《专题1 空气与氧气》学案导学.pdf

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1、 专题1 空气与氧气学案导学【中考考点清单】一、空气1、空气的成分空气成分氮气氧气二氧化碳稀有气体其他气体及杂质体积分数2、空气中氧气含量的测定测定原理：红磷在密闭的容器中燃烧，消耗氧气，生成白色固体五氧化二磷。密 闭 容 器 内 压 强 减 小,大气压将水压人密闭容器，通过测定进入容器中的水的量来测定氧气在空气中的体积分数。(2)做该实验测定空气中氧气的含量对可燃物的要求:足量且产物是 体(3)装置要求：良好 结 论：空气是混合物；约占，可支持燃烧；N 2约 占4/5,燃 烧,也 燃 烧，溶于水 探 究：液 面 上 升 小 于1/5的可能原因是：装置；的量不足；未冷却至时打开弹簧夹。能否用铁

2、、铝 代 替 红 磷?原 因 是 铁、铝在空气中 燃 烧。能 否 用 碳、硫 代 替 红 磷?原 因 是 碳、硫 在 空 气 中 燃 烧 时 生 成 了,使瓶内的气压不变；如果非得要用硫、碳代替红磷，可预先在集气瓶内装入一定量的 溶 液。3、空气污染主要污染源：(1)(2)有害气体：、消除空气污染的主要措施：加 强 空 气 质 量 监 测 积极植树造林，种花种草。二、氧气的性质1.氧气的物理性质通常情况下，氧气是一种、的气体，密度稍_ _ _ _ _ _ _ _ _ 空气；氧气 溶于水,在 室 温 下，1 L水 中 只 能 溶 解 约3 0 m L氧 气。氧 气 的 三 态 变 化：l O l

3、 k Pa、T 8 3 时，氧气可变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ 色 液 体；-2 1 8 C时，变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _色状 固 体。2.氧气的化学性质反应物在氧气中燃烧现象化学方程式木炭(灰黑色固体)(1)在氧气中燃烧发出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(2)放出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(3)生成_ _ _ _ _ _ _ _ 色、_ _ _ _ _ _ _ _ 味的气体能使_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _硫(淡黄色固体)(1)在氧气中燃烧

4、发出明亮的_ _ _ _ _ _ _ _,(2)放出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(3)生成有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 气味的气体红磷(暗红色固体)(1)红磷燃烧产生浓厚的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(2)在氧气中燃烧发出_ _ _ _ _ _光，(3)放出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _铝(银白色固体)在氧气中燃烧发出耀眼的光，(2)放出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(3)生成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铁(银白色固体)(1)剧烈燃烧，(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(3)

5、放出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(4)生成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一氧化碳(无色气体)在空气中燃烧，产生_ _ _ _ _ _颜色的火焰，生成一种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 气体。甲烷(无色气体)在空气中燃烧，产生_ _ _ _ _ _ _ 颜色的火焰，在火焰上方罩一个干燥而冷却的烧杯，烧杯内有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生，迅速将该烧杯翻转过来，倒入澄清石灰水，振荡后石灰水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O酒精(常温下无色透明液体)在空气中燃烧，产生_ _ _

6、_ _ _ _ 颜色的火焰，在火焰上方罩个干燥而冷却的烧杯，烧杯内有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生，迅速将该烧杯翻转过来，倒入澄清石灰水，振荡后石灰水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O(1)常温下：(写化学方程式)；可选用装置。(2)加热时：、(写化学方程式);可选用装置_ _ _ _ _。2.收集方法，可用 法收集。l o2,可用 法收集。3.验满方法（1）若用排水法收集时，当看到，表明。2已收集满（注意：集气瓶应竖直正放置并盖好玻璃片）。（2）若用向上排空气法收集时，则用带火星的木条放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,若,说明氧气已收集

7、满。4、工业 制 法（1）分离 态空气法（2）膜分离法（都属于 变化）【武汉市统考卷中范题】1.（1 1武汉中考）下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（）取 箕 气 的发生装置，一IfUJC 检 验:TH化或A.制 取 氧 气 的 发 生 装 置C.检 验 二 氧 化 碳 是 否 收 集 满|紫 色 石觥 其 会 滋D4;*;如 化 法 的水冷液显酸性B.收 集氧气D.验 证 二 氧 化 碳 的 水 溶 液 显 酸 性2.（1 1武汉4月调考）已知，氨气（N H 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液被称为氨水。在实验室可用加热氯化镂和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气。实验室现

8、有实验装置如下图所示：3.（0 9武汉中考）实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气。下列有关说法正确的是（）出 太峦W Il m ivVA.用高镒酸钾制氧气时需要二氧化铳作催化剂B.用过氧化氧溶液制取氧氧时可用I I作发生装置C.可选用I V收集氧气1）.用V收集氧气时，应从导管a通入氧气4.（0 8武汉中考）氧气是人类赖以生存的重要物质之一。为了得到少量纯净的氧气，在实验室可以利用氯酸钾等物质制取氧气，该反应的化学方程式为 o在自然界里，空气中的氧气是由植物细胞中的叶绿体通过 作用产生的，在这个过程中，同时还伴随着不同形式的能量转化，即 o）FGH比较上述

9、两种不同的反应，我们既可以找到两者之间的异同点，还能进行科学的推测。从物质分类的角度看，在 叶 绿 体 制 造 氧 气 的 同 时 还 生 成 了,为生命活动提供了物质基础；从反应的条件看，在叶绿体中可能存在具有 作用的物质。5.（1 0 武汉4月调考）为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明开展了如下探究：I .连接仪器，检查装置气密性。1【取适量的二氧化铳粉末放入锥形瓶中，用托盘天平称取一定质量的过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。I I I .如右图所示安装好实验装置。I V .打开分液漏斗活塞，制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气的质量。V.根据氧气

10、的质量，利用化学方程式求出过氧化氢溶液的溶质质量分数。V I.回收锥形瓶中的二氧化钛，洗净仪器放回原处。回答下列问题：（1）该反应的化学方程式为。（2）该实验中，收集氧气的方法叫。（3）测量氧气的体积时，如果俯视读数，则测量结果（填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。（4）二氧化镒可以回收再利用的原因是 o6.（1 0 武汉中考）根据下列实验装置图，回答下列问题:1 1 1（1）装 置 I 在实验室中可用于过氧化氢溶液制氧气，其 反 应 的 化 学反应方程式为。（2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就能完成多种实验。如将装置n改为w后，可以顺利进行草酸受热分解的实验。草酸是,

11、种有机物，常温时为一种无色透明晶体，加热时易分解。草酸受热分解的化学方程式为：C 2 H 2。4 =H2O +C 0 t +C O2 t I根据改进后图w所 示 实 验 装 置 推 测 草 酸 还 具 有 的 物 理 性 质 为。（3）现将装置i v 与装置m相连，对草酸受热分解后所得产物的组成和性质进行探究。I实验开始前E中左右液面在同一水平面上。毓S装置I I I 中 A 可用于收集生成的水，还具有 的作用。I V实验过程中，D中一直无明显现象，E中球形容器内液面（填“升高”、“降低”或“不变”）。7.（0 7 武汉中考）在实验室里，同学们做氧气的制取、性质的分组实验，实验中各小组要消耗两

12、瓶氧气。经计算这两瓶氧气在通常状况下的质量共约为0.7 2g,若要用1 0%的过氧化氢溶液和M n O z 来制取氧气：（1）至少需要向每个实验小组提供该溶液多少克？（2）实验准备室中有下列仪器，为保证同学们安全顺利地制取氧气，应选择的仪器有_ _ _ _ _ _ _（写序号）（提示：10%过氧化氢溶液的密度为1.04g/cm3）【2011年各地中考卷中考题】1.（1 1 日照）下列说法错误的是（）A.红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，2.（1 1 大连）下列物

13、质中，属于纯净物的是（A.空气 B.海水 C.生铁 D.3.（1 1 重庆）下列关于的说法不科学的是（A.常用带火星的木条来检验空气中的02闻到刺激性气味）臭氧）B.硫在6里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C,工业上将空气液化后再进行分离来制取02 D.加热K C 1 03 制，可用M n O,作催化剂4.（1 1 日照）下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化镒固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）二氧化锌固体和氯酸钾溶液制取氧气（4）锌片和稀硫酸制取氢气A.仅（1）（2 B.仅（3）（4）C.仅（1）（2）（4）D.仅（1）（3）（

14、4）5.（1 1 眉山）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高镭酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化镒），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化镒使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锦酸钾6、用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实 验 时，取 下 橡 胶 塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时你会看到的现象是。（2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是不污染空气或操

15、作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 处（填 1、2、3、4）,但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 （只写一条）Mi 的小勺A B7.（1 1 巢湖）以 F 是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号比。2 溶液浓度比。2溶 液体枳/m L温 度M n O z 的用量/g收 集 氧 气的体积/矶反应所需的时间/s512 00.141 6.7 51 512 00.146.0 43 053 524 9.2 13 055 521 0.7(5（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验 和 对比可知，化学反应速率与温度的关系是：（2）

16、化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （2 分）（3）用 一 定 量 1 5%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量（选 填“减小”或“不变”8.（1 1 盐城）根据下列装置图回答问题。（2）用A 装置制取C h的化学方

17、程式为,Oz 可以用 法 收 集（写出一种即可，下同）。该装置还可以用来制取 气体。（3）若按B-C-D-E 顺序连接装置，制取并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a-*b-c-e-d-,实验中C装置处观察到的现象为。（4）实验结束，应先撤离g 处导管，再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯，则 D中观察到的现象有：;o9.（1 1 咸宁）根据下列装置图回答问题。d（1）标号仪器的名称是（2）实验室制取二氧化碳，应 选 择 的 发 生 装 置 和 收 集 装 置 为 （填字母序号）。（3）实验室用一定质量的高锦酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）

18、。写出该反应的化学方程式 0若各装置的连接顺序是：a-b c-d,F装置内导管（“b”或 c ）该怎样延伸？请画出。根据高钵酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是。若改用氯酸钾和二氧化镒来制取氧气，则二氧化镒在反应前后固体混合物中的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）1 0 .（孝感市）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。而乙（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是利用甲装置还能制取 气体。（2）若在乙装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从一端（填字母“a”或“b”）通入。（3）某

19、同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可 能 是 装 置 漏 气（或反应物药品的量不足）（答一条即可）。1 1 .（南昌市）下图是实验室常用的装置。请据图回答:（1）写出仪器的名称 o收集某气体只能采用E 装置，由此推测该气体具有的性质;（2）用 高 镒 酸 钾 制 取 氧 气 的 装 置 组 合 是 （填序号），反应的化学方程式为;（3）实验室制得的C O 2 气体中常含有H C 1 和水蒸气。为了得到纯净、干燥的C O?气体，除杂装 置 的 导 管 气 流 方 向 连 接 顺 序 是 （填选项）。A.a b f c d B.b-a-c-d C.c f d-a

20、 f b D.d c f b f a 专 题2碳与碳的化合物学案导学武 汉 夏 老 师知识点清单:一、金刚石、石墨和C6 01、碳的单质名称金刚石石墨C60结构立体网状结构，非常坚固片层状结构，片层间易滑动足球状分子结构光泽加工后有夺目光泽有金属光泽硬度最硬的物质最软的矿物之一导电性不导电能导电超导性用途刻划玻璃、作钻头、钻石等做电极、铅笔芯、润滑剂等做超导体主要区别碳原子的排列方式不同，物理性质不同相同点都是有碳原子构成。由于碳原子的电子排布相同，故三者化学性质相同木炭、活性炭物质组成成分结构特点性质用途木炭都是有石墨的微小晶体和少量杂质构成具有疏松多孔的结构具有吸附性脱色，除异味活性炭具有

21、更多的孔洞、表面积具有更强的吸附性脱色除异味、除毒2、碳的化学性质稳定性：在 常 温 下 碳 的 化 学 性 质，可燃性：氧充足时：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氧不足时：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _还原性：与氧化铜的反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

22、_ _ _ _ _ _ _ _与二氧化碳的反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _还原反应：含氧化合物 的反应，叫还原反应。口诀：“供氧求还”注解：“供”是指在反应中提供氧；“氧”指“氧化剂”、“氧化性”:“求”是指在反应中得到氧；“还”指“还原剂”、“还原性”。二、二氧化碳的制取研究二氧化碳的实验室制法氧化碳C02的检罩:CO?的验满:化 学 性 质 药品:（或）i n7物理性质:,溶于水，密度比空气.三、碳的氧化注意：不能用作盐酸，因个 能用硫限I T i 等 用N

23、a2 C03飙e聿隹区盐酸，因一般情况下，C 02既不能_ _ _ _ _ 也不能与水反应:反应原理：修-实验装置：（1：置：物理性质：无色、无味、气体,1 z,耗烟直：_ _ _与石灰水反应:参与光合作用:.溶于水，密度比空气.,化工原料，等。可燃性：口的C O 2像温室的玻璃样，“-I对环境的影响：温室效 应I 视 的现象-L防 治 方 大 量 ，增加 面积还原性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八 减少%使 用 量,开 发 使 用毒性：c o易与人体内的结 合,使难于

24、与之结合,从而使人 中毒。I用途：作；作剂2 0 1 1-2 0 1 2 调考试题和中考试题:1 .实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧B.实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑不一定是铁后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证铁生成减少空气污染，应增加尾气处理装置2 .碳家族中，C e。的分子结构形似足球（如下图所示）。说法中，错误的是（）oA.它,是,一种单质B.每个C e o 分子由6 0 个碳原子构成C.它与金刚石是同一种物质D.它完全燃烧后的产

25、物是C O zA.实验化碳生成色，该产物C.反应明 一 定 有D.为了关于金。的3.下列对一些事实的解释错误的是（）事实解释A.书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B.石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性4.（5分）A、B、C、X、Y均为初中常见的物质，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）+X 一定 条 件 ,+Y 一定条件反 应 k|-1 -反 应 （1）若 X、Y为同种物质，且为氧气，B是（写化学式）。（2）若 A、C为同种物质，且已知它是大理石的主要成分。则反应、的化

26、学方程式为:_o5.（6 分）为了检测石灰石样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学分别用质量分数相同的盐酸与样品充分反应进行实验测定。已知，样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应。测得数据如下表：请甲乙丙J-回答：(1)所取石灰石样品质量/g1 0.01 0.01 0.01 0.0样品中碳酸钙加入盐酸的质量/g2 0.03 0.04 5.05 0.0的质量分 数剩余固体的质量/g6.04.02.02.0是;（2）1 0.0 g样品与4 5.0 g盐酸充分反应后，盐 酸 是 否 还 有 剩 余（填“是 或 否”）；1 0.0 g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?（写出计算过程，计算结

27、果精确到0.1 g）（可能用到的相对原子质量：H 1 C 1 2 0 1 6 C 1 3 5.5 Ca-0）各地2 0 1 1 年中考试题精选：1.（2 0 1 1.娄底市）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A.可燃性 B.还原性 C.在常温下，化学性质不活泼 D.吸附性2.（2 0 1 1.重庆市）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A.C 可以将C u O 中的C u置换出来 B.在一定条件下C 0 2 能够转变成C 0c.C 02能使被石蕊染成紫色的干花变红 D.金刚石、石墨和C e o 都是碳元素的单质3

28、.（2 0 1 1.宿迁市）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）4 .（如g 物色市）关于一翎他娜1 二氧化碳的叙嫡E 确的是（）&验满A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C.可用烧碱溶液鉴 1,别二氧化碳气体5.（2 0 1 1.陕西省）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低 回-T2E 碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 L j T T H x h（）A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸

29、性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒6.（2 0 1 1.河南省）（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为；丙转化为丁的化学方程式为。7.（2 0 1 1.眉山市）（5分）通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 o（2）选择

30、装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。（3）已知氨气是-一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚献的水中，观察到的现象是 o（4）加热氯化镂与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应 选 择 的 反 应 发 生 装 置 是.8.（2 0 1 1.鸡西市）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：（1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可 选 择 图 中 的 （填仪器下方的字母，下同）,收 集 装 置 可 选 用 图 中 的,检验二氧化碳是否收集满的方法是。用 该 发 生 装 置 还 可 以 制 取 的 气 体 是（填一种）。a（2）若用高镒酸钾制取氧气，除需增加酒

31、精灯外，还 需 要 的 实 验 用 品 是，水b写出用高镒酸钾制取氧气的化学方程式,用右图所示装置收集氧气，氧 气 应 从 （填“a”或b”）端导入。9.（2 0 1 1.日照市）（1 2分）下列装置用于实验室里CO?的制备、净 化、检 验，最后收集瓶干燥的C0：请回答下列问题:（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下:组别 药品 碳酸钠粉末和稀盐酸 块状石灰石和稀硫酸 块状石灰石和稀盐酸实验现象产生气泡速率很快产生气泡速率缓慢并逐渐停止产生气泡速率适中从 制 取 和 收 集 的 角 度 分 析，一 般 选 择 第为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

32、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（填 序 号）组 药 品，所 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式（2）把C、D中的液体名称填入下表:B（盐）C（碱）D （酸）液体名称碳酸氢钠溶液（3）B中反应的化学方程式是。（4）C中反应的化学方程式是 o（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是。（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是。1 0.（2 0 1 1.泸 州 市）下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:的现象是 o（2）装 置D中观察到下

33、层蜡烛先熄火，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知，二 氧 化 碳 在 生 活 中 可 用 于。（3）实 验 室 用 装 置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通 入。1 1.（2 0 1 1.大 连 市）（5分）在实验师 用 下 面 所 示 的 装 置 进 行 实 验（图中固仪器已略去）：加热一段时间后，观察到质 量明显减少；氧化铜粉下部出现了一铜；澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷温。写 出 硬 质 大 试 管 中 发 生 的 化 学 反 应方程式。（2）B装 置 的 作 用 是；（3）实验后要从硬质大试管的剩余固体中回收金属铜，

34、写出操作步骤（要求过程中要用到“湿法冶金”的原理）。1 2.（2 0 1 1.巢湖市）（7分）在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有C O?的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质。【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？【进行猜想】甲 认 为 黑 色 颗 粒 是,白色物质可能是N a z O 或；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是。【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：N a20 +H20 =2 N a O H【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。【反思评价】丙同学认为方案1 得到的结论不正

35、确，理由是【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为。通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条。,。实验方案实验操作实验现象结 论方 案 1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚献试液溶 液 变 成红色白色物质为 N a z O方.案2取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的C a C L 溶液出现白色沉淀白色物质是_ _ _ _ _ _静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酿试液无 明 显 现象 专题5酸碱盐学案导学武汉徐小梅【中考考点清单】一、物质的分类并举出常见的例子。二、酸碱盐的化学性质(及其反应条件)：酸的化学性质

36、有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

37、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

38、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _碱的化学性质有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

39、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _盐的化学性质有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

40、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

41、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请用几种方法制备硫酸锌：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请用几种方法制备氯化镁：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

42、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、1.检测溶液的酸碱性一般用,紫色的石蕊试液遇酸变一色，遇碱变一色;无色的酚献遇酸变 色，遇碱变色2.测定溶液的酸碱度一般用,表 示 溶 液 的 酸 碱 度 的 是,pH=7表示溶液呈_ _ _ _ _ _ _,如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

43、_ _ _ _pH 7 表 示溶液呈,如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _pH 7 表示溶液呈_ _ _ _ _ _,如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、金属活动性顺序，它有两点应用：1.酸与金属反应时，要求：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

44、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.盐与金属反应时，要求：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、四大反应类型并举例：1.化合反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

45、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.分解反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.置换反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

46、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.复分解反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _复分解反应的条件是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

47、 _ _ _ _ _ _ _ _ _中和反应是指 它属于 反应。六、七大沉淀及其颜色：其中不溶于稀硝酸的沉淀有：、溶于稀硝酸且有气泡产生的沉淀有：、溶于稀硝酸但无气泡产生的沉淀有：、熟记溶液的颜色:CuCl2 CuSO4 FeCl2 FeSO4 FeCl3 Fe2(SO4)3七、易潮解的物质有：易挥发的物质有：可作干燥剂的物质有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶解时放出大量的热的物质有：_ _

48、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八、常见离子的检验方法:离子检验试剂实验现象可能的化学方程式H+O H-co32-crso/NH4+九、粗盐提纯的实验:实验步骤所需仪器玻璃棒的作用注意事项_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _十、根据俗名写出下列物质或主要成分的化学式：食盐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 冰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Y烧碱、火碱、苛性钠_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

49、 1干冰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _纯碱、苏打_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 酒精、乙醇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、小苏打、发酵粉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 胆帆、蓝帆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 生石灰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,（1 2）煤、金刚石、石墨_ _ _ _ _ _ _ _ _，熟石灰、消石灰、澄清的石灰水_ _ _ _ _ _ 煤气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _L i）石灰石、大理石_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ L）甲烷、天

50、然气、沼气、“川气”_ _ _ _铁锈、赤铁矿 磁铁矿（1 7）水银 硫磺十一、写出下列反应的化学方程式：工镁与盐酸反应 2.镁与硫酸反应3.锌与盐酸反应 4.锌与硫酸反应5.铁与盐酸反应 6.铁与硫酸反应7.铝与盐酸反应 8.铝与硫酸反应9.氧化铁与盐酸反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.氧化铁与硫酸反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _