《第15章 电流和电路》单元检测题 （能力提升 解析版）-2021-2022学年人教版物理九年级全册.pdf

《《第15章 电流和电路》单元检测题 （能力提升 解析版）-2021-2022学年人教版物理九年级全册.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第15章 电流和电路》单元检测题 （能力提升 解析版）-2021-2022学年人教版物理九年级全册.pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第15章电流和电路选 择 题（共10小题）1.用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（）A.一定要并联 B.一定要串联C.可以串联也可以并联 D.一定混联2.如图所示，两个完全相同的验电器A 和 B,A 带正电，B 不带电。现用金属棒连接验电器 A 和 B,则下列说法中正确的是（）A.电荷从验电器A 流动到验电器BB.电荷从验电器B 流动到验电器AC.验电器A 得到正电荷D.验电器B 得到正电荷4.当验电器带有一定量的电荷后，金属箔张开了一个角度。现用一个带异种电荷的带电体去接触这个验电器的金属小球，其最终结果是（）A.金属箔张角变小 B,金属箔张角变大C.金属箔张

2、角变为零 D.以上情形都可能发生5.关于图所示电路，下列说法正确的是（）A.Ki、K2、K3 都闭合，Li、L2、L3 都发光B.KB K2闭合，K3断开，只有L2不发光C.K3闭合，Kis K2断开，只有L3发光D.K2、K3闭合，K i断开，Li、L2不发光6.两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两甲 乙A.甲表+、-接线柱接反了，乙表选接的量程小了B.甲表选接的量程小了，乙表+、-接线柱接反了C.甲表+、-接线柱接反了，乙表短路了D.甲表断路了，乙表短路了7.如图所示的电路，

3、若电流表Ai、A2都是好的，但当闭合开关以后，A i的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，这可能是（）A.电流先通过A i后再通过A 2,故 A i的示数大于A2B.A2的正、负接线柱接反了C.通过A i和 A2的电流不相等D.A2所接的量程大于A i所接的量程8.将 b、c 两球用绝缘细线悬挂而静止。现用带正电荷的a 球分别靠近b、c 两球，发现a、b 间排斥，a、c 间相互吸引。则下列说法正确的是（）A.b 球原来一定带正电荷，c 球原来一定带负电荷B.b 球原来可能带负电荷，c 球原来可能不带电C.b 球原来一定带正电荷，c 球原来可能不带电荷D.b、c 两球原来可能带

4、同种电荷9.如图所示的电路在电键闭合后，则（）A.灯 L i和灯L2都能工作B.灯 L i和灯L2都不能工作C.灯 L i不能工作，灯 L2能工作D.灯 L i能工作，灯 L2不能工作1 0.如图，将 A、B 两点接在某一电源两端时，灯 Li、L2、L3均能发光但较暗，若现闭合开关S i,然后再闭合开关S 2,则能观察到的是（）A.灯 L2先熄灭，随后Li、L2 L3均熄灭B.灯 Li、L2先熄灭，随后Li、L2、L3均发光C.灯 Li、L2先熄灭，随后L3也熄灭D.三盏灯始终发光，但较暗二.填 空 题（共 5 小题）1 1.利用身边的生活用品可以做一些物理小实验。用纸巾摩擦塑料吸管，发现塑料

5、管可以吸引小泡沫，说明带电体可以。小明接着用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带电。为了了解吸管a 的带电性质，小明将吸管用细线悬挂起来，再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它，若吸管a 与玻璃棒相互吸引，则说明吸管a 带 电；若吸管a 与玻璃棒相互排斥，则说明吸管a 带 电。12.小明设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原理图，如图所示，若四个车门中任意一个车门未关好，指示灯（选 择“发光”或“不发光”）。若四个车门都关好了，指示灯（选 择“发光”或“不发光”）。电路中的电阻的作用是。I|HH=I-Si Si S3 S4L-O O-O-,I13.在如图所示的电路中，闭 合 开 关 后 将 出 现（

6、选填“通路”“断路”或“短路”）。要使电路中两灯串联，只要拆除3 号导线；要使电路中两灯并联，只要将 号导线从 接线柱换到 接线柱上。14.在如图甲所示的电路中，S 闭合时，电流表A i与 A2的示数分别为如图乙和图丙所示，则通过灯L1的电流是 A,通过灯L2的电流是 A.工作一段时间后，突然发现一灯熄灭，两电流表示数相等，出 现 此 现 象 的 原 因 可 能 是。15.如图所示，若要使灯Li、L2串联，则 应 闭 合 开 关,断开开关;若要使灯Li、L2并联，则 应 该 闭 合 开 关,断开开关；若同时闭合开关Si、S2、S 3,则会发生 现象。三.作 图 题（共 1 小题）1 6.某科技

7、小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S i或 S 2,护士值班室的护士就能及时看到对应的灯Li或 L2 亮，同时听到电铃响起。请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。四.实 验 探 究 题（共 2 小题）1 7.如图甲所示是小林做“探究串联电路电流特点”实验的电路图。电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”）的,连接电路的过程中开关应该处于 状态。（2）上表是小林实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中明显错误的数值是，造成错误的原因是：。（3）该实验表格设计有明显不当之处

8、是：o（4）如图乙所示，是小聪和同学们探究串联电路特点的实验电路图实验次数电 流 表 A i 的电流/A电 流 表 A 2的电流/A电 流 表 A 3的电流/A第一次0.1 40.1 20.1 0第二次0.2 40.2 20.2 0第三次0.3 40.3 20.3 0连接电路，闭合开关，小聪准确读出三个电流表的示数并记录在表格中。为了得出更普遍的结论，他们更换了电源再做了两组实验，其记录数据的表格如上表。小刚分析实验数据后得出结论：电流从电源正极出发，经过Li、L2电流逐渐减小。请问造成这一现象的原因是。小聪观察实验现象，发现每次都是L i较亮、L2较暗，他也得出与小刚相同的结论，小梦指出小聪

9、的结论不科学，请你帮忙设计一个实验来反驳小聪的结论，你设计的实验是：_。甲 乙18.小明在 探究并联电路中电流规律”时，先进行了猜想：其一是并联部分的内因，即并联电阻的大小、并联的数量；其二是并联部分的外因：外部电压的大小。由此设计的电路如图所示，各用电器件的符号都标注在电路图中，而且所用灯泡的规格都相同。（一）在连接电路的过程中，开关S1应该处于 状态。当检查各电表、各用电器都正常工作后，开始实验。（二）若只改变并联部分的内因：闭合开关S i,将滑动变阻器R2的滑片滑至最左端。（1）将滑动变阻器R1的滑片向右移动，示数不变的电流表是；此时三个电流表的示数大小11、及、13之 间 基 本 满

10、足 的 等 式 关 系 为 （填字母表达式）；（2）将 开 关 S 2闭合，示数发生变化的电流表是；此时三个电流表的示数大小L、12、13之 间 基 本 满 足 的 等 式 关 系 为 （填字母表达式）：（三）若改变并联部分的外因：将滑动变阻器R2的滑片向右移动，会使并联部分的电压（增加、不变或减小），观察三个电流表的示数大小关系。小明根据三次的实验数据，得出并联部分的电路中电流规律是：o参考答案与试题解析一.选 择 题（共10小题）1.【解答】解：由于开关在不同电路中的作用不同，在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器；所以当一个开关同时控制两盏电灯和一个小电动机时，它们之间可能是串联

11、也可能是并联还可能是混联。故选：Co2.【解答】解：AB、由题知，A 带正电，B 不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A 和 B 连接起来，则 B上的一部分电子会通过金属棒转移到A 上，A 得到电子，与正电荷相互抵消一部分，A带的正电荷会减少从而张角变小，而 B 因为失去电子也带上了正电荷，B 的两金属箔带上同种电荷使B 金属箔张角变大，故 A 错误，B 正确。CD、由上面分析知，验电器A 得到电子，B 失去电子，而不是正电荷的移动，故 CD错误。故选：Bo3.【解答】解：A、闭合开关后，L2被短路，电路为L1的基本电路，因此只有灯L1发光，故 A 符合题忌；BD、闭合开关后，发生电源短路，两只灯泡

12、都不发光，故 BD不符合题意；C、闭合开关后，三灯泡并列连接，即三灯泡并联，因此三灯泡都发光，故 C 不符合题意。故选：Ao4.【解答】解：假设验电器原来带正电，现用一个带异种电荷的带电体（带负电）去接触这个验电器的金属小球时，正负电荷会发生“中和”现象，使验电器所带正电荷数量减少，所以会看到金属箔张角减小；若带电体所带负电荷与原来验电器所带正电荷的数量相同，则金属箔的张角将变为零；若带电体所带负电荷数量足够多，则金属箔上的电子也会越来越多，金属箔将带上负电，金属箔的张角又将变大；若验电器原来带负电，金属箔的变化情况与上面类似；由此可知，以上情形都可能发生。故选：D。5.【解答】解：A、K i

13、、K2、K3都闭合时，电路如下图所示，由图可见，电灯L2和 L i被短路，只有L3发光，故该选项说法错误，不符合题意；B、K i、K2闭合，K3断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L2被短路，L3和 L i串联发光，只有L2不发光，故该选项说法正确，符合题意；C、K3闭合，K i、K2断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L i断路，L3和 L2串联发光，故该选项说法错误，不符合题意；D、K2、K3闭合，K i断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L i短路，L3和 L2串联发光，故该选项说法错误，不符合题意。6.【解答】解：(1)甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了;(2)

14、乙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了。故选：A。7.【解答】解：A、由于串联电路电流是相等的，所以A i 的示数等于A 2 的示数，故 A错误；B、A i、A 2 都是向右偏转，则正负接线柱都是正确的，因此B错误；C、该电路为串联电路，电流表A i、A 2 测的都是同一电灯的电流，所以测得的电流相等,因此C错误；D、A i、A 2 应示数相同，但两个表向右偏转的角度不同，说明所用量程不同，由 于 A 2的指针向右偏转的角度很小，则 A 2 所接的量程大于A i 所接的量程。故选：D。8 .【解答】解：（1）a 球带正电，并且与b球相互排斥，所以b 球一定带正电；（2）a球 与

15、 c物体相互吸引，则 c有两种可能：c带负电，由于异种电荷相互吸引，造 成 a c 相吸：c不带电，由于a球带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，而造成两者相吸。故选：C 9.【解答】解：电键闭合后，灯 L i 被短路，电路为灯L 2的基本电路，故灯L i 不能工作，灯 L 2能工作。故选：C。1 0 .【解答解：当 S i、S 2都断开时，L i、L 2和 L 3 串联；先闭合S i,此时L i 和 L 2被短路,只有L 3 亮，再闭合S 2,此时L l、L 2和 L 3 并联。故选：B o二.填 空 题（共 5 小题）1 1 .【解答】解：用纸巾摩擦塑料吸管，吸管因摩擦带上了电荷，发现塑料管

16、可以吸引小泡沫，说明带电体可以吸引轻小物体；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带电吸管与它相互吸引，吸 管 a带的应该是与玻璃棒相反的电荷，故吸管带负电；若吸管a 与玻璃棒相互排斥，则说明吸管a 带正电。故答案为：吸引轻小物体；正；负；正。1 2.【解答】解：在串联电路中，无论哪个门没有被关上（即任何一个开关断开），都会使得灯泡亮起来，当开关都闭合时，灯泡被短路，所以指示灯不发光；电路中的电阻的保护作用可以概括为两方面：关门时保护电路，开门时保护指示灯。故答案为：发光；不发光；保护电路。1 3 .【解答解：如图所示的电路中，闭合开关，电流直接沿导线流回电源的负极，所以引起电源短路，会损坏电源；要使电路

17、中的两灯并联，电流应分别流入两个灯泡，可以将2 导线的d位置改接到b位置，也可以将5导线的c 位置改接到a 位置。故答案为：短路；2；d；b （5；c；a）.14.【解答】解：乙图电流表的量程为0-3 A,分度值为0.1 A,电流表A i 的示数为1 A,丙图电流表的量程为0-0.6 A,分度值为0.0 2A,电流表A 2 的示数为0.5 2A；由电路图可知，灯 L i 和 L 2组成并联电路，电流表A i 测通过干路的电流，电流表A 2测通过灯L 2的电流，所以通过灯L 2的电流为0.5 2A,因为并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，所以通过灯L i 的电流大小：II=I-1 2=1

18、A -0.5 2A=0.4 8 A；因为并联电路中各支路互不影响，因此工作一段时间后，突然发现一灯熄灭，并且两电流表示数相等，说明电路故障为L i 断路。故答案为：0.4 8：0.5 2；L i 断路。15.【解答】解：若要使灯L i、L 2串联，就要保证电路中只有一条电流路径，应闭合开关S 3,断开开关S i 和 S 2；若要使灯L i、L 2并联，电路中有两条电流路径，所以闭合开关S i 和 S 2,断开开关S 3；若同时闭合开关S 、S 2、S 3,电流不经过用电器而直接跟电源的两极相连，即电源短路。故答案是：S 3;S i、S 2;S i、S 2:S 3;电源短路。三.作 图 题（共

19、1 小题）1 6 .【解答】解：经分析可知，灯 L i 和 L 2并联，且 开 关 和 S 2分别位于两支路上，电铃位于干路，干路上的开关S控制整个电路，电路图的连接如下图所示：1 7 .【解答】解：（1）为得出普遍性的结论，实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的，连接电路的过程中开关应该处于断开状态。（2）根据串联电路中各处的电流都相等，表格所记录的数据中明显错误的数值是1.5,造成错误的原因是：电流表选用小量程按大量程读数了。（3）为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量，故该实验表格设计有明显不当之处是：实验次数太少，结论有偶然性；（4）串联电路中各处的电流都相等，由表中数据

20、知，每次实验电流表A 2 的读数比A i小 0.0 2A；电流表A 3 的读数比A 2 小 0.0 2A,故这是由于使用前电流表未调零造成的；串联电路各处的电流都相等，灯的亮度由灯的实际功率决定，根据P=12R,LI较亮、L 2较暗，是因为灯L i 的电阻较大的原因；可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L 2,后经过灯L i,观察两个灯泡的亮度情况，仍然会出现灯L i 较亮，灯 L 2较暗的现象，所以小聪的解释是错误的。故答案为：（1）不相同；断开；（2）1.5；电流表选用小量程按大量程读数了；（3）实验次数太少，结论有偶然性；（4）使用前电流表未调零；可以交换一下这两个灯的位置，让电流

21、先经过灯L 2,后经过灯L i,仍然会出现灯L i 较亮，灯 L 2较暗的现象。18.解答解：（一）在连接电路过程中，为保证电路安全，干路中的开关S i 应当保持断开状态；（二）闭合开关Sb滑动变阻器R 2 的滑片滑至最左端，此时为并联电路，电流表A i测通过滑动变阻器R i 的电流，电流表A 2测通过灯泡L 2的电流，电流表A 3 测量干路电流；（1）因并联电路中各支路互不影响，故 R i 的滑片向右移动时，通过灯泡L 2的电流保持不变，即 A 2的示数不变；因 R i 支路的阻值发生变化，所以R i 支路的电流发生变化，同时也会引起干路中电流的变化，即 A i、A 3 的示数发生变化；因并

22、联电路中干路电流等于各支路电流之和，故 I3=h+l 2；（2）再闭合开关S 2,此电路仍为并联电路（只是多了一条支路L i）,因并联电路中各支路互不影响，故 A i、A 2 所在支路的电流不变，A 3 所在的干路电流由于增加了一条支路而发生变化；由于增加支路的灯泡L i 与 L 2 的规格相同，且并联电路的各支路电压相等，故该支路电流大小也为1 2,则此时三个电流表的示数关系为：1 3 =1 1+21 2;（三）当 R 2 的滑片向右移动时，R 2 在干路中与并联部分再串联，R 2 的阻值增大，由串联分压的规律可知R 2分得的电压增大，则并联部分分得的电压会变小；根据三次的实验数据可知：并联部分干路中的电流等于各支路电流之和。故答案为：（一）断开；（二）（1）A2;13=11+12;（2）A3;I3=ll+2l2;（三）减小；并联部分干路中的电流等于各支路电流之和。