高考语文二轮复习专训:排序与衔接.pdf
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1、高考语文二轮复习专训:排序与衔接1.下列句子顺序排列最恰当的一项是()屈原是楚国的爱国人士,年轻时受到楚怀王的重用。端午节是个历史悠久的节日,作为我国传统节日之一,我们应该知道它的由来。公元前278年,秦国攻破楚国京城郢都,屈原因祖国的灭亡伤痛不己,最终在五月初五自投汨罗江而死。对于它的由来,最常见的是与战国时期的屈原有关。但因为自身刚正,受到小人的妒忌。之后他被小人陷害,从而被流放。除此之外,与端午节的由来有关的还有春秋时期的伍于胥、东汉时期的孝女曹娥等。A.B.C.D.【答案】A【解析】本文段主要围绕“端午节”展开叙述,介绍 端午节的由来。句为首句,引出话题“它的由来”:句“对于它的由来”
2、承接句,引出屈原的介绍,故句排在句后;句介绍了屈原的身份,承接句,点明屈原“年轻时受到楚怀王的重用,故句排在句后;句 中“但”表转折,承接句,写出屈原年轻时虽受到楚怀王的重用,但因为自身刚正,受到小人的妒忌,且引出句,故句排在句后,句排在后;句交代了屈原的结局,承接句,故句排在句后;句 中“除此之外”,是“除屈原的故事之外”的意思,交代其他与端午节的由来有关的故事,句排在句后;故排序为:故选A o2.【语段探微】“这足以证明 和的重要性,作为现代人的我们也应重视起它,并 将 和文化发扬光大。”这句话更适合放在下面句子中的哪个地方?家谱,是体现中国传统文化和姓氏文化的典范,A包含了许多的中华传统
3、文化,其中便包含了“和”文化。B“和”文化由来已久,背后的产生源远流长,不仅是存在于家谱中,C“和”文化更是渗透到人们生活的各个领域,在社会中形成了一种稳定的精神力量,诸多家族会强调“家和万事兴”、“和气生财”的一些“和”文化。“和”文化是史华传统文化的一大重要特色,不仅体现在社会中,也体现在家谱中。DA.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】本题考查衔接与排序。根 据“这足以证明 和的重要性,作为现代人的我们也应重视起它,并 将 和文化发扬光大”中 的“这”复 指“家谱”中蕴含的“和”的因素,与“不仅体现在社会中,也体现在家谱中”中,衔接紧密,可知,应放在D处。故选D。3.在“清风一度
4、”原创诗歌朗诵视频的收集过程中,语文组收到了一首 再别青一的投稿作品,“亭台楼阁,错落有致;红绿青蓝,交相辉映。”一句是从以下他的作品中抽取出来的,若还原的话,放哪一处最恰当?【甲】人生如逆旅,我亦是行人,而青竹湖是这逆旅中最重要的一站。【乙】桃樱梅兰,花中婵娟;樟竹枫杏,木中雅士。一花一木,斑驳不了三年的奋斗时光。【丙】一砖一瓦,见证了一千多次的星月相伴。【丁】我与青竹湖,早已在这相互陪伴中,对彼此产生了深深依恋。A.甲 B.乙 C.丙 D.T【答案】C【解析】本题考查衔接。“桃樱梅兰,花中婵娟:樟竹枫杏,木中雅士”和“亭台楼阁,错落有致;红绿青蓝,交相辉映”形成对应关系,而“亭台楼阁”又对
5、应“一成一瓦”,所以放在丙处最恰当。故选C。4.“无数这样的年轻人,以奋斗成就出彩人生”是从下列文段摘选的,请问加在哪一处最合适()志不求易,事不避难。培养更多新时代的奋斗者,最关键的是激发年轻一代的责任感,锤炼坚强意志,培养吃苦精神。中山大学博士生韦慧晓投身军旅,成长为我国海军首位女副舰长,在万里海疆书写无悔青春;常州技师学院学生宋彪顶着40摄氏度的高温在车间日复一日苦练,斩获世界技能大赛最高奖 吃 苦”“拼搏”都是必不可少的关键词。“青年时代选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚/只要有那么一股子中流击水的劲头,有那么一股子以梦为马的激情,奋斗就将成为实现梦想的阶梯、走向未来的桥梁
6、。A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查句子衔接。解答此类题要通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词的方法去逐句推敲。“无数这样的年轻人,以奋斗成就出彩人生”很明显是一个总结句,应该出现在列举若干个年轻人通过奇斗成就出彩事业的事例之后,也就是放在“中山大学博士生韦慧晓投身军旅,成长为我国海军首位女副舰长,在万里海疆书写无悔青春;常州技师学院学生宋彪顶着40摄氏度的高温在车间H 复一日苦练,斩获世界技能大赛最高奖”的后面,即放在处;并且 吃 苦 拼 搏 都是必不可少的关键词”是对年轻人成功经验的概括总结,放 在“无数这样的年轻人,以奋斗成就出彩人生”后面衔接自然;故选B。5.给下列句子排
7、序,最恰当的一项是()三星堆青铜大立人像通高262公分,重 逾 180公斤,是世界上最大、最完整的青铜立人像,被称为铜像之王。人像头戴高冠,身穿窄袖与半臂式共三层衣,衣上纹饰繁复精丽,以龙纹为主,辅配鸟纹、虫纹和目纹等,身佩方格纹带饰。脚戴足镯,赤足站立于方形怪兽座上。其双手手型环握中空,两臂略呈环抱状构势于胸前。雕像系采用分段浇铸法嵌铸而成,身体中空,分人像和底座两部分。A.B.C.D.【答案】B【解析】通读五个句子,文段话题是介绍铜像。分析各句子内在联系,是按照从整体到局部、从上到下的说明顺序来说明铜像的。句整体介绍铜像,句紧承句说明铜像分为上下两部分,句介绍其头部及衣着,句介绍双手,句介
8、绍铜像的脚。因此,正确排序应为。故 选B。6.下列句子的排序,最恰当的一项是()“和”既被视为诞育万物的本原还被认为是社会交往的准绳更被尊奉为国家共处的原则也被看作修德养性的关键中国文化崇尚“和。有 关“和”的思想源远流长,丰富多彩A.B.C.D.【答案】C【解析】本题句子介绍的内容跟“和”有关,引 出“和”的介绍对象,应放在首位;后面接着介绍“和”,结合“既也”的关联词搭配,可知后面接;“还被认为”进一步阐释“和”的意蕴,紧接着前面的介绍,应放在后;“更被”,是更进步的阐释,应放在后;故顺序为:。故选Co7.下面是小竹同学在五一节假期间发的微信“朋友圈”中的一段话,排列最恰当的一组是()多少
9、次放假回到家,那摇曳的炊烟早就告诉我,爷爷奶奶又为我的归来准备了香喷喷的大米饭、干腊肉、炖土鸡,屋子里燃起了暖和的墙角火。炊烟里,有长辈的呼唤与思念。每当我忆起年迈的爷爷奶奶其身影在炊烟中,或在灶前的火洞边时,我的心中就立刻充满了无限的温暖和爱意。回到家中,不论当时多么寒冷,还是遭受了多重的创伤,那随风飘浮的缕缕炊烟,顷刻之间就会把我包裹在无边的温暖之中。有时在千里之外的旅行中,突然间想起那炊烟时,或是不经意看到山村房屋上升起的袅袅炊烟。我就会激动得热泪盈眶,所有长途跋涉的疲惫和恐惧,都会瞬间消失得无影无踪。A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查排序。是总分对炊烟中的长辈,特别是爷爷奶奶的
10、特殊的情感,应该放在首位,引发下文;由 事(突然间想起那炊烟时,或是不经意看到山村房屋上升起的袅袅炊烟)到 情(激动得热泪盈眶,所有长途跋涉的疲惫和恐惧,都会瞬间消失得无影无踪),选 取“在千里之外的旅行中”这一特殊情况下由炊烟而生发的情感;也是由事(爷爷奶奶又为我的归来准备了香喷喷的大米饭、干腊肉、炖土鸡,屋子里燃起了暖和的墙角火)到 情(顷刻之间就会把我包裹在无边的温暖之中)具体阐述产生这一情感的原因。故 选Ao8.晓晓同学对各种学习方法技巧情有独钟。她在编辑整理一组关于 读书方法”的句子时,不小心打乱了顺序,请你帮她找出排序最恰当的一项()读书有两种方法。例如,我对心理学感兴趣,就去买这
11、方面的书读。一种方法是带着目的去读。当你能够找到不同的书之间的联系时,两种方法就殊途同归了。还有一种读书的方法其实是更令人享受的,就是没有目的的自由阅读。自由阅读则是突然跳到一个未知黑暗区域,获得意外的惊喜。带着目的读书,往往读的是你舒适圈周边的东西。A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查句子的衔接与排序。“读书有两种方法”,后应接两种方法,结 合 “一种方法是带着目的去读”“还 有 种读书的方法其实是更令人享受的”可知,在前;接下来说明怎样“带着目的去读”,故接;再介绍另一种方法,故接;介绍完两种读书方法后,再分析两种读书方法的区别,结合前面应先分析“带着目的读书”,然后是“自由阅读”,
12、故先后:最后总结,故最后。故排序为。故选A。9.以下是对冬奥焰火燃放情况的一些介绍,语序排列最恰当的一项是()“立春”“迎客松”“冰立方”等创意焰火照亮了北京夜空,惊艳了世界。冬奥会璀璨的焰火表演光彩夺目、高潮迭起,令观众大饱眼福、惊叹不己。为了实现创意,团队通过特殊设计用银色烟花在空中炸裂形成松针状。其中的“迎客松”特效烟花是整场焰火燃放中最难并且最复杂的。根据设定好的程序和样式。不断精进实验,使产品的燃放最终达到电脑模拟出的完美效果。树干则使用另外的颜色和效果,模拟出“迎客松”在空中完美成型的画画。A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查语句排序。根据题意,该片段是对于冬奥焰火燃放情况的
13、介绍,由般到个别,具体介绍“迎客松”这一焰火的设计过程。结合选项提示,句具体指出多种创意火焰类型,而句点明冬奥会焰火令人惊叹,概括性更强,所以句为首句。句整体介绍了冬奥会焰火效果,接下来句指出一些具体的创意类型,句由一般到个别,具体引出“其 中 的 迎客松”,与句内容前Q照应,句具体讲述松针的设计原理,句进步提到树干设计,句是最终实现的“完美效果”。故排序为:。故选B o10.下列语段横线处填写的句子排列顺序罩恰当的一项是()好诗如四季,岁岁不相同。在春日踏青,青芜如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,;秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪,雪意阑珊,o诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳
14、的洁白诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.B.C.D.【答案】D【解析】句中的“千缕”形容雨丝,对 应“夏H听雨”,故应填在第二空。句中的“玉田琼屋”是被白雪覆盖的田野和屋子,对 应“冬日观雪”,故应填在第四空。句中的“绿荫遍野”对 应“青芜如毯”,故应填在第一空。句中的“红叶清风”对 应“秋日看花”,故应填在第三空。故排序为:故选D o11.填入下列语段空缺处,顺序排列最恰当的一项是()作业是各学科课堂教学的自然延伸和深化。,,。由此可见,。语文作业更能够让学生通过作业实践对知识加深理解并尝试运用。语文作业更易于与其他学科连接,发挥语文学科跨学科学习的优势。语文
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