2023年西方行政学说形成性考核册答案参考.pdf
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1、西方行政学说形成性考核册答案3一、填充题1、纯 理 论 应 用2、比 较 研 究 行 政 生 态 学3、新 公 共 社 会 公 平4、德鲁克 管理的实践5、非 市 场 政 府 选 择二、单选题1、C 2、A 3、D 4、5、D三、多选题1、ABC 2、BCE F 3、ABCD 4、ADE 5、ABDEF四、简答题1 .新公共行政学如何对传统行政学所谓“效率至上”原则进行反思和批判?P2 0 4-P2052.新公共行政学对当代公共行政的发展作出了哪些重要奉献?P2123.运用目的管理方法应注意哪些关键问题?P2204.简述奎德所说的政策分析的过程。P229 P23 1五、论述题德鲁克的目的管理理
2、论有哪些基本内容?答:目的管理又称为成果管理,它是在泰罗的科学管理和行为科学管理理论的基础上,形成的一套管理制度。它强调:“凡是工作状况和成果直接地、严重的影响着公司的生存和繁荣发展的地方,目的管理是必要的,并且希望经理所能取得的成就必须来自公司目的的完毕,他的成果必须用他对公司的成就有多大奉献来衡量”。目的管理理论重要内容德鲁克认为:公司的目的和任务必须转化为目的,目的的实现者同时也是目的的制定者。一方面,他们必须一起拟定公司的航标,即总目的,然后对总目的进行分解,使目的流程分明。另一方面,在总目的的指导下,各级职能部门制定自己的目的。再次,为了实现各层目的必须权力下放,培养一线职工主人翁的
3、意识,唤起他们的发明性,积极性、积极性。除此之外,绝对的自由必须有一个绳索一一强调成果第一,否则总目的只是一种形式,而没有实质内容。公司管理人员必须通过目的对下级进行领导并以此来保证公司总目的,假如没有方向一致的分目的来指导每个人的工作,则公司的规模越大,人员越多时,发生冲突和浪费的也许性就越大。只有每个管理人员和工人都完毕了自己的分目的,整个公司的总目的才有完毕的希望。公司管理人员对下级进行考核和奖励也是依据这些分目的。他还主张:在目的实行阶段,应充足信任下级人员,实行权力下放和民主协商,使下级人员进行自我控制,独立自主地完毕各自的任务。成果评价和奖励也必须严格按照每个管理人员和工人的目的任
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