2023年高中英语语法：名词性从句运用及考点.pdf

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1、2023年高中英语语法：名词性从句运用及考点名词性从句的基本定义名词性从句，从字面意义上看，它在句子中相当于名字的作用。名词性从句是历年高考的重点和难点也是热点。它的英文名称是Nounclauseo名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。因此，根据它在句子中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如：1.The trouble is that I have lost his address.麻烦的是我把他的地址丢了。2.My suggestion is that we should tell him.我的

2、建议是我们应该告诉他。3.You are not who I thought you were.你已不是我过去所想像的人。4.The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。5.That s where I first met her.那就是我第一次遇见她的地方。6.It isn t as if you were going away for ever.又不是你离开不回来了。7.Now it was as though she had known Millie for years.现在好像她认识米莉已有好多年了似的。8.I

3、t is not as though we were poor.又不是我们家里穷。9.That he is still alive is a wonder.他还活着，真是奇迹。10.That we shall be late is certain.我们要晚了，这是确定无疑的。名词性从句分类根据从句在主句中所做的成分，名词性从句可以分为以下4种：例如：(1)That the seas are being over fished has been known foryears.海洋正在被人们过渡捕捞，许多年来这已是尽人皆知的事情了。(2)I have learned that love,not t

4、ime,heals all wounds.我明白了是爱，而不是时间能治愈一切创伤。(3)The reason for my return is that I left my keys behind.我又回来，是因为我忘带钥匙了。(4)An idea came to her that she might do the experimentin another way.她突然想到，她可以换个方法做实验。名词性从句的重要引导词1.w h a t用于引导名词性从句是一个十分重要的引导词，它可引导主语从句、宾语从句和表语从句，但不用于引导同位语从句。它引导的名词性从句有两个意思是：一是表示“什么”，带有

5、疑问意味;二是表示“所的”，相当于一个先行词后接一个关系代词。如：I don t know what you w a n t.我不知道你想要什么。I don t know what you want is t h i s.我不知道你所想要的是这个。2.w h a t引导名词性从句时可用作限定词，其后修饰名词。如：I gave him what books I h a d.我把我所有的书都给他了。He gave me what money he had about h i m.他把身边带有的钱全给了我。注：w h a t后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词，并且后接不可数

6、名词时，有时可有little修饰，两者的区别是：w h a t+不可数名词=所有的都，w h a t l i t t l e+不可数名词=虽少但全部。如：W h a t f r i e n d s s h e h a s a r e ou t of t h e c ou n t r y.她有的那些朋友全在国外。W e g a v e h i m w h a t (l i t t l e)h e l p w e c o u l d.我们给了 他我们力所能及的帮助。3.w h o e v e r,w h a t e v e r,w h ic h e v e r等也可引导名词性从句，其意分别为“所的

7、一切事或东西”、“任何的人”、”“的任可人或物”等。如：W h o e v e r w a n t s t h e b o o k m a y h a v e it.任何人要这书都可拿去。I 1 1 d o w h a t e v e r I c a n t o h e l p h im.我们将尽我们所能来挽救他。Bu y w h ic h e v e r is c h e a p e s t.买最便宜的。注意以下受汉语意思影响而弄错的句子：任何人来都欢迎。误：W h o c o m e s w il l b e w e l c o m e./An y o n e c o m e s w il

8、 l b ew e l c o m e.正：W h o e v e r c o m e s w il l b e w e l c o m e./An y o n e w h o c o m e sw il l b e w e l c o m e.另外，它们也可引导让步状语从句，其意为“无论”、”不管”，其意相当于 no matter who what,which 0 如：Whatever happens,you must be calm.不管发生什么情况，你都必须镇静。(whatever=no matter what)He won t eat you,whoever he is,不管他是谁，他

9、也不能把你吃掉。(whoever=no matter who)注：whoever既用作主格也用作宾语；作宾语时不宜用whomever,因为在现代英语中whomever这个已几乎废弃不用。4.w h y与because的用法区别。两者均可引导表语从句，但前者强调结果，后者强调的原因。如：I had a cold.That s why I didnt come.我感冒了，因此我没来。I didn,t come.That s because I had a cold.我没有来，那是因为我感冒了。名词性从句学习中的易错点总结在学习名词性从句之前，我们首先要明白一个词：复合句什么叫复合句由一个主句和一个

10、或一个以上的从句构成的句子叫复合句。在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个成分，不能独立。从句通常是用关联词来引导的。在这里关联词还起联系从句和主句的作用。一、从句的种类：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，定语从句和状语从句二、名词性从句的连接词1.单纯连词在从句中不补充当任何成分，只起到连接从句的功能。t h a t没有实际意义，而w h e t h e r/if在句子中表示“是 否 的意义。Eg ：Th a t t h e p r ic e s o f r ic e w il l g o u p is c e r t a in,（t h a t引导主语从句，补充当任何成分）H

11、 e a s k e d if I c o u l d c o m e t o s e e h im t h is w e e k e n d.形式主语i t代替主语从句位于句首时，常见的几种情况：I t +a d j+t h a t从句（大多数情况下t h a t从句后用s h o u l d+动词原形）Ad j：n e c e s s a r y r ig h t c l e a r u n l ik e l y s t r a n g e o b v io u sn a t u r a l im p o r t a n tEg：It is necessary to learn Engli

12、sh well.It+系动词+名词+that从句Non：a pity an honor good news awonder a fact no wonder no surpeiseEg：It is a fact that you are a good boy.It+be+过去分词+that从句过 去 分 词：said/heard/reported/told/decided/suggested/thought/considered/hoped/announcedEg：It is announced that the plan has beencanceled.注意：It+be+suggested

13、/advised/ordered/requested/insisted/demand+that 从句，that 从句要用 should+动词原形，should可以省略。Eg：It is suggested that you(should)spend moretime in studying English.当suggest表示“表明”时，不可以用虚拟语气Eg：It suggests that you are an honest boy.Insist表示“坚持某种说法（事情已经发生过了）”，不用虚拟语气。表 示“坚持要做（事情没有发生）”，要用虚拟语气。Eg：she insisted that

14、I have never done such thing.She insisted that I study abroad.It+动 词（+宾语或状语）+t h a t从句动词如：appear（显得）/happen（碰巧）/matter（重要）/occur（出现）/turn out（结果是）Eg：It happened to me that I was away when he came.主语从句不可位于句首的五种情况：注意：（1）i f引导的主语从句不可居于复合句句首。（2）It is said/reported?结构中的主语从句不可提前。正确表达：It is said that Presi

15、dent Jiang willvisit our school next week.错误表达：That President Jiang will visit ourschool next week is said.（3）It happens/occurs?结构中的主语从句不可提前。正确表达：It occurred to him that he failed inthe examination.错 误 表 达：That he failed in the examinationoccurred to him.(4)It doesn t matter how/whether?结构 中的主语从句不可提

16、前。正确表达：It doesn t matter whether he is wrongor not.错误表达：Whether he is wrong or not doesn tmatter.(5)含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。正确表达：Is it likely that it will rain in theevening?错误表达：Is that will rain in the evening likely?趣味了解名词性从句知识在学习名词性从句时，首先要明白什么叫复合句？由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个

17、成分，不能独立。从句通常是用关联词来引导的。在这里关联词还起联系从句和主句的作用。主句：所要说的主要内容.通常可以独立存在.从句：用句子来充当了主句中的某一个成分.不能独立存在。复合句：名词性从句，定语从句，状语从句名词性从句：在句子中起名词作用的句子.名词可以充当主语,宾语，表语名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句主语从句：在复合句中充当主语成分的句子句子结构：主+谓主+系+表 主+谓+宾 主+谓+间宾+直宾主+谓+宾+宾补I t i s r i g h t.W h a t e v e r y o u d i d i s r i g h t.引导主语从句的连词主要有：从属代词:t h a t w h e t h e r连接代词：w h o m w h o s e w h o w h a t w h i c h w h o e v e r w h a t e v e rw h i c h e v e r连接副词：w h e n w h e r e h o w w h y