用。01环境问题的产生环境问题的产生02环境问题的危害环境问题的危害目录目录CONTENT11、自然系统、自然系统l自然环境是一个复杂的系统,它由自然环境是一个复杂的系统,它由太阳太阳能能持续供给能量,物质能够从持续供给能量,物质能够从无机环境无机环境进入进入生命体生命体最终又回到最终又回到无机环境无机环境,从而,从而完成完成物质的循环物质的循环与与能量的流动能量的流动l自然环境能够通过自我调节来维持稳定自然环境能够通过自我调节
5、来维持稳定l人类对自然环境的改变要限制在自然环人类对自然环境的改变要限制在自然环境的可承受范围之内,不能损害自然环境的可承受范围之内,不能损害自然环境的服务功能境的服务功能图中红色箭头代表进入系统的太阳能及以热的形式散失的能量图中红色箭头代表进入系统的太阳能及以热的形式散失的能量深蓝色箭头代表自然系统的物质循环和能量流动深蓝色箭头代表自然系统的物质循环和能量流动22、人类系统、人类系统人类从自然环境中获取大量自然资源,人类从自然环境中获取大量自然资源,维持城市、农田等人类系统的运行,将所形成的废弃物排入自然环境维持城市、农田等人类系统的运行,将所形成的废弃物排入自然环境人类系统靠从自然大量获取
6、物质和能量(自然资源)及向自然排放废弃物来维持,物质和能量是单向流动的,无法完成物质循环其中,人类获取自然资源会造成自然环境的改变并对自然循环过程产生影响;人类活动所造成的物质和能量流动中,只有一部分能够通过自然环境循环得到消纳,未被消纳的部分残留在自然环境中造成环境污染,甚至导致全球环境变化图中图中黄色箭头代表人类系统单向的物质与能量流动黄色箭头代表人类系统单向的物质与能量流动11、在物质和能量的来源、流动方向、生物多样性等方面,自然系统和人类系统有什么不同在物质和能量的来源、流动方向、生物多样性等方面,自然系统和人类系统有什么不同?物质和能量的来源物质和能量的来源流动方向流动方向生物多样性
7、生物多样性自然自然系统系统太阳能太阳能、自然环境、自然环境物质循环,物质循环,能量释放能量释放到环境中到环境中丰富丰富人类人类系统系统太阳能及环境中的太阳能及环境中的能源能源、自然、自然环境(供给服务)环境(供给服务)物质和能量物质和能量单向流动单向流动,物质物质无法完成无法完成循环循环单一(单一(多样性遭多样性遭破坏破坏)22、你认为那种系统能维持稳定状态?请说明理由。、你认为那种系统能维持稳定状态?请说明理由。l自然系统自然系统自然系统自然系统具有调节服务功能具有调节服务功能,通过自我调节来维持稳定,促进物质的循环与能量的通过自我调节来维持稳定,促进物质的循环与能量的流动。流动。系统中的生
8、物数量和种类能够保持相对的稳定和平衡,靠的就是生态系统调系统中的生物数量和种类能够保持相对的稳定和平衡,靠的就是生态系统调节服务功能。节服务功能。而人类系统没有这种功能,它的稳定与平衡要靠人类调控而人类系统没有这种功能,它的稳定与平衡要靠人类调控,易产生环境问题,易产生环境问题33、环境问题产生的原因及表现、环境问题产生的原因及表现l工业革命前:人类对自然环境的压力有限工业革命前:人类对自然环境的压力有限,地球地球的大气、土地和水能够满足人类的生产和消费需的大气、土地和水能够满足人类的生产和消费需要,人类排放的废弃物能够被自然环境降解要,人类排放的废弃物能够被自然环境降解l工业革命后:资源的消
9、费和废弃物的排放数量剧工业革命后:资源的消费和废弃物的排放数量剧增。人类对自然环境的影响已在某些方面超过自增。人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害自然环境的支撑功能,然环境的调节能力,损害自然环境的支撑功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等环境问题污染、水污染、生态退化、全球变暖等环境问题 主主要要环环境境问问题题自然资源枯竭自然资源枯竭环境污染环境污染生态破坏生态破坏森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等水土流失
10、、土地荒漠化、生物多样性减少等大气污染、水体污染、土壤污染等大气污染、水体污染、土壤污染等33、环境问题产生的原因及表现、环境问题产生的原因及表现人类向环境的索取超过环境承受能力人类向环境的索取超过环境承受能力(供给服务)(供给服务)人类向环境排放废弃物的数量超过环人类向环境排放废弃物的数量超过环境本身的自净能力(调节服务)境本身的自净能力(调节服务)资源枯竭资源枯竭生态破坏生态破坏环境污染环境污染自然环境的自然环境的支撑服务支撑服务44、影响环境问题的主要因素影响环境问题的主要因素l人口数量:人口数量:人口数量增加,所需要的自然人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量也会增加资源
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公开课 【公开课】环境问题及其危害 课件 2022-2023学年高二地理人教版2019选择性必修3 公开 环境 问题 及其 危害 2022 2023 学年 地理 人教版 2019 选择性 必修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-94342281.html
限制150内