高中数学4-3-1对数的概念(学案).pdf
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1、4.3.1对数的概念【学习目标】课程标准学科素养1.理解对数的概念、掌握对数的性质(重、难点).2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义和性质解方程(重点).1、直观想象2、数学运算【自主学习】一.对数(1)指数式与对数式的互化及有关概念:(2)底数a的范围是.思考1:如何求解3,=2?|以“为底I|N的对教|I|rffi M )r=N loga N=x-S-1二.常用对数与自然对数1.常用对数:通常我们将以为底的对数叫做常用对数,并把l o gio N记为.2.自然对数:在科学技术中常使用以无理数e=2.7 1 8 2 8为底数的对数,以为底的对数称为自然对数,并把l o ge N记作
2、.三.对数的基本性质1.负数和零 对数.2.1og l=(。0,且 分1).3.1 o g“a=(a 0,且存 1).思考2:为什么零和负数没有对数?四.对数恒等式1.g“N=m 0 且,N 0).2 O ga*=3 0,且存1).思考3:如何推出对数恒等式d o&w=N(a 0且存1,N0)吗?解读:恒等式au,=N与logaab=b的作用/g n=N的作用在于能把任意一个正实数转化为以。为底的指数形式.2Aogaab=b的作用在于能把以a为底的指数转化为一个实数.【小试牛刀】i.思辨解析(正确的打“q”,错误的打“X”)l o g“N是l o ga与N的乘积.()(2)(2)3=8 可化为
3、 l o g(一2)(8)=3.()对数运算的实质是求毒指数.()(4)在8 =1 0 g3(2 1)中,实数加的取值范围是(1,+8).()2.若 l o g3 X=3,则*=()A.1 B.3 C.9 D.27【经典例题】题型一指数式与对数式的互化点拨:指数式与对数式互化的思路1 .指数式化为对数式:将指数式的赛作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式.2.对数式化为指数式:将对数式的真数作为寤,对数作为指数,底数不变,写出指数式.例1根据对数定义,将下列指数式写成对数式:1271-4-1_62(4)ln 10=x.【跟踪训练】1将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:(1)4 3=
4、6 4;(2)l n a=b;(3)gJ =;(4)l g 1 0 0 0=3.题型二利用指数式与对数式的互化求变量的值点拨:1.将对数式化为指数式,构建方程转化为指数问题.2 .利用幕的运算性质和指数的性质计算.例2利用指数式、对数式的互化求下列各式中x的值.1 ,(l)l o g2 X=2;(2)l o g、2 5=2;(3)l o g5%2=2.【跟踪训练】2(1)求下列各式的值.(T)log 981=.l o ggl =.In e2=.(2)求下列各式中x的值.2l o g6 4 X=亨 l o g 0 且存1,N 0),l o g“/=8(a 0,且 尔1).例3求下列式子值。(l)
5、2l o g23+2 1 o g3l-3 1 o g77 +3 1 n 1 =.(2)9 3 嘀,=.【跟踪训练】3求下列各式中的x的值.(l)l o g2(l o g3 X)=0;(2)1 0 g2 1 0 g3(1 0 g2 J C)=l.【当堂达标】1 .(多选)下列选项中错误的是()A.零和负数没有对数B.任何一个指数式都可以化成对数式C.以1 0为底的对数叫做自然对数D.以e为底的对数叫做常用对数2 .(多选)下列指数式与对数式互化正确的一组是()A.1 0 =1 与 1 g 1=0 B.2 7 T =;与 l o g2 7:=;C.Io g3 9=2 与/=3 D.Io g5 5
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