[英语考试]专四近义词辨析.pdf

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1、专四近义词辨析1、beat,win,conquer,defeat,overcome 这组词均有“获胜，征服，.击 一 b eat指M战争、竞赛或其他方面最终彻底战胜对方，对象可以是人，也可以是物。w in指在竞赛或战斗中击败对方，其对象一般应是物，如battle,race,victory 等。conquer既可指靠武力或精神道方面的力量使对方屈服，又可指在排除障碍和阻力后取得胜利。defeat意为“击败”，强调的是暂时的胜利。overcome既可指在战斗和竞赛中战胜对方，也可指在感情、习惯等方面压倒,胜过。如：We can easily beat you at baseball.打垒球我们可以

2、轻易地击败你们。The Chinese team won in the end.最后中国队赢了。The Normans conquered England in 1066.1066 年，诺曼底人征服了英格兰。He defeated his opponents in this election.在这次竞选中，他击败了对手。He made efforts to overcome every difficulty.他努力克服每一个困难。2、award,reward 这组词均含有“授予，给予”的意思。award意为“授予，给予“，通常指官方或法院根据规定把钱财等奖给或判给某人。rew ard意为“酬劳

3、，奖赏”，通常指因做了某一件事或提供了某种服务而应得到的报答或酬谢。如：He was awarded a medal for his outstanding contribution toscience.由于对科学作出了杰出贡献，他被授予一枚奖章。He rewarded mewith 30 dollars for taking him to the airport.我把他送至U机场，他给了我30美元作酬金。3、character,personality,nature,temperament,individuality这组词都表示人的“脾气，性格”。ch aracter意为“天性，性情，性格，个

4、性；品格”，侧重人格、品质，特指道义方面的邪、正、强、弱等，也可笼统表示性格全貌。另外character还有“特点，人物”等多种意义。personality意为“人格，个性，为人”，是在私下和社交场合体现的能影响他人对自己的印象或看法的性情、举止等。personality也有“人物、名人”之意。n a t u r e意为“本性，天性，性质二指天生的，无法改变的品质或性格。t e m p e r a m e n t意为“性情，脾气，气质”，主要指影响人的思想、感情及行为的性情、气质或人易激动、易怒等特点。i n d i v i d u a l i t y意为“个性、特征二指与他人不同的、有显著特

5、色的性格特征。如：S h e i s a w o m a n o f s t r o n g c h a r a c t e r.她是个性格坚强的女人。Lo v e h a d t o b e a g i v e a n d t a k e,e a c h r e s p e c t i n g t h e o t h e r s p e r s o n a l i t y.爱既包含奉献也包含索取，彼此应尊重对方的人格。I f s n o t h e r n a t u r e t o b e r u d e：s h e s p o l i t e b y n a t u r e.她的天性不是

6、粗鲁无礼，而是彬彬有礼。Ma n y a c t o r s h a v e e x c i t a b l e t e m p e r a m e n t.许多演员性情容易激动。D r e s s e x p r e s s e s t h e w e a r e r s i n d i v i d u a l i t y.衣着反映人的个性。4、i n t e l l i g e n t,c l e v e r,b r i g h t,w i s e,s m a r t 这组词均含“聪明”之意。i n t e l l i g e n t强调有学识、理解力或推理能力并能运用智力。c l e v

7、 e r为普通用词，表示敏于学习和理解，思想、手段灵敏，但是缺乏深度和广度。b r i g h t常用来形容年轻人或小孩，多用于口语。w i s e是正式用语，用于人，表示智力发达，明辨是非，有健全的判断力，知识渊博，经验丰富。s m a r t常用于通俗口语，表示“机灵，精明，潇洒”之意。如：W h e n t h e w a t e r p i p e b u r s t,s h e w a s i n t e l l i g e n t e n o u g h t o t u r no f f t h e w a t e r a t t h e m a i n.水管爆裂时，她的聪明才智使

8、得她能够立刻切断主管道水源。I t s r e a l l y c l e v e r o f y o u t o f i n d y o u r w a y b a c k h e r e.你能找至i j回来的路，真聪明。T h e g i r l i s b r i g h t b e y o n d h e r y e a r s.这个女孩年龄不大去口很聪明。I t s e a s y t o b e w i s e a f t e r t h e e v e n t.事后聪明容易。T h e s t u d e n t s l o o k s m a r t i n t h e i r

9、 n e w s c h o o l u n i f o r m s.这些学生穿着新校服很帅气。5、c a p a b l e,a b l e,c o m p e t e n t 这组词均含有“有能力”的意思。c a p a b l e强调有适合做某事的才能，如适应能力、应变能力，尤指处理实际工作的能力，常用于b e c a p a b l e o f这一词组中。a b l e指具有明显地超出平均水平的能力，常用于b e a b l e t o d o结构中。c o m p e t e n t意为“胜任的，称职的“，指具有满足专门行业要求的能力。如：如：He is capable of lea

10、dership.他有领导才能。Tom is the ablest man Ive ever met in England.汤姆是我在英国遇见的最有能力的人。She was very competent at her work.她很胜任自己的工作。6、edge,border,rim,verge 这组词皆有“边，边缘”之意。edge通常指某物一边的边线、两个平面的交界线以及各种界线，其引申含义表示两个处于不同性质或状态之间的明显界线，特指处在不利状态下的边缘。border意为“边界，边境，国境;也可以指装饰周边的“边”。rim意思是“边，边缘”，尤指圆形或近似圆形的物体的边缘。verge特指道路、

11、花坛等长着草的“边缘”。verge常用于0n the verge o f这一固定搭配中。如：This is the north edge of the field.这是这块地的北边线。The plane flew across the border.飞机飞越了边境。He wears a pair of spectacles with gold rims.他戴一副金丝边眼镜。She was on the verge of speaking out the secret.她差点儿把秘密说出来。7,brief,concise,condensed,sh o rt这组词均含有“简明，简洁”的意思。b r

12、ief和sh o rt同义，往往就时间、事件、写作、说话而言，表示暂时的、简短的、简洁的。”concise指.人的言语或文体只用少量文字传达了大量信息。condensed有“凝炼”之意，即被压缩的。sh o rt是最普通的词，既可指时间，也可指空间。如：I left him a brief note.我给他留了一个便条。Most of Bacons essays are concise.培根的多数小品文都很简洁。This news story is condensed.这篇新闻报道被压缩了。His answer was short and to the point.他的回答简明扼要。8、end

13、ure,bear,stand,tolerate,put up with 这组词都有“忍受，忍耐”之意。endure比较正式，尤指忍受大的、持久的困难、痛苦、灾祸，常用于否定意义的句子中。bear强调忍受者的坚韧。stan d意为“忍受，顶住“，多用于口语中，常用于否定句中，若用于肯定句，则意为“不屈不挠，经受得起“。to le ra te意为“容忍二语气较前几个词弱。put up w ith与to le ra te意义相近，有“不计较，将就”之意，多用于口语。如：He quietly endures the pain of a loveless marriage.他默默地忍受着没有爱情的婚姻的

14、煎熬。_The sorrrow was almost more than she could bear.她几乎忍受不了那种悲伤。I cant stand hot weather.我受不了热天。A government that refuses to tolerate opposition cannot last10 ng.一个不听取反对意见的政府是不会长久的。Its hard for people to put up with that kind of treatment.Ail很难忍受那种待遇。9、basis,base,foundation 这组词均含有“基础”的意思。在表示意见或判断的基础

15、时，多 用basiso在表示具体事物的基础或底部时，可用base或foundation,但不能用basis。base既可用于大物体也可用于小物体，而foundation只用于大物体，且多描述在地下的比较宏伟坚固的地基。如：We reached this conclusion on the basis of many experiments.在多次实验的基础上，我们作出了这个结论。I found a small leaf at the base of the flower.我在那朵花的底部发现一片小叶。The workmen are laying the foundation of the ne

16、w lecturebuilding.工人们正在为新教学楼打地基。10、shake,tremble,quake,shiver,quaver 这组词均含有“打破 或“挤碎”的意思。sh ak/适而范围广，可用于人也可用于物。该词所表示的动作的方向既可以是水平的也可以是垂直的。trem ble专门用于表示人体轻微、迅速地振动，特别是当人激动、怯懦、寒冷、疲惫时不自觉地发抖。quake可用来代替trem b le,常表示剧裂震动，如地震等，也可表示人因天气寒冷发抖或因愤怒等强烈情绪而内心震动。shiver意为“颤抖，哆嗦“，特指因寒冷或恐惧而打寒战，多用于人。quaver有时表示不规则的震动或波动，尤

17、其表示某些具有扰乱结果的震动或波动，它常常强调颤抖，特别是激动的情感对声音与言辞的影响。如：To be shaken before taking.（药瓶标签用语）服前摇匀。Her hands trembled with eagerness as she opened the letter.她拆信时，急得双手发抖。His accusing hand stiffly extended,quaking in mutecondemnation.他那控诉的手僵硬地伸出去，在无声的谴责中颤抖。She is shivering with cold so that her teeth are chatteri

18、ng.她冷得直哆嗦，牙齿咯咯作响。The breeze set the flames of the street lamps quavering.街灯在微风中摇曳着。11、subject,name,title,topicsubject意为“题目，主题二既可以指文章、谈话、演讲等的“主要内容，主要涉及对象二又可以指文章或演讲等的“具体名称，标题“。subject还可指学科、科目。name意为“名字，姓名，名称，一般只用于人、动物或地方。t i t l e意为“名称，标题”，一般用于具体印发的作品、书籍。另外，一篇文章的题目如果是印出来了，那么既可以用su b ject又可以用title,如果在印

19、发之前，就不能用t i t l e而 要 用subject,另外，t i t l e还可以作“称号，头衔”讲。topic 一般译为“话题”，多为谈话、辩论、演讲、作文的题目。如：The subject of their conversation was the w ar.他们谈话的主要内容是战争。Whats the name of the film?电影的名字是什么？The title of the article is In Search of Silence.文章的题目是“寻寂”。Here are some topics for discussion.下面是一些讨论题目。12、range,

20、reach,scope,compass,scale 这是一组表示“范围”的名词，其侧重点各有不同。range代表的是一个可以测量的范围，在这个范围内包括一系列可变化的数量。range还特指视力、听力所能达到的距离和枪炮的射程。reach特指伸手可达到的距离或非常近的距离，其比喻含义指能力、权力、影响等可达到的范围。scope指人们所处理、研究的事物的“范围”以及所掌握、控制的“面积”。scope的比喻含义指的是所掌握的知识的宽度，即“眼界，见识二compass在意义上与scope相同，是正式用语，表示活动、兴趣、能力的“界限，范围”。scale特指刻度、标度的范围，也指品级、级别的规模和大小的

21、范围：如：The bird now came within my range of vision.那只小鸟飞入了我的视野。Keep the pills out of the reach of the children!把药放至ij孩子们够不到的地方！Is Romanticism in the scope of your book?你的书涉及至U浪漫主义吗？Construction is not within the compass of the department.工程建设不属这个部门管辖。This thermometer has two scales marked on it,one in

22、Fahrenheit and the other in Centigrade.温度计上有两种亥U度，一种是华氏，另一种是摄氏。13、scarce,ra re这组词均含有“稀少的，少有的”的意思。ra re强调某种东西是很少见到的，或某种现象是很少发生的，具有珍贵、贵重的意味。它的反义词是common。scarce形容的事物不一定有珍贵之意，而是指有些东西（通常为日用品）因匮乏或难以得到而变得稀少或缺少。它的反义词是p len tifu l或abundanto此外，修饰时间表示频率时，则只能用rare,而不能用scarce,此时ra re的含义是“不经常发生的”如：The panda is on

23、e of the rare animals in the world.熊猫是世界上稀有动物之一。Water is scarce in Sahara.撒哈拉沙漠上缺水。14、source,origin,root,resource 这组词均含有“打破 或“挤碎”的意思。source 和 origin都表示某事的“起源，开端”。so u rce原指河流的源头，其引申义可用来指某事物的最初来源或出处，在指非物质或无形的事物时尤其如此。so u rce还常指消息等的“来源，出处“。o rig in常译为“起源，发源，起因二指导致某事物最后出现或形成的因素，或某事物在遥远的空间以外或久远的年代以前的最初形

24、态，常表示某种历史文化现象、风俗习惯的“起源”，有时可译为“起因”。ro o t的意义是“根源，起因,它强调导致某事物最终出现的最初的、最根本的、最重要的原因，由此所产生的现象或事物常成为一种外观的产物。reso u rce主要指一个国家或地区可以取用的“资源，财力，资产二一般以复数形式出现。reso u rce也可指人在处理问题时所表现出的“才智，机敏”，此时resource为不可数名词。如：Literature is a source of endless pleasure to many thousands.文学是很多人快乐的无尽源泉。Do you know the origin of

25、the customof giving presents at Christmas?你知道在圣诞节互赠礼品这一风俗的来源吗？The root of the question lay in the seizure of the land ofIreland by the English ruling class.这个问题的根源在于英国统治阶级对爱尔兰土地的攫取。The mortgage is a drain on our financial resources.偿还抵押贷款是我们财务上的一大负担。15、ordinary,mediocre,commonplace 这组词均含有“平常的，普通的”的意

26、思。ordinary意为“普通的，通常的“，使用范围较广，也有“平淡”之意，但不含贬义。m ediocre意思是“平常，平庸的二表示事物既不很好，也不很坏，但比所期望的差，隐含“二流”之意。如放在副词。n ly或ju s t后，则加重其贬义。commonplace意为“平常的，平凡的”，强调期望与事实差距悬殊，常用作贬义。如：It is an ordinary summer day.这是个平常的夏日。He is a person of mediocre abilities.他是平庸之才。Hes not at all exciting.In fact,hes really rathercommo

27、nplace.他毫不出奇，实际上平庸得很。ability,capacity,capability,genius,talent,competence,faculty,gift,aptitude这些名词均可表示人的“能力，才能之意。.,ability:普通用词，指人先天的或学来的各种能力。eg:1.The ability to use a language can be acquired by the ct of using thelanguage.运用语言的能力只能能通过不断练习才能获得。2.His ability is limited.他的能力有限。capacity：侧重指人的潜在能力，通常不

28、指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。eg:1 .Their reasoning capacity must be developed.他们的推理能力必须加以培养。2.His capacity of accepting knowledge helps him to be the top student in hisclass他接受知识的能力使得他成为班里的第一名。capability：多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。eg:1.Not by age but by capacity is wisdom acquired.智慧的获得是依靠才

29、能而不是年龄。2.The little girl has great capability as a singer and should be trained.这个小女孩很有当歌手的才能，应该加以训练。genius:语气最强，指天赋的高度才能与智力。eg:1.Mozart showed genius even at the age of six,when he began to composeminuets.莫扎特六岁时就开始创作小步舞曲，展露才华。2.Einstein was a mathematical genius.爱因斯坦是数学天才。、talent:着重指人某方面具有可发展和倍养的突出

30、天赋才能，但语意比genius弱。eg:1.He was a man of many talents.他是一个多才多艺的人。2.There was a lot of talent in this company.这个公司有很多人才。competence:正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。eg:We knew her competence in solving peoblems.我们都是知道她解决问题的能力。faculty:指特殊的才能或智力。eg:An unerring faculty for detecting hypocrisy is one of her

31、 most usefulattributes.能无误地看出伪善的能力是她身上最有用的特征之一。gift:着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。eg:1.Her tactfulness is a remarkable gift.她的机敏是一种非凡的天赋。2.This diplomat possessed an excellent gift for repartee.这位外交官具有卓越的应对才能。aptitude:多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。eg:That student has an aptitud

32、e for mathematics.那个学生有数学方面的天赋。：辨另 真伪artifidal,false,synthetic,man-made这些形容词均有“人造的，非自然的”之意。1 .artificial：指模仿天然材料由人工制造的东西，侧重真伪对比。例如：The new dam will form a large artificial lake behind it.（新筑的水坝将会在后面形成一个人工湖。）2.false：指因缺失而补上的替代物，有时也指伪装的。例如：I think his documents are false.（我认为他的证件是伪造的。）The actor in rol

33、e of an old man wearsfalse whiskers.（扮演老头的演员戴着假胡子。）3.synthetic与artificial近义，但前者强调通过化学作用或化学处理把几种物质复制成与原材料截然不同的新产品。例如：Its the synthetic diamond.（这是人造钻石。）4.man-made：指完全用人工制造，不含仿造和真伪对比的意味。例如：Man-made substances cannt be found in the nature.（人造物质在自然界中找不到。）abandon,desert,forsake,leave,give up这些动词或词组均含“抛弃、

34、放弃”之意abandon：强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。eg:l.Jackson has abandoned his old car.杰克逊把他那辆旧车扔了。2.She abandoned her husband and children and went off with another man.她抛弃了自己的丈夫和孩子，跟另外一个男人跑了。desert：着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。eg:1.Many soldiers deserted during the battle.在那次战斗中许多士兵开小差了。2.Neve

35、r desert a friend in need.绝不要抛弃有困难的朋友。forsake：侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。eg:He was forsaken by his friends.他被朋友们背弃了。leave：普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉及动机与果。eg:I have left my job which made me crazy.我已经辞掉了那份让我抓狂的工作了。give up：普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。eg:The doctors gave my uncle up,but he lived.

36、医生们认为我叔叔的病无法治好，但able,capable,competent这些形容词均含有“有能力的，能干的”之意1）able：最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。eg:1.Most children are able to walk before they are able to talk.（多数孩子在会说话前就会走路。）2.The patient was soon able to sit u p.（病人很快就能坐起来了。）2）capable：语气弱于able,指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of连用。eg:l.He is a ma

37、nager capable of leadership.（他是个富有领导才能的经理。）2.Jim is capable at sports.（吉姆擅长运动。）3）competent：强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。eg:1.He did a competent jo b.（他的工作做得相当出色。）2.He is competent to do it.（他能做这件事。）abolish,cancel,repeal这些动词均含“取消、废除”之意1）abolish：正式用词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。eg:l.The Americans abolished slavery in

38、 1863.（美国于 1863 年废除奴隶制度。）2.Do abolish this kind of bad evil.（一定要废除这种恶劣习俗。）2）cancel：用法广泛，多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。eg:1.He cancelled his order for the goods.（他取消 了 货物订单。）2.We were all disappointed to learn that the picnic had been cancelled.（我们得知这次野餐已经取消，都感到很失望。）3）repeal：书面用词，指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。eg:T

39、he Labour Party repealed the A ct.（工党废除 了那项法令。）about,around,round1）表示 在.周围”，三者常可互换。如：eg:They sat about round,around the fire.（他们围火而坐。）注：在现代英语中，about用于这种情况已不多见。2）表示“到处”,三者常可互换。如:eg:He traveled about/round/around the world.（他周游了全世界。）3）用在数字之前表示“大约”，一般用about或 around。如：eg:Lit costs about/around ten dolla

40、rs.（它大约要花 10 美元。）2.There are about/around 30 bookstores in the city.（这座城里大约有 30 家书店。）注：在英国英语中，在表示时间的词组里也可用round。eg:l.He arrived about/round/around 5 oclock.（他是大约 5 点钟到的。）2.FH be back about/round/around lunch time.（我午饭前后回来。）4）表示把某物分给一群人中的每一个时，可用round或 around,而不用aboutoeg:Will you hand round/around the

41、 papers?（请你把考卷分发一下,好吗？）above,on,over这些前置词均含“在上”之意。1）above：一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物，其反义词是belowoeg:l.The aeroplane was flying a few feet above the sea.（飞机正在是巨海面几英尺的低空飞行。）2.The chorus was seated above the orchestra.（合唱队的座位高于乐队席。）2）on：指与另一物表面相接触。eg:That book on the desk is an atlas.（桌上的那本书是地图册。）3）over

42、：指一物在另一物的垂直上方，多暗示悬空，但也含“覆盖于.之上”之意。其反义词是under。eg：LThere is a lamp over the table.（桌子正上方有一盏灯。）2.The clouds are right over u s.（这云在我们的头顶上。）absorb,suck,digest,incorporate这些动词均有“吸收”之意。1）absorb：普通用词，词义广泛，既可指吸收光、热、液体等具体东西，又可指吸收知识等抽象概念的东西。eg:l.Dry earth absorbs water quickly.（干土吸水很快。）2.You should absorb lot

43、s of knowledge when you are young.（你应该在年轻的时候多吸收知识。）2）suck：作“吸收”解时,可与absorb换用，但还可有“吮吸”之意。eg:l.He sucked hard for air to keep breathing.（他拼命吸气以维持呼吸。）2.The baby was sucking its mothers breast.（婴儿正在吮吸母乳。）3）digest：侧重在消化道内改变食物的化学结构后被人体吸收。eg:1.Cheese doesnt digest easily.（乳酪不易消化。）2.1 just cannot digest egg

44、s.（我吃鸡蛋就不能消化。）4）incorporate：指一物或多物与它物相融合，形成一整体。eg:l.The factory incorporates with others.（这家工厂与别家合并了。）2.The shopping centre also incorporates a library and a bank.（商业中心还包括一家银行和一家图书馆。）absurd,ridiculous这两个形容词均含有“荒谬的”之意1）absurd：普通用词，强调指违背常理的荒谬。eg:l.What an absurd suggestion!（多么荒唐的建议！）2.1 t was absurd o

45、f you to do such a thing.（你做那样的事是愚蠢的。）2）ridiculous：强调荒谬到令人发笑的地步。eg:Lit is ridiculous to dispute about such things.（争论这样的事情是可笑的。）2.I ts ridiculous that we should have to queue,when we have already got ourtickets.（我们已经拿到了票，居然还要排队，未免可笑。）abundant,plentiful,ample这些形容词均有“充分的、丰富的”之意。1）abundant：着重某物极为丰富有或大量

46、的供应。eg:1.Rainfall is abundant in the region.（该地区降雨丰沛。）2.Chinais abundant with natural resources.（中国自然资源丰富。）2）plentiful：普通用词，指某物的数量多得称心如意，不过剩，但较少用于描写抽象之物。eg:1.Their family has a plentiful harvest this year.（他们家今年又丰收了。）2.Fruit is plentiful this year.（今年水果很多。）3）ample：指某物不仅满足了需要而且有余。eg:l.The sun was set

47、ting fast,but there was still ample light.（夕阳西下，天色很快暗下来，但是还有足够的光线。）-2.Thirty dollars will be ample for the purpose.（有 30 美元足够用 了。）accept,receive,admit,take这些动词均有“接受、接纳”之意。1）accept：强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。eg:1.Please accept me as a friend.（请把我当作朋友。）2.The police accepted his story as true.（警察对他的话信以为

48、真。）3.He accepted me as having seen the much of the world.（他承认我见识广。）2）receive：表示被动接受eg:l.A baby can only receive sense impressions,but it cant understand them.（婴儿只能接受感官方面的印象，而不能理解。）2.She has received his present,but will not accept it.（她收至U 了他的礼物，但她是不会接受的。）3）admit：作“接受”讲时,强调准许或批准。eg:No one but ticket

49、-holders was admitted.（只有持票者方可入内。）4）take:与receive同意，是 receive的日常用法，侧重不带主观意愿地收下或接受。eg:l.John takes second place in the race.（约翰获得赛跑亚军。）2.She wont take any more of his insults.（她再也不能容忍他的侮辱了。）accident,incident,event,occurrence,happening这些名词均有“事故、事件”之意。1）accident：强调偶然或意外发生的不幸事情。eg:An awful accident has

50、happened.（发生 了一起可怕的意外事故。）2）incident：既可指小事件或附带事件，又可指政治上具有影响的事件或事变。_ _ _eg:The demonstration proceeded without incident.（游行示威进行时没有出事。）3）event：可指任何大小事件，但尤指历史上的重大事件。eg:The new book was the cultural event of the year.（这本新书的出版是今年文化界的大事。）一4）occurrence和 happening这两个词多指日常生活中发生的一般事件，有时也指偶然发生的事。eg:Newspapers r