2023年超全特岗教师体育专业考试试题与答案.pdf

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1、中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（一）一、填 空（每 空 1 分 共 30分）1.把以 和 计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。2.运动量：指 人 体 在 身 体 练 习 中 所 完 毕 的 。3.小学体操教学内容，涉及基本体操、低单杠等。4.跑的教材共分为四大项，即、o5.跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有、6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是：、。7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为 与。8.根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为、三个部分。9.体育课的分组教学，一般分为 和 两种形式。1

2、0.练习密度是指一堂课中，学生 与 的比例。11.体育课的运动负荷涉及 和 两种。12.体育与健康课程是一门以 为重要手段、以学习 为基本内容，以 增 进 中 小 学 生 为重要目的地必修课程。其功能与价值是 o二、选 择 题（每 题 L 5 分 共 30分）1.三级跳远技术中的第二跳，又 叫 做（）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2.新课程评价强调,应建立促进学生（）的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特性和核心任务是（）A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教

3、学的重要文献,是教师进行教学不可缺少的依据。涉及（）A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B.教学工作计划、教案C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参与单淘汰比赛，共 有（）A.7场B.12 场C.8场D.16 场6.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它 们 是（）A.技能形

4、成、适当速度、反映自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、纯熟技巧9.在田径场地上，计 算100米跑的距离是从（）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作1 1.肩肘倒立一一前滚成蹲立动作下列说法对的的是（）A.仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀12.肺活量体重指数是指（）A.肺

5、活量+体重B.肺活量X 体重C.体重X 肺活量D.体重小肺活量1 3 .铅球投掷圈的直径是（）A.2.5 0 米B.2.1 3 5 米C.1.2 5 米D.1.0 6 5 米1 4 .下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课典礼B.课中的规定C.课的结束D.器材的整理和归还1 5.新课程强化评价的（）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重1 6 .标准篮球场的长和宽分别是（）米A.1 8 9B.2 8 1 5C.2 8 1 4D.1 8 81 7 .下列说法错误的是：（）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.歹 U：学生左右并列成一排叫列c.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。1

6、8.小学体育教学的目的是（）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌 握“三基”19.下列不属于课外体育活动的是（）A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛20.安全地进行体育活动是领域目的的内容之一。()A.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会适应三、判 断 题（每 题1分 共10分）1.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）2.体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏（）3.学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（）4.跑

7、一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（）5.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）6.体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法环节的合理顺序，以及各个环节的时间分派。（）7 .球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（）8 .有 8个队参与单循环比赛，则比赛场次为2 6 场。（）9 .课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。涉及课前、课中、课后常规。（）1 0 .在 实 行 标准时，五个学习领域目的在每节体育课上都要有所体现。（）四、简 答 题（每 题 5 分 共 2 0 分）1 .简述前滚翻动作要领。2 .简述小学体育教学

8、的一般性原则。3 .在体育教学中如何进行思想品德教育？4 .体育与健康课程标准的基本理念是什么？五、论 述 题（1 0 分）小学生体育锻炼应遵循哪些原则？联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则。体育教师招聘理论试卷答案一、填空题：L 远度高度2 .生理负荷量3 .技巧支撑跳跃4 .快速跑耐久跑接力跑障碍跑5 .跨越式俯卧式背越式6 .基本知识基本技术基本技能7.室 内 课（理论课）室 外 课（实践课）8.准 备 基 本 结 束9.分 组 不 轮 换 分 组 轮 换10.学生练习时间事实上课总时间11.生理负荷心理负荷12.身体练习体育知识技能健康健身和育人二、选择题：四、简答题：1.蹲 撑，

9、两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。2.社会主义方向性原则；自觉积极性原则：直观性原则：系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。3.思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。4.坚 持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动爱好，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，保证每一位学生受益。五、论述题：参与自愿的原则；全面发展原则；锻炼适量原则；循序渐进原则；经常性原则。1.参与自愿的原

10、则。使学生明确为什么要进行体育锻炼，体育锻炼对学生身体发展有何重要作用。培养小学生体育锻炼的爱好。加强纪律教育。指导学生把自己的需要和实际结合起来。2.全面发展原则。在锻炼内容的选择上应考虑儿童身心的全面发展。要避免长时间地做静力性的锻炼，拔河举重物在低年级不宜采用或严格规定重量和时间。全面发展的原则，不是限制学生在课外体育活动中充足发挥自己的专长。而是要注意不能单纯从爱好出发，不考虑身体的全面发展。3.锻炼适量原则。根据儿童年龄，对各年段的学生有不同规定，科学地安排锻炼计划，有一个有助于发展学生身体的运动负荷。注意锻炼中的自我感觉和生理指标测定，把学生的自我感觉和生理测定结合起来，同时，要把

11、学生运动负荷与调整体育锻炼内容以及对锻炼的规定结合起来。4.循序渐进原则。学生每次锻炼都要遵循生理机能活动变化规律，做好准备活动，量由小到大，强度由弱到强，再使负荷逐渐下降，做好放松。根据学生生理、心理特点，遵循生长发育规律，按照学生实际，制定体育锻炼计划。5.经常性原则。把体育锻炼列入天天日程表中，形成习惯。在锻炼的内容、方法、组织形式、时间上都要认真考虑，引导学生乐于参与锻炼，并积极进行体育锻炼。中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（二）一、选 择 题（5 0 分）1、在东莞市打比赛有多少支C B A球队？（）A、1 B、2 C、32、现在乒乓球比赛是多少分制？（）A、1 1 分制 B

12、、1 5 分制 C、2 1 分制3、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、红、绿4、1 0 0 米跑的起跑分（）A、预备、跑 B、各就位、预备、跑 C、各就位、跑5、下列不属于奥运会正式比赛项目的是（）A、1 1 0 米栏 B、武术 C、游泳6、现在做的眼保健操一共有多少节（）A、2 B、3 C、47、2 0 2 3 年奥运会在中国的哪个城市举行（）A、广州市 B、北京市 C、上海市8、蹲距式跳远分（）A、起跳、腾空、落 地 B、助跑、起跳、腾空、落 地 C、助跑、起跳、落地9、在体育项目中称为我国的“

13、国球”是什么球？（）A、羽毛球B、篮球C、乒乓球10、以下那些是属于长跑项目（）。A、200 米、400 米 B、400 米、800 米 C、1500 米、3000 米11、以下那些是属于短跑项目（）As 400 米、800 米 B、800 米、100 米 C、100 米、200 米1 2.在短跑过程中可以分以下那几个方面。（）A、起跑、加速跑、冲刺B、起跑、加速跑、途中跑、冲刺C、起跑、途中跑、冲刺13、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（)A 拇 指，无名指 中指，食指C、食指，小指14、被称为“世界乒坛皇后”是（）。A、邓亚萍B、李楠C、张怡宁15、前滚翻时身体依次着垫的部位是（)A、后

14、背头腰臀部 B、头后 背 腰臀部C、头 后 背 臀部 腰16、亚洲上第一位以状元身份加入NBA的运动员是（)A 易建联B 王治郅C 姚明17、走和跑的区别在于（)A、跑的速度快，走的速度慢B、跑的步幅大，走的步幅小C、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空18、标准篮球场的长和宽分别是（)A、26 米、13 米B、28 米、15米C、30 米、18 米19、在双杠的支撑摆动动作中，应以为轴摆动。A、手B、肩C、腰()20、篮球运动起源于哪个国家（)A、中国、B、英国、C、美国21、足球运动起源于哪个国家（)A、中国B、意大利C、巴西2 2、通过长期实践，国内外公认“半圆式”（）场地是最标准的田径运动

15、场A、2 0 0 米 B、4 0 0 米 C、8 0 0 米2 3、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。A s 4 1.1 9 5 千米 B、4 2.1 9 5 千米 C、4 3.1 9 5 千米2 4、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御2 5、奥运会起源于（）。A、古希腊 B、美国 C、英国二、判断题：（5 0 分）1、现在国际篮联规定篮球比赛分上下半场进行比赛。（）2、东莞市是中国的篮球发展最佳的城市之一。（）3、现在乒乓球比赛不是每打一球都得分。（）4、现在羽毛球比赛是每打一球都得分。（）5、李宁是获得金牌最多的

16、体操运动员。（）6、篮球是每投中一球都是得2分。（）7、“健康”的概念还具有心理健康和良好的社会适应能力。（）8、运动后口渴可以大量喝水。（）9、N B A 是美国的职业篮球联赛的英文缩写。（）1 0、刚吃饭可以参与剧烈的运动。（）1 1、刚刚跑完1 0 0 0 米后可以立即坐下休息。（）1 2、排球规则规定现在的比赛是每局2 5 分。（）1 3、2 0 2 3 年奥运会上，中国体育代表队的金牌数排名第一。（）1 4、在体育课排队中，最基本规定是：快、静、齐。（）1 5、背越式跳高应当背对横杆起跳。（）1 6、起跑的姿势重要有站立式和蹲距式两种。（）1 7、2 0 2 3 年奥运会在中国的首都

17、北京举行。)18、世界性的足球比赛最受人注目的是“世界杯”，每2年举行一次。（）19、我们现在做的“校园集体舞”是全国推行的。（）20、国务院规定，现在规定学生天天参与的体育锻炼时间至少一小时。（）21、体育课的准备活动就是把运动器材准备好。（）22、田径运动中，400米及400米以下的比赛，都是采用蹲踞式起跑（）23、跳高是由助跑、起跳、过杆落地三个运动阶段组成的整体。（）24、奥运会的标志由五个不同颜色的圆环组成，象征各大洲的团结。（）25、发展身体素质的跳跃有单足跳、立定跳远、蛙跳、跨步跳等（）体育教师招聘理论试卷答案一、选择题：1-5：CAABB11-15：CBBAB21-25：CBB

18、CA二、判断题1-5：VVWV11-15：XVVVV6-10：CBBCC16-20：CCBBC6-10：XVXVX16-20：VVXVV21-25：XVXVV中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（三）一、填 空（每 空 1 分）1121,营养素涉及（）、（）、（）、（）、（）。2、为了保证身体健康和生长发育的规定，天天所需要的食物涉及（）、（）、（）、（）、（）。3、减肥的目的不仅是减少（），更重要的是消除体内的（）。4、超 过（）分 钟 的（）强度运动才干充足运用（）来供应能量，从而达成消耗（）、减 少（）的目的。5、为了使运动时间达成（）分钟以上，运动强度要适当，一般使运动后即刻的心率

19、保持 在（）次/分钟左右为宜。6、与运动同样重要的就是（），（）不是不吃不喝，相反一定要保证一日三餐，而不能靠零食填饱肚子。在食物的选择上要注意多吃（）、（）和（）少 吃（）和（）的食物。7、检测运动负荷的简便方法是（)8 （）是人体中非常重要的动力器官，全身流动的血液全靠（）这 个（）来推动.（）每分钟跳动的次数叫（），它 是（）功能的一种表现。9、脉率受年龄、性别的影响。成人安静时的（）为（）次/分，学龄前儿童为（）次/分。1 0、在拟定运动负荷强度时，可 以 用（）间接地表达（）。（）小于（）没有明显的效果，大 于（）则容易损害健康。所以适宜的（）应 在（）之间，相 应 的（）应 在（）

20、1 1、20岁以下的青少年最高（）一 般 为（）次/分，而经常参与体育锻炼、体能好的青少年，最 高（）可 达 成（）次/分。适 宜 的（）=（最高-安静）*6 5%+安 静 时（）o1 2、鉴定运动负荷的大小从以下2个方面：一 是（）二 是（）1 3、意识的三剑客是（）、（）、（）。良好的意志品质涉 及（）、（）、（）、（）。1 4、不同的运动项目可发展的意志品质是一、中长跑重要品质（）次要品质（）（）。二、体操、射击、田径、举重重要品质（）、（）。次要品质（）、（）。三、武术、滑雪、跳水、摩托车只要品质（）、（）。次要品质（）、（）。四、球类运动重要品质（）、（）、（），次要品质（）、（）。

21、1 5、田径比赛中男子十项涉及一、（）、（）、（）二、（）、（）、（）三、（）、（）、（）四、（）。女子七项全能涉及一、（）、（）（）二、（）、（）三、（）、（）。1 6、你学习发展耐久跑能力为主的练习有（）、（）、（）、（）、（）、（），举例说明提高跑的技术辅助性练习有（）、（）。1 7、跨栏跑是由（）、（）、（）、（）、。少年男子（）栏 高 是（）厘米，女 子（）栏 高 是（）厘米。耐力的种类（）、（）。18、人的健全，不单靠饮食，尤靠运动（）运动就其作用来说，几乎可以代替任何药物，但是世界上一切药物并不能代替运动的作用（）。二、名词解释：每题2分141、什么是耐力？2、什么是脉率（心率）

22、？3、什么是平衡膳食/4、什么是营养？5、什么是营养素？6、什么是意志？7、体育目的的设立？三、问答题；每题3分151、减肥的原则？2、脉率的测定方法？3、如何设立科学的体育学习目的？4、对的的跑姿是如何？5、耐久跑的动作要领？四、简答题：每题3分61、如何提高耐久跑的能力/2、意志的自我锻炼方法体育教师招聘理论试卷答案1、蛋白质，脂类，碳水化合物能量矿物质和维生素2、（谷物类）、（蔬菜水果类）、（动物性食物类）、（奶制品和豆制品）、（油脂类）。3、（体重）（脂肪）。4、（30）（中低）（脂肪）（脂肪）（体重）5、(30)(130-170)6、（控制饮食）（控制饮食）（新鲜水果）、（蔬菜）和（

23、粗 粮）（油腻）（高热量）7、（测定脉搏）。8（心脏）（心 脏）（马 达）（心脏）心率）（心脏）9、(脉 率)(70-80)(80-90)10、()()()()()()()()(11、（200 次/分）（70-80）（220 次/分）（）（运动脉率）（最高脉率-安静时脉率）（脉率）。12、（用晨起安静脉率判断运动负荷大小）（自我感觉法）13、（故意识）、（有目的）、（有计划）（自觉性）、（果断性）、（坚韧性）、（自制力）。14、（坚 韧 性）（自制力）（独立性）（坚韧性）（自 制 力）（果断性）、（积极性）（勇敢）、（果断性）（坚韧性）、（独立性）（果断性）、（独立性）、（自觉性）（勇敢）、（

24、自制性）。15、（100米）、（跳远）、（铅球）（跳高）、（400米）、（110米栏）（铁饼）、（撑杆跳高）、（标枪）（1500 米）（100米栏）、（跳高）、（铅球）（200米）、（标枪）（跳远）、（800米）。16、（）、（）、（）、（）、（）、（），（）、（）。17、（起跨至第一栏技术）、（过栏技术）、（栏 间 跑 技 术）、（终点冲刺跑技术）（110米）（914）（100 米）（84）（一般耐力）、（专项耐力）。18、（）（）二、名词解释：1、耐力：是指人体在尽也许长的时间内进行肌肉活动的能力2、脉率是指每分钟脉搏的次数3、平衡膳食是指膳食中所含的营养素种类齐全、数量充足、比例适当；膳

25、食中所供应的营养素与机体的需要保持平衡4、营养：食物所含的养分；吸取养分滋补身体具有生物从外界摄取养料以维持其生命的作用。5、营养素是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分。凡是能维持人体健康以及提供生长、发育和劳动所需要的各种物质均称为营养素。人体所必需的营养素有蛋白质、脂肪、糖、无 机 盐（矿物质）、维生素、水和纤维素等7类。6、意志就是人们为达成一定目的而自觉行动，克服困难的心理过程？7、体育目的的设立在课堂教学中，教师的主导方向和学生的主体活动都是围绕本课的教学目的来进行的三、问答题1、答：1、控制饮食2、增长体育锻炼3,行为调整4、药物治疗2、答：

26、1准备一块带秒表的表2 找到能摸到脉搏的部位3 运动停下来时即刻测定6 秒的脉搏跳动的次数4 测量时准确的数6 秒钟脉搏跳动的次数，再乘以1 0,就是此时的心率。3、如何设立科学的体育学习目的？4、答：上体姿势基本正直，腿的后蹬快速有力，前摆抬腿高，步幅大，两臂前后摆动协调配合，重心位置高，步频快。5、耐久跑的动作要领？四、简答题:1、如何提高耐久跑的能力？P602、意志的自我锻炼方法P46中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（四）一、填空题（每空1 分，共计2 0 分）1、体育与健康课程是一门以（）练习为重要手段、以增进中小学生（）为重要目的的必修课程。2、肌肉工作时的直接能源是（），它

27、贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应 先（）报数。4、决定投掷项目远度的因素为出手的（）、（）、（）。5、行进间跳远的四个技术环节是（）、（）、（）、（）.6、标准篮球场长（）米，宽（）米，篮球圈上沿高（）米，场中圈直径（）米.7、排球场长（）米，宽（）米，进攻线距中线（）米；足球点球点距球门（）米8、第一届奥运会的（）年举行，现任国际奥委会主席是（）。二、判断题（每小题1 分，共计1 0 分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。（）2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。（）3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。（）4、健身锻炼与适度

28、的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（）6、我国是1 9 79 年恢复国际奥委会成员国资格的。（）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参与下一场比赛。（）8、体育与健康课程是一门以身体练习为重要手段，以增进中小学生健康为重要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实行素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。（）1 0、足球个人进攻战术涉及：停球、跑位、运球过人、射门。（）三、选 择 题（每小题1分，共计2 0分）1、走和跑的区别在于（）A、跑的速

29、度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应 以（）为轴摆动A、手 B、肩 C、我 D、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常欺侮学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根 据 中华人民共和国教师法应（）A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队,6名队员必须按（）方向轮转一个位置。A、逆时针 B、顺时针 C、任意7、全民健身计划刚要颁发布的时间是（）5、马拉松跑全程为（），A、4 1.1 9 5 千米 B、

30、4C、4 3.1 9 5 千米 D、46、反复训练法的重要特性是（A、不间断进行训练C、反复做同一练习属超长距离跑项目。2.1 9 5千米4.1 9 5千米）B、循环进行训练D、控制练习的间歇A、1 9 9 4 年B、1 9 9 5 年C、1 9 9 6 年D、1 9 9 7 年8、奥林匹克精神是（、）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参与9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小

31、、二小、三快1 0、在有1 3 个足球队参与的比赛中。若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。A、1 0 B、1 1 C、1 2 D、1 31 1、最早提出体育教学法的是（）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W 斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威1 2、最合理的跳高过杆技术是（）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式1 3、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线1 4、背越式跳高的8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8D、4、6、81 5、人体运动时肌肉工作的直接能源是A T

32、P,其最终的供能形式是：（）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能1 6、现代奥运会的创始人是：（）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇1 7、篮球比赛时，5 号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（)A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球1 8、单杠支撑后回环的动作难点是：（）A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂昂首支撑1 9、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（）A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，2 4 小时后热敷2 0、国家学生体质健康标准的评价指标是：（）A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体

33、重、肺活量四、简答题（3 0）1、请编排5 个队参与篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（1 0 分）2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（1 0）3、骨骼肌的收缩形式有那几种？（1 0 分）五、论述题（2 0 分）1.要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些解决方法？出现运动性昏厥的因素是什么？请予以简述。体育教师招聘理论试卷答案 一、填空题1、（身 体）（健 康）2、（AT P）3、（1-2 ）4、（速 度）、（力 量）、（角度）o5、（助跑）、（起跳

34、）、（腾 空）、（落地）.6、（2 8）（1 5）3.0 5)(1.8)7、(1 8)(9)(3 )(9.1 5)8、(1 896)（罗 格）。二、判 断 题）1、(J)2、(X)3、(X)4、(V)5、(X)6、(J)7、(X)8、(J）9、（X)10、(X)三、选 择 题1、(D、)2、（B、）3、（C、）4、（B、）5、（B ）6、(C、）7、（B、）8、（B、）9、（A、)1 0、(C、)1 1、（B、)1 2、(C、)1 3、(C）1 4、（B、）1 5、（B、)1 6、（B、）1 7、：（B、）1 8、（A、）1 9、（C、）2 0、（B)四、简 答 题（3 0）1、0 51 42

35、 30 4531 20 3425-10 23 14-50 12 52、答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、3 0 米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。3、答：向 心 收 缩 等 长 收 缩 离 心 收 缩 等 动 收 缩论 述 题（2 0 分）1.要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些解决方法？出现运动性昏厥的因素是什么？请予以简述。中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（五）第一部分：名词解释：1 .水平目的：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达成的学习结果

36、。2 .运动负荷：又叫运动量，涉及负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表达；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表达，这两者互相影响、互相制约。3 .体育与健康：是以身体练习为重要手段、以增进中小学生健康为重要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目的的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实行素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。第二部分：填充题：1 .体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运 动 参 与、运 动 技 能、身体健康、心理健康、社会适应 五个学习领域。2 .新课程标准根据

37、学生身心发展的特性，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相称于1 2 年级、3 4年级、5 6年级、7 9年级、高中学段。3 .学生体质健康标准规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，其 中 身 高、体 重、肺活量 为必测项目，选测项目为 3项。4 .根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。5 .人体能量的直接来源于糖、脂 肪、蛋 臼 质。6 .一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为4 0 0米；半 径 为 3 6 米

38、；分道最小为1.2 2 米 最 大 为 1.2 5 米。7 .国际田径协会联合会规定，从 2 0 2 3 年 1月 1 日起，除 标 枪 外，各投掷项 目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为 3 4.9 2 度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为 2.1 3 5 米。8 .排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为 弃 权，对方以每局的 2 5：0 比分和 3：0 的比局获胜。第三部分：判断题：1 .根据科学研究，糖是你运动时身体能量的重要来源。（J）2 .测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。（X ）3 .田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员

39、应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。（V ）4 .排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。并且他只能由被他替换下场的队员来替换。（V）5 .田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（X ）第四部分：问答题：1 .组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具有哪些方面的内容？答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具有以下内容：1、比赛名称和任务；2、时间与地点、3、参赛办法（分组、人数、资格等）；4、比赛办法（方法、拟定名次等）；5、比赛规则；6、奖励办法；7、报名日期和方法；8、对参赛单位的规定及

40、注意事项。2 .上好一堂 体育与健康（体育）课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就 一 节 体育与健康（体育）实践课的备课须考虑哪些内容？答：就 一 节 体育与健康（体育）实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3 .教育教学研究是一种有计划、有目的、故意义的结识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需通过哪几个环节？答：一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需通过以下几个环节：1、选择研究课题；2、制定研究计划（题

41、目、目的意义、对象、方法、时间安排等）；3、实行研究活动（材料要真实、充足）；4、对研究材料加工、整理和分析；5、撰写研究报告或学术论文。4 .某中心学校征地一块，该地块长1 1 0 米、宽 5 1 米，现请你给该校设计一个周长为2 5 0米、有 6 条跑道的半圆式田径场，（跑道宽为1 .2 2 米）。计算出该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。并写出计算过程。（取小数点后两位）解题结果：该田径场的半径为1 8 米；弯道总长为1 3 5.0 7 米；直段总长为1 1 4.9 3 米；用地宽为5 0.64 米;用 地 长 为 1 0 8 米。中小学特岗教师体育专业考试试题及

42、答案解析（六）填空1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（）米，半 径 为（）米；分道最小为（）米最大为（）米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制，一共要进行（）场比赛，共有（）轮。3、武术运动的步型有（）、（）、（）、（）（）。4、人们通常把身体素质分为（）、（）、（）、（）、（）等五大素质。5、2023年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。6、学生体质健康标准规 定 从（）、（）和（）三个方面综合评估学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。8、跳高的技术是由（）、（）、（）和（）四个

43、紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有（）、（）和（）10、体育锻炼前后要做（）活 动 和（）活动。11、标准篮球场长（）米、宽（）米、3分线半径（）米。标准排球场长（）米、宽（）米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（）的。其中（）系统发育最快；（）系统发育最晚。13、课程评价涉及（）、（）和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发涉及（）改造、（）引 用 和（）开发。15、人体能量的直接来源于（）、（）和（）。二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（）3、2023年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛

44、举行。（）4,跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（）5、人体速度素质发展最快的敏感期10 13岁。（）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。()8、分腿腾越练习时.，保护人应站在跳箱前方。（）9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（）10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（）三、名词解释1、体能：2、运动技能：四、简答1、简述前滚翻的动作要领2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学

45、效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？3、什么是课程评价？课程评价的重要目的是什么？4、体育与健康课程的基本理念是什么五、综合题小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。六、论述题作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？体育教师招聘理论试卷答案填空1、（3 6）（1.2 2）（1.2 5）2、（2 8）（7）3、（弓步）、（马步）、（虚步）、（仆步）（歇步）。4、（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）。5、（团队）（单打）。6、（身体形态）、（机能）（素质）。7、（技巧）、（单杠）、（双杠）（支撑跳跃）8、（助跑）、（起跳

46、）、（腾空）和（落地）9、（上挑式）、（下压式）（立棒式）1 0、（准备）（整理）1 1、（2 8）（1 5）（6.2 5）（1 8）（9）1 2、（不均衡）（神经）（生殖）1 3、（学生的学习）（教师的教学）1 4、（现有运动项目的）（新兴运动项目的）（民族、民间传统体育资源的）1 5、（糖）、（脂肪）（蛋白质）。二、判断1、（V）2 （X）3、（X）4、（X）5、（X）6、（X）7、（V）8、（X ）9、（X）1 0、（V）三、名词解释1、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能涉及与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者涉及心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身

47、体成份等。，后者涉及从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反映等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能，又是提高运动技能所需要的体能。2、运动技能：指在体育运动中有效完毕专门动作的能力，涉及神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能，规定学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运用专长，为终身体育奠定良好的基础。四、简答1、答：蹲撑，两手撑垫，屈臂、低头，同时两脚蹬地，提臀收腹，重心前移，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、背、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。2、答：实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3、答：是

48、通过系统收集课程设计、课程组织实行的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实行的科学限度进行诊断，并拟定课程目的的达成限度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。4、答：1）、坚 持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）、激发运动爱好，培养学生终身体育的意识。3）、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）、关注个体差异与不同需求，保证每一个学生受益。五、综合题一、答：1）技巧：前滚翻 仰卧起坐 肩肘到立；2）游戏：作障碍等；3）单杠或双杠：保护；4）在投掷教学中做目的。六、论述题二、答：1）、提高学生自学自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图

49、进行模仿练习，提高学生在模仿中学习，并鼓励他们提高自学自练能力。2）、教师要给学生营造合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学习小组，让学生互相观测、互相帮助、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习中发展社会交往能力。3）、教师要为学生提供机会，培养他们的发明力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提规定，不教方法，让学生自己去尝试学习。4）、通过布置适当家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。5）、发挥信息技术的优势，指导学生收集和综合信息，使信息技术成为学生的学习工具.6）、发扬教学

50、民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改善教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（七）一、填空题：1、体育与健康课程是一门以身体练习为重要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为重要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。2、学生体质健康标准必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。3、学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。4、体育与健康课程学习成绩评估内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。5、在一个