2023年高考备考研讨会学习心得体会（英语学科）.pdf

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1、2023年 高 考 备 考 研 讨 会 学 习 心 得-让 英 语 教 学 回 归 语 言 本 质 20XX年 X 月 X 日，X X 省 教 科 院 举 办 了 全 省 2023年 高 考 备 考 线 上 研 讨 会。上 午 八 点 四 十 举 行 了 开 幕 式，接 下 来 分 学 科 进 行 了 专 题 讲 座。作 为 一 名 承 担 高 三 教 学 任 务 的 一 线 教 师，我 全 程 参 与 了 本 次 研 讨 会，认 真 聆 听 了 XX 老 师 的 讲 座 高 考 命 题 新 趋 势 高 三 教 学 新 模 式。通 过 本 次 讲 座 的 学 习，使 我 对 中 国 高 考 评

2、 价 体 系 有 了 更 清 晰 的 认 识，同 时 也 对 高 考 英 语 改 革 有 了 更 加 深 刻 的 感 悟。XX 老 师 的 讲 座 共 分 为 六 个 板 块，包 括 英 语 课 程 改 革 和 考 试 改 革，高 考 命 题 规 律 与 命 题 趋 势，听 说 读 写 典 型 课 例 与 创 新 教 法。下 面 我 结 合 X 老 师 的 讲 座 内 容 以 及 自 己 的 感 悟 做 以 下 总 结：一、高 考 英 语 应 该 怎 样 考 自 从 新 课 程 标 准 颁 布 以 来，英 语 考 试 的 模 式 有 了 很 大 的 变 化。它 改 变 了 以 往 过 度 重

3、视 语 法 知 识 考 查 的 模 式，加 大 了 对 学 生 英 语 语 言 能 力 的 考 查 力 度。同 时，在 新 颁 布 的 中 国 高 考 评 价 体 系 中，明 确 提 出 了“一核 四 层 四 翼”这 一 高 考 评 价 体 系，所 谓“一 核”也 就 是 高 考 的 核 心 功 能，即“立 德 树 人、服 务 选 才、引 导 教 学”；“四 层”为 高 考 的 考 察 内 容，即“核 心 价 值、学 科 素 养、关 键 能 力、必 备 知 识”；“四 翼”均 为 高 考 的 考 察 要 求，即“基 础 性，综 合 性、应 用 性、创 新 性”。作 为 承 担 高 考 任 务

4、的 一 线 教 师，在 日 常 教 学 过 程 中 我 们 一 定 要 牢 记 这 一 评 价 体 系，尤 其 是 要 重 视“立 德 树 人”的 根 本 目 标，要 时 刻 知 道 为 谁 培 养 人、培 养 什 么 样 的 人，然 后 在 这 一 根 本 目 标 的 指 引 下 去 开 展 教 学，努 力 提 高 学 生 的 核 心 素 养。英 语 学 科 的 核 心 素 养 为“语 言 能 力，文 化 品 格，思 维 品 质，学 习 能 力”。在 X X老 师 的 讲 座 中，他 将 英 语 学 科 的 核 心 素 养 总 结 为“语 言 知 识，语 言 能 力，文 化 知 识，思 维

5、能 力”。在 他 的 解 读 下，英 语 学 科 核 心 素 养 更 加 清 晰 明 了，同 时 也 更 加 符 合 中 学 生 的 学 习 习 惯 和 学 习 现 状。因 为 语 言 知 识 是 语 言 能 力 的 基 础，只 有 储 备 了 足 够 的 知 识 才 能 在 使 用 语 言 过 程 中 培 养 相 应 的 语 言 能 力。而 文 化 品 格 和 思 维 品 质 对 中 学 生 来 说 是 比 较 难 以 达 到 的 高 度，所 以 他 将 其 理 解 成 文 化 知 识 和 思 维 能 力，这 个 在 高 考 评 价 体 系 中 更 易 于 考 查。作 为 国 家 教 育 部

6、 考 试 中 心 高 考 英 语 命 题 改 革 建 议 者，X X老 师 在 讲 座 中 和 我 们 分 享 了 他 对 于 高 考 英 语 改革 的 一 些 看 法，这 也 是 他 的 讲 座 中 对 我 震 动 最 大、收 获 最 多 的 内 容。他 通 过 自 己 已 发 表 的 两 篇 论 文 来 阐 释 自 己 的 高 考 改 革 理 念，这 一 大 胆 的 设 想 让 我 看 到 了 他 对 目 前 高 考 英 语 命 题 的 一 些 看 法。他 设 想 的 高 考 英 语 试 题 分 为 三 部 分：第 一 部 分 为 听 说 测 试，在 这 一 部 分 中 题 型 应 该 设

7、 置 为 朗 读 模 仿、真 实 交 际 和 故 事 复 述，旨 在 考 察 学 生 的 听 说 能 力。众 所 周 知，作 为 一 门 语 言，英 语 的 本 质 就 是 用 来 沟 通 交 流 的 工 具。因 此 听 说 能 力 应 该 是 交 际 过 程 中 最 重 要 的 一 个 部 分。可 是 很 遗 憾 的 是，在 我 省 的 高 考 中，听 力 直 接 被 删 弃，口 语 也 从 来 未 曾 考 查 过。尽 管 对 于 英 语 教 学 水 平 相 对 落 后 的 省 份 来 说，弱 化 听 力 口 语 让 高 考 显 得 更 加 公 平，但 是 对 于 英 语 语 言 的 学 习

8、 来 说 是 致 命 的 伤 害。如 果 学 习 了 一 门 语 言 不 能 用 来 沟 通 交 流，也 就 使 语 言 失 去 了 最 直 接 的 使 用 价 值，从 而 导 致 学 生 对 英 语 学 习 的 热 情 大 减。X老 师 设 想 的 第 二 部 分 为 阅 读 测 试，该 部 分 分 为 四 选 一、七 选 五 和 简 答 题。第 三 部 分 为 写 作 测 试，主 要 包 括 汉 译 英、小 作 文 和 写 概 要。通 过 X 老 师 的 解 读，我 认 为 他 的 设 想 非 常 科 学 合 理，真 正 的 考 查 到 了 学 生 的 听 说 读 写 能 力，也 让 英

9、语 作 为 一 门 语 言 的 本 质 得 到 了 最 大 化 的 体 现，在 这 种 考 查 模 式 下，我 相 信 学 生 学 好 英 语的 意 愿 一 定 会 更 加 强 烈，也 能 更 大 的 调 动 起 他 们 学 习 英 语 的 热 情。二、英 语 试 题 应 该 怎 样 命 在 这 部 分 中，X 老 师 重 点 回 顾 了 近 五 年 来 高 考 命 题 规 律 和 命 题 趋 势。他 以 全 国 高 考 乙 卷 为 研 究 对 象，分 年 度、分 题 型 对 英 语 考 点 分 布 进 行 了 梳 理 和 分 析。听 力 主 要 考 查 学 生 的 语 言 交 际 能 力，阅

10、 读 理 解 主 要 考 查 细 节 和 推 测 能 力，七 选 五 注 重 考 查 主 旨 概 括 和 过 渡 性，完 形 填 空 主 要 考 查 名 词、动 词、形 容 词、副 词 等，语 法 填 空 主 要 考 查 时 态、非 谓 语 动 词 和 复 合 句 等，短 文 改 错 主 要 考 查 名 词 单 复 数、连 冠 词 等，书 面 表 达 一 般 考 查 应 用 文、议 论 文、记 叙 文 等。同 时，他 还 分 题 型 解 读 了 命 题 规 律。阅 读 理 解 主 要 考 察 形 式 为 四 篇 四 选 一 和 一 篇 七 选 五，文 章 长 度 一 般 为 220350单 词

11、，文 体 兼 顾 应 用 文、记 叙 文、说 明 文 和 议 论 文，近 几 年 高 考 阅 读 题 选 材 新 颖、话 题 广 泛，涉 及 教 育、科 技、文 化 等。接 下 来，X 老 师 认 真 分 析 了 2022年 高 考 英 语 命 题 特 点、展 望 了 2023年 高 考 命 题 趋 势。2022年 高 考 英 语 全 国 卷 坚 持“方 向 是 核 心、平 稳 是 关 键”的 原 则，结 合 中 学 英 语 教 学 和 备 考 实 际，深 化 基 础 性，考 察 关 键 能 力，进 一 步 加 强 对 学 生 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 的 引导，加 强 教 考 衔

12、接，服 务“双 减”工 作，发 挥 高 考 命 题 的 育 人 功 能 和 积 极 导 向 作 用。在 考 试 中 融 入 了 中 华 优 秀 传 统 文 化，强 化 体 美 劳 教 育 引 导，试 卷 通 过 选 择 具 有 时 代 特 征 的 语 篇，倡 导 学 生 养 成 独 立 思 考 的 学 习 习 惯，培 育 乐 于 探 究 的 科 学 精 神，构 建 互 助 友 好 的 人 际 关 系。同 时，2022年 全 国 卷 还 创 新 了 情 境 设 计，注 重 能 力 考 查，试 卷 在 听 力、阅 读、语 言 运 用 和 写 作 等 各 部 分 根 据 所 选 素 材 创 设 不

13、同 的 生 活 实 践 情 境 和 学 习 探 索 情 境，通 过 增 强 试 题 开 放 性 和 灵 活 性 考 查 考 生 运 用 语 言 的 能 力，引 导 减 少“死 记 硬 背”。在 2023年 高 考 命 题 趋 势 展 望 中，X 老 师 再 次 提 到 了 普 通 高 中 英 语 课 程 标 准 和 中 国 高 考 评 价 体 系，他 建 议 广 大 一 线 教 师 要 认 真 研 读 这 两 个 指 导 性 的 纲 领。同 时 他 预 测 2023年 高 考 英 语 命 题 会 呈 现 以 下 特 点：1.选 材 热 点 化，尤 其 要 关 注 科 技 教 育 和 中 外 文

14、 化。2.素 养 焦 点 化，要 重 视 关 键 能 力 和 核 心 素 养 的 养 成。3.设 计 情 境 化，要 引 导 学 生 关 注 语 篇 时 文，考 查 一 定 会 更 加 贴 近 生 活。三、高 考 英 语 复 习 应 该 怎 样 教 在 这 部 分 中，X 老 师 分 专 项 进 行 了 复 习 备 考 策 略 的 讲 解。他 从 听 说 课 到 词 汇 语 法 课 再 到 阅 读 典 型 和 写 作 典 型 课 进 行 了 详 细 的 讲 解，甚 至 在 现 场 用 高 考 真 题讲 解 如 何 科 学 高 效 的 备 考。作 为 第 八 次 担 任 高 三 教 学 的 一

15、名 教 师，我 被 X 老 师 的 细 致 耐 心 所 打 动。在 高 考 备 考 过 程 中，尤 其 是 一 轮 复 习 过 程 中，我 们 一 定 要 重 视 课 本，也 就 是 要 以 课 本 为 本，因 为 课 本 是 教 学 之 根 本，课 文 的 语 言 是 文 化 的 载 体。所 以 在 一 轮 备 考 过 程 中，一 定 不 能 仅 仅 借 助 于 一 本 复 习 资 料 进 行 复 习，而 是 要 让 学 生 回 归 课 本，精 研 课 文，总 结 归 纳，形 成 知 识 网 络，同 时 还 要 重 视 每 单 元 的 功 能 语 言，为 提 高 学 生 的 听 说 读 写

16、综 合 能 力 储 备 素 材。二 轮 复 习 要 以 考 纲 为 纲。考 试 大 纲 是 国 家 统 一 的 纲 领 性 文 件，不 参 照 任 何 教 材，依 据 课 程 标 准 编 写。作 为 备 考 一 线 的 教 师，我 们 一 定 要 认 真 研 读 中 国 高 考 评 价 体 系，知 道“为 什 么 考、考 什 么、怎 样 考”，在 备 考 过 程 中 要 目 标 明 确，有 的 放 矢。最 后，X 老 师 还 给 我 们 提 出 了 两 点 建 议：一 是 考 前 复 习 让 学 生 做 主，因 为 每 个 学 生 的 学 习 情 况 不 同，他 建 议 考 前 一 个 月 让

17、 学 生 自 主 复 习，查 漏 补 缺，老 师 只 需 要 提 供 针 对 性 的 引 导。二 是 整 个 复 习 忌 题 海 战 术，如 果 一 味 盲 目 地 进 行 大 量 习 题 训 练，而 缺 少 规 划，没 有 针 对 性，复 习 效 果 一 定 是 非 常 低 下 的。通 过 这 次 研 讨 会，我 收 获 很 多。首 先 我 对 中 国 高 考 评 价 体 系 有 了 更 加 深 入 的 认 识，也 对 高 考 英 语 改 革 有 了 自 己 的 看 法，尽 管 有 些 设 想 目 前 还 难 以 实 现，但 是 作 为 一 名 语 言 教 师，我 们 在 日 常 教 学 过

18、 程 中 一 定 要 让 语 言 教 学 回 归 语 言 本 质，重 视 听 说 能 力 的 培 养，最 大 化 的 激 发 学 生 学 习 英 语 的 热 情。同 时，作 为 一 名 承 担 着 高 考 任 务 的 教 师，一 定 要 认 真 研 究 实 际 学 情，在 复 习 备 考 过 程 中，一 切 从 实 际 出 发，一 切 为 学 生 服 务，要 想 方 设 法 她 引 导 学 生 养 成 科 学 高 效 的 学 习 方 法 和 习 惯，努 力 提 高 学 生 的 成 绩，助 力 学 生 圆 梦 高 考。在 复 习 备 考 过 程 中，也 要 关 注 细 节，注 重 过 程，尤 其

19、 是 作 为 知 识 零 散 杂 乱 的 语 言 学 科，一 定 要 沉 下 身 子、耐 下 性 子，抓 细 节，抓 落 实，勤 督 促，多 辅 导。只 有 多 管 齐 下，多 措 并 举，才 能 真 正 的 提 高 学 生 的 语 言 知 识 和 语 言 能 力，也 才 能 帮 助 他 们 真 正 的 学 好 语 言，在 高 考 中 取 得 优 异 的 成 绩。2023年 高 考 英 语 备 考 策 略 找 准 方 向，抓 落 实；科 学 训 练，提 能 力 一、瞄 准 方 向，不 跑 偏 1.牢 牢 抓 住“稳 中 有 变，重 在 稳”的 特 点 纵 观 近 几 年 全 国 卷 英 语 试

20、 题，皆 基 于 英 语 学 科 必 备 知 识、关 键 能 力、学 科 素 养 及 核 心 价 值 命 制，突 出基 础 性、综 合 性、应 用 性 和 创 新 性 的 考 查。选 材 难 度 水 平 呈 阶 梯 分 布，题 目 类 型 多 样 且 难 易 搭 配 合 理，考 查 要 点 覆 盖 面 广，但 难 度 基 本 保 持 一 致，试 题 不 偏 不 倚，不 奇 不 怪，考 查 英 语 核 心 基 础 知 识 和 基 本 技 能，平 时 一 些 模 棱 两 可 或 较 难 的 语 言 现 象 不 要 纠 结，坚 决 抛 弃，如 behav i o r 是 可 数 还 是 不 可 数

21、名 词；是 i n acond i t i on 还 是 i n cond i t i on 等。一 些 偏 难、偏 怪、生 词 量 较 大、话 题 太 偏 离 学 生 太 远 的 阅 读 训 练 都 不 是 正 确 的 训 练 路 子。2.把“宝”牢 牢 押 在 核 心 话 题 和 核 心 素 养 上 关 注 中 国 优 秀 传 统 文 化、讲 好 中 国 故 事 的 话 题；关 注 人 类 命 运 共 同 体 的 话 题；了 解 科 学 知 识，养 成 科 学 精 神 和 人 怀 关 怀 的 话 题 都 是 英 语 全 国 卷 考 查 的 核 心 话 题。所 选 阅 读 和 写 作 话 题

22、 将 基 于 英 语 学 科 的“载 体 功 能”进 行 命 题，体 现 英 语 的 能 力 载 体 功 能、思 维 载 体 功 能、文 化 载 体 功 能、视 野 载 体 功 能，以 构 建 社 会 主 义 核 心 价 值 观，弘 扬 社 会 正 能 量 为 命 题 总 立 意，立 体 浸 透 英 语 学 科 核 心 素 养（语 言 能 力、文 化 品 格、思 维 品 质 和 学 习 能 力）0二、打 牢 基 础，抓 落 实 语 法 和 词 汇 是 英 语 学 科 核 心 基 础 知 识，但 决 不 是 孤 立 的，所 以 在 基 础 知 识 的 把 握 上 要 以 普 遍 联 系 的 方

23、式 去 学 习 和 巩 固，不 可 孤 立 在 词 汇 和 语 法 上 下 太 大 功 夫。1 词 汇 分 级，以 篇 章 为 载 体，“多 轮 回”复 现(1)核 心 词 汇，全 方 位 掌 握 在 全 国 高 考 试 卷 的 篇 章 和 写 作 中 常 考 到 的 词 汇 为 1000个 左 右，大 都 是 大 家 熟 悉 甚 至 在 初 中 就 学 过 的 词 汇，对 于 这 些 词 汇 要 求 听 说 读 写 译 都 得 会，掌 握 其 搭 配、结 构、习 惯 表 达，如 对 于 admit这 个 词 汇，可 以 通 过 下 几 个 句 子 训 练 的 形 式 全 面 掌 握：(1)J

24、ennyadm i tted(hurt)Phi I ip,but she meantno harm.(2)On I y t i cket-hoI dersw i I I(admit)i nto the stad i um.(3)Drakewas adm i tted i nto Cambr i dge University i n h i steens.(4)The ha I I canadmit/seat/hold/contain over 500 peopIe.(2)阅 读 词 汇，“多 轮 回”复 现 常 考 1000词 汇 以 外 的 2000多 词 汇 可 视 作 阅 读 词 汇，做

25、 到 在 语 境 中 认 识 即 可，大 可 不 必 会 写，可 以 通过“多 轮 回”方 式 巩 固，即 每 次 记 忆 量 要 大，比 如 每 天 100个，结 合 联 想、顺 口 溜、图 片 等 智 慧 方 法，强 化 记 忆，然 后 几 天 后 再 轮 回 复 习，以 增 加 复 现 次 数，强 化 记 忆 效 果。(3)阅 读 篇 章，提 高 语 境 识 别 词 汇 的 能 力 平 时 在 训 练 的 过 程 中，会 读 到 很 多 阅 读 理 解、完 形 填 空 的 篇 章，在 这 些 文 章 中 对 自 己 不 熟 悉 的 词 汇 有 意 识 地 进 行 归 纳、梳 理 和 总

26、结，甚 至 用 小 本 子 记 录 下 来，最 后 标 明 出 处，带 上 完 整 的 句 子，时 常 查 看，提 高 语 境 识 别 词 汇 的 能 力。2 核 心 语 法，构 建 网 络，不 纠 缠“偏 难 怪”词 法、句 法、章 法 是 语 法 的 灵 魂，对 于 这 三 个 要 素 要 形 成 体 系，不 要 支 离 破 碎 地 学 习，尽 量 掌 握 核 心 内 容，不 要 把 重 心 放 在“偏 难 怪”且 有 争 议 的 语 法 现 象 上。可 以 制 作 一 个 语 法 知 识 本，以 梳 理 核 心 语 法 知 识，形 成 自 己 的 知 识 网 络，进 而 提 升 借 助

27、语 法 进 行 阅 读 和 写 作 的 能 力。如 牢 记 常 见 的 不 可 数 名 词，如 adv i ce,equ i pment,ev i dence,fun,furn i ture,i nformat i on,Iuck,news,Iuggage/baggage,progress 等牢 记 核 心 的 词 形 变 化，如 warmwarmth,argue一 argument,strong-strength,just just i ce,unjust-i n j ust i ce,exp lain-exp I anat i on 等。三、科 学 训 练，提 能 力 1 模 拟 训 练

28、每 次 训 练，无 论 专 项 还 是 综 合 模 拟 训 练，都 要“真 练”（限 时、投 入、核 对、总 结）,坚 决 杜 绝 民 练”（不 限 时，做 后 只 对 答 案 不 总 结）。训 练 后 要 认 真 核 对 答 案，并 认 真 梳 理 总 结 自 己 的 做 题 情 况，每 考 一 次 试 之 后 要 进 行 全 面 总 结，包 括 经 验 和 教 训 总 结，也 要 对 篇 章 中 出 现 的 重 难 点 词 汇、句 式、话 题 等 进 行 详 细 梳 理，三 分 测 试，七 分 总 结，提 高 快 慢 关 键 在 于 总 结 是 否 充 分。2 用 好 真 题 真 题 是

29、模 拟 题 无 法 比 拟 的，在 命 题 思 维、命 题 方 式 和 选 材 具 有 极 强 的 规 律 性，做 好 近 几 年 高 考 全 国 卷 真 题，总 结 做 题 规 律 和 方 法，寻 找 命 题 思 维，有 利 于 更 好 地 把 握 考 试 方 向，少 走 弯 路。高 考 前 至 少 要 做 3-5遍 高 考 真 题，要 对 每 一 套 真 题 的 内 容 熟 谙 于 心，有 的 篇 目 甚 至 要 背 下 来，反 复 琢 磨，找 到 高 考“味 道”。3 动 耳 动 口 很 多 高 三 的 孩 子 只 动 眼 和 手，只 顾 做 题，而 缺 少 了 动 耳 动 口，所 谓

30、动 耳 就 是 要 多 听，多 听 英 语 材 料，时 间 不 允 许 的 话，多 听、会 听 高 考 真 题 听 力，对 于 应 试 听 力 能 力 的 提 高 是 很 有 帮 助 的。另 外，动 口 朗 读 也 非 常 关 键。做 过 的 模 拟 试 题 或 高 考 真 题 中 的 语 篇 做 完 后，要 大 声 朗 读 出 来，并 仔 细 体 味 其 语 篇 内 涵。完 形 填 空 做 完 题 后，要 将 正 确 的 答 案 复 原 后 进 行 大 声 朗 读，这 对 完 形 填 空 的 语 篇 构 建 能 力 很 有 帮 助。听 力 做 完 后，要 大 声 朗 读 听 力 原 文，甚

31、至 要 模 仿 录 音。听 和 说 的 训 练 在 高 考 备 考 中 切 不 可 小 视 其 潜 在 的 巨 大“威 力”。4 规 范 书 写 书 写 是 面 子，一 定 要 留 好 面 子。整 份 试 卷 中 的 书 写 主 要 集 中 在 语 篇 填 空、短 文 改 错 和 写 作 上，书 写 一 定 要 清 晰，不 要 勾、涂、抹、划，当 然，写 的 字 要 尽 量 美 观、大 方。英 语 的 书 写 3 0分 钟 就 能 见 成 效，2 天 就 能 成 习 惯，凡 写 字“不 雅”的 同 学，可 以 让 老 师 或 写 字 好 的 同 学 帮 助 训 练，相 信 会 为 你 的 试 卷“锦 上 添 花”的。