黑龙江省哈尔滨市香坊区2020-2021学年八年级上学期期末化学试题-答案卷尾.pdf

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1、香坊区2020-2021学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测化学学科（八年级）一、选择题（120小题，每题2 分，共 40分，每题只有一个正确答案）1.下列做法不利于保护大气的是A.工厂废气处理达标后排放 B.焚烧秸秆C.使用清洁能源 D.积极植树、种草2.下列物质在氧气中燃烧有“火星四射，生成黑色固体”的现象的是A.红磷 B.木炭3.下列属于化学变化的是C.铁丝 D.硫4.空气中含量最多的气体是A.氧气 B.氮气5.下列物质的用途错误的是车6.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.分子 B.原子7.下列实验基本操作正确的是C.离子 D.元素8.下列既能表示一种元素，又能表示一个原子的是A.

2、ChB.02-C.ClD.2A19.下列四幅图片中O 分别表示三种不同质子数的原子，其中可能含有氧分子10.下列关于二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳由碳、氧两个元素组成C.二氧化碳由碳原子和氧原子构成B.二氧化碳中含有氧分子D.二氧化碳由二氧化碳分子构成11.水 是一种重要的资源，下列做法中有利于节约用水的是试卷第2 页，共 8 页A.用自来水不间断为西瓜冲水降温C.洗澡擦沐浴露时不关闭水龙头1 2.下列反应属于分解反应的是A.硫+氧气席球二氧化硫B.用洗过衣服的水冲厕所D.将隔夜的白开水直接倒掉B.石蜡+氧气盘 二氧化碳+水力口执C.高铳酸钾一 3 锯酸钾十二氧化镒+氧气D.铁+氧气点播四

3、氧化三铁1 3.下列粒子表示的元素化学性质相似的是A.B.C.D.14.下列各组物质按化合物、单质顺序排列的是A.糖水、空气 B.二氧化碳、液氧C.铁水、水银 D.冰水混合物、食盐水15.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是1 6.根据硫元素在元素周期表中的信息判断下列说法正确的是B.硫元素属于金属元素C.硫原子的相对原子质量为32.06g D.硫原子核内有16个质子1 7.下列对事实的解释错误的是事实解释A用水银温度计测量温度分子间的间隔随温度的升降而增减B水通电产生氢气和氧气化学变化中分子可以分成原子C闻到花香分子不停地做无规则运动D肉眼看不见分子分子很小A.A B.B C.C D

4、.D18.氯化钠是由下列哪种粒子构成的A.离子 B.分子 C.原子 D.中子19.下列有关资源的说法不氐谶的是A.空气是一种宝贵的资源，氮气约占空气总体积的78%B.铝元素是地壳中含量最多的金属元素C.地球上的淡水约占全球水储量的2.53%D.地球表面约96.5%被水覆盖20.区分下列各组物质的方法不正颂的是选项需区分的物质方法试卷第4 页，共 8 页A水和过氧化氢溶液加入二氧化锌，观察现象B木炭和二氧化镉观察颜色C氯酸钾和氯化钾加入二氧化铳后加热，用带火星的木条检验D氧气和二氧化碳通入澄清石灰水中，观察现象A.A B.B C.C D.D二、非选择题(21-28题，共 60分)21.用化学用语

5、填空：(1)2个硫原子(2)M_(3)4个钠离子(4)3个氯离子 镁元素 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)生 物 细 胞 中 含 量 最 多 的 元 素。22.根据你所掌握的化学知识回答下列问题：(1)如图是自来水厂净水过程，1 处所加物质为 剂，2 处所加的物质是具有吸附性的(填名称)。(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验是硬水还是软水，选用的物质是,日常生活中常用的硬水软化的方法是(3)过滤是混合物分离的常见方法，过滤时用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、,过滤 时 玻 璃 棒 的 作 用 是。(4)“水是生命之源”。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，爱护水

6、资源要从两方面做起：一方面要，另一方面要2 3.如图是氢气与氧气在点燃条件下反应生成水的微观示意图。请回答问题:(1)请在图B内虚线右侧将缺少的微观粒子补充完整。(2)此 反 应 所 属 基 本 反 应 类 型 为,图A表 示 的 物 质 属 于(填“纯净物”或“混合物”或 单质”)，图C表示的物质属于氧化物，其微观解释为：物质由同种分子构成，分子 o(3)该变化的微观实质为：在点燃条件下，氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，(4)画 出 与 一 个 水 分 子 质 子 数 相 同 的 原 子 结 构 示 意 图。24.实验室现有氯酸钾、二氧化镐、过氧化氢溶液、火柴、药匙、镒子及以下仪器:

7、(1)仪器的名称是，仪 器 一 般 情 况 下 的 用 途 是。(2)若 补 充 一 种 仪 器(填 名 称)，并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，发生反应的文字(或符号)表达式为 o实验室一般用 法收集氧气，这样收集到的氧气相对比较纯净。(3)实验室制取气体时，首先要检查装置气密性。检查装置气密性的方法是(以图为例)连接仪器，将导管一端，手紧握试管，当观察到水中导管口有 时，证明装置气密性良好。这是因为手握试管，试管内，气压_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的缘故。25.如图所示的是电解水的实验过程，请回答问题：试卷第6页，共8页通电前通电后(1)通电时，观察到两个电极附近有_ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 产生，两个玻璃管内液面下降，中间球形容器内,一段时间后，负 极 与 正 极 产 生 气 体 的 体 积 比 约 为,发生反应的 文 字(或 符 号)表 达 式 为。(2)气体a是,可以用 检验。(3)我们已经知道：化 学 反 应 前 后(从 宏 观 角 度 回 答)种 类 不 变。根据水通电生成氢气和氧气可知，生成物中含有氢元素和氧元素，从而推知反应前水中也含有元素，从而确定水的组成。26.如图所示，用用烟钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入盛有氧气的集气瓶中，当木炭燃尽后，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水。请回答下列问题：(1)在A、B、C、D四步操

9、作中，未 发 生 化 学 变 化 的 是(填 字 母)。(2)在进行C实验操作时，应将夹取木炭的用烟钳由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _伸入集气瓶中。(3)木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，这 说 明 氧 气 的 化 学 性 质,木炭在空气中燃烧实际是与空气中的 反应，由于空气中氧气,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。(4)写出C操作中发生反应的文字(或符号)表达式：o27.A、B、C、D是我们学过的四种物质，已知A和B含有的元素种类相同，C、D为单质，在一定条件下有如下反应关系，请回答问题(1)写出下列物质的化学符号A、D。(2)写出A生成B和C的文字(或符号)表达式 o(3)C与D反

10、应的实验现象是 o28.某实验小组进行有关红磷测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示，请回答问题:(1)经检查装置气密性良好。在集气瓶中加入少量水，并 将 水 面 上 方 空 间 分 为。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内过量的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，观察到暗红色固体燃烧，发光、放热，发出,冒出大量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,生成一种白色固体。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可 以 观 察 到 集 气 瓶 内 液 面 上 升 约 占 瓶 内,于是可以得出实验结论：。(2)实 验 时 发 生 反 应 的 文 字(或 符 号)表 达 式 为(3)反 应 后 集 气 瓶

11、 中 剩 余 的 气 体 主 要 是,由此实验可知该气体具有的物理性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只写一点)。试卷第8页，共8页1.B【详解】A、工业废气处理后再排放，可以保护大气，故不符合题意；B、焚烧秸秆，会污染大气，不利于保护大气，故符合题意；C、使用清洁能源减少污染物的排放，可以保护大气，故不符合题意；D、积极植树造林，防治扬尘污染，可以保护大气，故不符合题意。故选Bo2.C【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；D、

12、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；故选C。3.C【详解】A、水的沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、胆帆研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化；D、品红扩散过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：Co4.B【详解】空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：0.03%,故含量最多的气体是氮气。故选B。5.B【详解】A、氢气燃烧的热值高，产物为水，无污染。氢气做高能燃料。故对。B、氮气为超导材料提供低温环

13、境。氮气用于磁悬浮列车。故错。答案第1页，共 10页C、稀有气体通电时发出不同颜色的光。稀有气体制成霓虹灯。故对。D、氧气可以支持燃烧。氧气用于炼钢。故对。故选B。6.D【详解】膏中的 氟 指的元素，与其具体存在形态无关，反物质名称中的的均指元素，故答案选择D7.A【详解】A、将玻璃管插入橡胶塞，将玻璃管润湿后旋转插入，正确：B、过滤要使用玻璃棒引流防止液体洒出，错误；C、吸取液体时，要先排气再吸液，错误；D、读取液体体积视线要与凹液面最低处保持水平，且眼睛要在刻度线一侧，错误。故选Ao8.C【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子。【详解】A、C12是氯气的化学式，不是元素符

14、号，故选项不符合题意；B、0”是氧离子符号，不是元素符号，故选项不符合题意；C、C1可表示氯元素，表示一个氯原子，故选项符合题意；D、2Al只能表示2 个铝原子，故选项不符合题意。故选C。9.C【详解】每个氧分子是由2 个氧原子构成的；ABD图示中的每个分子都是由3 个原子构成；C 图的两种分子，每个都是2 个原子构成的，所以可能含有氧分子。故选C。10.D【详解】A、元素只讲种类、不讲个数，二氧化碳由碳、氧两种元素组成，故选项说法错误；B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳中不含有氧分子，故选项说法错误；答案第2 页，共 10页C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子由碳原子和

15、氧原子构成，故选项说法错误；D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，故选项说法正确。故选D。11.B【详解】A、用自来水不间断为西瓜冲水降温，会浪费水源，不符合题意；B、用洗过衣服的水冲厕所，可以节约用水，符合题意；C、洗澡擦沐浴露时不关闭水龙头，会造成水资源的浪费，不符合题意；D、将隔夜的白开水直接倒掉，会浪费水源，不符合题意。故选Bo12.C【详解】A、硫和氧气反应生成二氧化硫，是多种物质生成一种物质，是化合反应，该选项错误；B、石蜡和氧气反应生成二氧化碳和水，是物质和氧气的反应，属于氧化反应，但不符合“一变多”，不属于分解反应，该选项错误；C、高锦酸钾分解为镭酸钾、二氧化镒和氧气，是一种物质生成

16、多种物质，是分解反应，该选项正确；D、铁和氧气反应生成四氧化三铁，是多种物质生成一种物质，是化合反应，该选项错误。故选C。13.B【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析判断。【详解】的最外层电子数为2,为金属元素，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；最外层电子数为8,化学性质稳定；中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子。答案第3页，共10页故选：Bo14.B【详解】A、糖水是由蔗糖和水组成，空气是由氮气、氧气

17、等物质组成，都属于混合物，不符合题意；B、二氧化碳是由两种元素组成纯净物，属于化合物；液氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；C、铁水是液态铁，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；水银是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；D、冰水混合物中只有水，是由两种元素组成纯净物，属于化合物；食盐水是氯化钠和水组成，属于混合物，不符合题意。故选：B。15.D【详解】二百多年前，法国化学家拉瓦锡在前人研究的基础上，首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论。故选D。16.D【详解】A、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，硫的原子序数为1 6,原子中原子序数=质子数=核外

18、电子数=1 6,所以硫原子核外有16个电子，故选项说法不正确；B、硫元素名称带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法不正确；C、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，硫的相对原子质量为32.06,单位是“I”,不是“g”,故选项说法不正确；D、由 A 的分析可知，硫原子核内有16个质子，故选项说法正确。故选D。17.A【详解】A.水银是汞的俗称，汞是由汞原子构成的，故用水银温度计测量温度是利用汞原子的间隔随温度的升降而增减，而不是汞分子，故选项错误；B.水通电产生氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分

19、子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说答案第4 页，共 10页明分子是可以再分的，故选项解释正确；C.闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；D.分子很小，肉眼看不见分子，故选项正确。故选：Ao18.A【详解】氯化钠是由氯离子和钠离子构成的。故选A。19.D【详解】A、氮气约占空气总体积的7 8%,此选项正确；B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，此选项正确；C、地球上的淡水约占全球水储量的2.53%,此选项正确；D、地球表面约71%被水覆盖，此选项不正确。故选D。20.B【详解】A、水中加入二氧化镭，无明显现象，过氧化氢能在二氧化镭的催化

20、下分解为水和氧气，产生气泡，现象不同，可以区分，不符合题意；B、木炭和二氧化钵都是黑色的，观察颜色，无法区分，符合题意；C、氯酸钾能在二氧化镒的催化下受热分解生成氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氯化钾不能生成氧气，不能使带火星的木条复燃，现象不同，可以区分，不符合题意；D、氧气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以区分，不符合题意。故选B。21.(1)2S(2)Ne(3)4Na+(4)3C1-(5)Mg答案第5 页，共 10页(6)0【详解】(1)元素符号前面的系数表示原子的数目，故填：2 S；(2)岚是由原子构成的，故用

21、元素符号表示该物质，故填：N e；(3)一个钠离子带一个单位的正电荷，离子符号前面的系数表示微粒的数目，故填：4 N a+；(4)一个氯离子带一个单位的负电荷，离子符号前面的系数表示微粒的数目，故填：3 c h(5)元素符号用两个字母表示时，第一个字母大写，第二个字母小写，故填：M g；(6)生物细胞中含量最多的是水，水中含量最多的元素是氧元素，故填：0。2 2.(1)絮 凝 活 性 炭肥 皂 水 煮 沸(3)漏斗、铁 架 台 引 流(4)节约用水防 治 水 体 污 染【详解】(1)1 处所加物质为絮凝剂，能加速悬浮的杂质沉降；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故 2处所加的物质是具

22、有吸附性的活性炭；(2)通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故可用煮沸的方法使硬水软化；(3)过滤时用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台，过滤时，玻璃棒的作用是：引流；(4)爱护水资源要从两方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。2 3.(1)(2)化 合 反 应 混 合 物 由 两 种 原 子 构 成，其中一种是氧原子(3)每两个氢原子和一个氧原子结合成/构成一个水分子答案第6页，共 1 0 页【详解】(1)由ATB 是分子变成原子的过程，变化前后原子数目和种类均

23、不改变，故B中原子数(2)此反应的反应物有两种，生成物一种，所属基本反应类型为化合反应，图A表示的物质包含两种分子，属于混合物，图C表示的物质属于氧化物，其微观解释为：物质由同种分子构成，分子由两种原子构成，其中一种是氧原子。(3)该变化的微观实质为：在点燃条件下，氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成(或构成)一个水分子。(4)每个水分子中含的质子总数为1 0,质子数为1 0的原子是敏原子，其原子结构示意图为:2 4.(1)集气瓶 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用M n O,酒精灯 2 K C1 O3=2 K C 1+3 O2T 排水A(3)浸入水中

24、/伸入液面以下(意思对即可)气泡冒出/生成/产生气体温度升高增大【详解】(1 )装置E中仪器X的名称为集气瓶，仪器为试管，试管可以用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，故填：集气瓶，用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；(2)应物是固体，需要加热，还需要的仪器是酒精灯，高氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧答案第7页，共1 0页M n O,气，反应的化学方程式为：2 K C1 O,-2 K C1+3 O.T,因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；若要制取并收集大量较纯净的氧气，故填：酒精灯，M n O

25、22 K C1 O,=2 K C1+3 O,T ,排水；A（3）图 2中，连接仪器，将导管一端浸入水中/伸入液面以下（意思对即可），用手紧握试管，当观察到液面下导管口有气泡冒出/生成/产生时，证明装置气密性良好。这是因为手握试管，试管内气体温度升高，气压增大的原因故填：浸入水中/伸入液面以下（意思对即可），气泡冒出/生成/产生，气体温度升高，增大。2 5.（1）气 泡 液 面 上 升 2：1 水譬氢气+氧 气（或 H?。之）（2）氢 气 燃 着 的 木 条元 素 氢、氧【详解】（1）水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气，表达式为：水暨氢气+氧 气（或H2O-H2+O2）；正极得到氧气，负极得

26、到氢气，两者体积比为1：2；故通电时，观察到两个电极附近有气泡产生，两个玻璃管内液面下降，中间球形容器内液面上升，一段时间后，负极与正极产生气体的体枳比约为2：1；（2）气体a 体积较大，是氢气，可以用燃着的木条检验，气体燃烧发出淡蓝色火焰；（3）化学反应前后元素种类不变。根据水通电生成氢气和氧气可知，生成物中含有氢元素和氧元素，从而推知反应前水中也含有氢、氧元素，从而确定水的组成。2 6.（1）A（2）由瓶口向下缓慢（3）比 较 活 泼 氧 气 含 量 相 对 较 少（4）碳+氧 气点燃 二氧 化 碳（或C+0?点 燃-O）2）【详解】答案第8 页，共 1 0 页(1)A步用用烟钳夹取一小块

27、木炭，没有生成新物质，属于物理变化，B步将木炭在酒精灯上加热到发红，生成新物质，属于化学变化,C步将发红的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，木炭燃烧发白光，生成新物质，属于化学变化，D步向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，生成新物质，属于化学变化，故未发生化学变化的是A；(2)在 进 行C实验操作时，应将夹取木炭的坦崩钳由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中；(3)木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，这说明氧气的化学性质比较活泼，木炭在空气中燃烧实际是与空气中的氧气反应，由于空气中氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈；(4)C操作中木炭与氧气反应生成二氧化碳，发生反应的文字(或符号)表达式为

28、碳+氧气二氧 化 碳(或C+0?点 燃 0)2)。2 7.(1)H 2 O 2 H2(2)HZC)2 MnO,AHZO+O?(3)无色气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放热【分 析】过氧化氢分解生成水和氧气，水电解生成氢气和氧气，A和B含有的元素种类相同，C、D为单质，观 察A BCD之间关系，推 测A为过氧化氢、B为水、C为氧气、D为氢气；氢气和氧气燃烧生成水；代入检验推理正确；【详 解】(1)物 质 的 化 学 符 号A：H 2 O 2、D：出；(2)A生 成B和C反应为过氧化氢在二氧化铳催化作用下生成水和氧气，过氧化氢 T 水二 氧 化 镭+氧 气(或 H?。?一也0+02);(3)C与D反应为

29、氢气燃烧反应，现象为无色气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放 热。2 8.(1)5等 份 黄 白 色 火 焰 白 烟 气 体 体 积 的1/5 氧 气 约 占 空 气 体 积 的1/5(2)P+(点燃 七。5(3)氮 气N2 难溶于水/不易溶于水/不溶于水【详 解】答 案 第9页，共1 0页（1）氧气约占空气总体积的1/5,故将水面上方空间分为5等份：红磷燃烧时只消耗瓶内的氧气，不与其他物质发生反应，待红磷熄灭并冷却后，瓶内压强小于外界的大气压，打开弹簧夹后，水被压入集气瓶，观察到集气瓶内液面上升约占瓶内总体积 的 1/5,则可得出氧气约占空气总体积1/5 的实验结论。红磷燃烧发出的是黄白色火焰，同时冒出大量白烟。（2）红磷燃烧后生成五氧化二磷，反 应 的 文 字 表 达 式 为 O 5。（3）空气的主要成分是氮气和氧气，当反应消耗掉氧气后，剩余的气体主要就是氮气（N2）,通 过（1）中的分析可知，该实验的原理是利用红磷燃烧时消耗氧气，形成内外压强差，根据进入集气瓶水的体积来得出氧气约占空气的体积比，故说明氮气不易溶于水。答案第1 0 页，共 1 0 页